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文档简介

1、第 页2022年九年级英语上教学计划范文造等方面的技能;让同学了解中西方文化的差异,加强世界观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性,培育同学良好的自学技能和习惯,并做到持之以恒,使本年段的英语教学能进一步进展、提高。通过师生的共同努力,为学科和同学本人再创佳绩。1.使同学受到听、说、读、写、英语的训练,掌控最基础的语言知识和语言技能以及培育初步援用英语交际的技能;养成良好的外语学习习惯,掌控学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。2.使同学明确学习英语的目的性;在这一学期中,主要培育同学学习英语的爱好,继续培育学习英语的学习习惯,要很好地完成本学期的教学学习任务,重视阅读

2、技能的培育,在实际教育工作中把做好同学思想工作放在学科教育的首位,3.培育初步运用英语交际的技能和自学技能。要求同学理解和会运用这些知识和熟记这些用语法知识,能听懂日常用语和较长的短文,培育同学的语言交际技能,并且进一步提高同学的听、说、读、写综合语言技能。五、教学进度安排:第一周:开学摸底考试,对以前段所学知识点作适当梳理和复习,第二周:U1,U1单元复习、测验第三周:U1,U1单元复习、测验第四周:U2,U2单元复习、测验第五周:十一国庆节长假以实际状况为准第六周:第一模块复习第七周:U3,U3单元复习、测验第八周:U4,U4单元复习、测验第九周:期中复习及期中考试第十周:期中考试试卷讲评

3、,第十一周:U5,U5单元复习、测验第十二周:第二模块复习第十三周:U5,U6单元复习、测验第十四周:U6,U7单元复习、测验第十五周:U7,U7单元复习、测验第十六周:单元复习、测验第十七周:模块复习第十八周:期末复习第十九周:总复习及期末考试第二十周:期末考试质量分析及学期工作总结六、教学详细措施:1.摸清同学基本状况,逐步激励同学对英语产生学习爱好。2.重视课堂教学质量,逐步提高同学英语交际技能。3.有意识培育同学听力、表述、朗读、书写和作业的基本技能。4.重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,按部就班,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。5抓好教学常规管理,仔细

4、备课,制定好切实可行的教学工作计划。6积极推动二期课改,发挥老师的主导作用和同学的主体作用,努力创设民主、和谐的教学氛围,着重同学创新精神与实践技能的培育,发挥同学的自主创新技能。7深入钻研新大纲,新教材,?总结和学习牛津英语教学阅历,加强教育、教学理论学习,提高认识,积极开展教法、学法讨论,解决英语教学中存在的问题和困难,提高教学质量。8实施分层教学,面对全体同学,制定阶段复习计划,发放复习资料,抓两头,促中间,确保合格率,提高优秀率。9.加强课堂小测,实时掌控同学的学习状况,调整教学方法,使同学课课过关。10.利用课余时间对中下生进行辅导。11.尽可能地运用英语进行课堂教学,提高同学的听、说技能。12.更多地运用各种教学媒体、电化教具,如录音机、投影机等进行教学。13、要面对全体同学,关注每个同学的情感,激发他们学习英语的爱好,援助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中进展综合语言运用技能,提高人文素养,加强实践技能,培育创新精神;14、突出同学主体,尊敬个体差异,让同学在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,呈现性格,进展心智和拓展视野;1

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