2022年政教处月度工作总结

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年政教处月度工作总结1、安排初二年级学生进行迎新工作，_、_月_日班主任会议。3、高一学籍网上上报。4、制作家长会登记表、班会登记表。5、安排政教处人员每日值班并填写值班日志。6、协调高一、初一、小学换桌椅。7、办理职高学籍，给职高学生照相。8、20nn级初一年级学费核对及上报。9、第_届邮票设计和书信作品设计作品的征集。10、班主任计划、班会记录、家长会记录的收集。11、建立全体班主任档案，发放中学德育大纲。12、制定并发放西校区班主任培养计划。13、高中学籍错误身份证的核对。14、升旗仪式的安排、成立高一年级国旗班。1_、_月_日迎中秋国学经典诵

2、读比赛。1_、_月_日省督导室检查工作。17、仪容仪表及黑板报的检查。1_、_月_日召开全体班主任会议。19、安排民族魂演讲比赛。20、学生在校情况一日清登记表的统计及存档。2_、_月_日整理各类档案。2_、_月_日晚组织初二年级参加惠民演出。23、收集演出用小手_个，荧光棒_个。2_、_月_日发放863本民族常识。25、进程务工人员统计：初一进城务工_人，外来务工_人;初二进城务工_人，外来务工_人。26、办理学生人身意外伤害保险高一年级_人，初一_人，初二_人。27、办理高一胸卡795套，初二74套。28、发放校服初一_人，初二补订12套+6下。29、上报团委经典诵读节目_个。30、组建高

3、一团支部。31、办理校方责任险_人。32、发放高一年级桌布998(小)，初一年级桌布410大、68小。33、发放20nn年上半年高中会考、人事局招录考试、职称英语监考费两万六千三百余元。3_、_月_日安排初二年级本学期发展新团员计划、组建初二年级学生会。3_、_月_日组建20nn级初一年级各中队部，为大队委员会的组建做准备工作。36、组建高一年级学生会。3_、_月_日20nn级初一年级中队辅导员会议，聘请冀玉君老师为大队辅导员。3_、_月_日通知高一、初二年级准备建立入团积极分子档案。3_、_月_日中队长、中队委员会登记表及存档。40、_月_日筹备_月_日少先队建队_周年活动。41、制定初一年

4、级少先队表彰五星学生的标准学习星、劳动星、守纪星、进步星、才艺星。4_、_月_日年级主任会议。43、教师节、上级检查、中秋节、国庆节校园环境的布置。44、协助年级处理高一年级17班学生、初二13班、初一15班、初一9班出现的学生家长问题。45、常规工作政教处人员分工、轮流值班并填写值班日志进行卫生死角、仪容仪表、上下自行车检查及时通报并存档;违纪学生检查的收集、登记及处理;值周班学生的分组、值日情况的检查及通报;下午课前经典诵读的情况的检查通报及存档。4_、_月_日-_日彻底打扫校园卫生，清除杂草及卫生死角。2022年政教处月度工作总结（二）本学期,我校的德育团队工作以檬垭小学德育工作要点为指

5、导,深入开展弘扬和培育民族精神教育,中华民族传统美德教育活动、社会主义荣辱观教育活动,这些教育活动以爱国主义,集体主义,民族精神,公民道德建设纲要作为主线,以实践教育活动为重点,不断创新德育工作内容,方法和途径,以养成教育,以营造良好的行为习惯和道德品质为载体,不断创新德育团队工作的方法,努力提高少年儿童的思想道德素质、法律纪律素质、科学文化素质和心理健康素质,为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务。具体工作总结如下:一、取得的成绩方面(一)、以队伍建设德育工作提高积极性在檬垭小学德育工作负责制的基础上,认真学习团少先队辅导员纲要,严格落实班主任责任制,签定责任书,层层落实全员育人的德育任务,

6、继续依据檬垭小学教师德育工作量化考核表学生德育量化考核表与评价方案配套实施的考评措施,使其发挥应有的德育管理作用。继续推行团少先队干部的任期轮换制、竞聘制和民主推选制,充分发挥学校少先队组织在学生道德品质形成过程中“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊作用。(二)、以常规工作入手,提高德育实效1、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”,“文明班级”、的培养和创造,在此活动中学校领导、教师认真听德育课程达每月一次以上,树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步,通过一学期的工作我校的校风校纪得到很大的改善,无论是教师还是学生,在集会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校园的纸屑不乱仍了,并有

7、人积极主动去拣了,不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项评比”的有力作用,充分调动班主任和学生的积极性。在五项评比活动中,主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用国旗下教育活动,本学期加强周一升旗教师讲话稿件的质量,必须符合升旗主体并由学生干部对教师的讲话进行评分,并收到良好的效果。采取多种形式,将中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育渗透在教育教学中。2、学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划并落实好九月份的“民族精神教育月”,以“民族精神教育”活动为载体,以学生为主体,组织丰富多彩的教育活动,通过校内宣传栏、黑板报、等大力宣传中华民族传统美德

8、教育、社会主义荣辱观教育,充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式,调动学生自主学习的荣辱观教育的积极性,使学生感受、体会传统美德教育对一个人健康成长的重要性,教师在教学中要善于抓住时机,结合教学内容,将传统美德教育和有机渗透到教育教学活动中,培养学生的良好品质,努力营造良好的育人环境。并开展了每周上好一节中华民族传统美德文化课,学生每周背会一首中国古典诗词活动,我校都做到了有安排、有记录、有评比考核。少先队安排中午的预备唱歌时间把古诗词加入里面,加强学生的道德教育和品德教育,深化“社会主义荣辱观”系列教育活动。3、特别是“知荣明耻”活动,让教师、学生知道什么是荣,什么

9、是耻,教师带头,在学生实施并由少先队每周进行公布评比。4、提高主题班团队会教育活动。将爱国主义教育、中华民族传统美德教育、弘扬和培育民族精神教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、社会公德教育、民主法制教育、民族团结教育、劳动和环境保护教育等作为每月主题班队会交流、评比的内容,还进行了“我爱我校、从我做起”主题中队会评比,从而提高德育实效。5、加强法制纪律和安全教育。学校牢固树立班主任是学生安全的第一责任人的意识,做到警钟长鸣,完善安全教育制度和安全责任追究制。要通过法制安全教育,不断增强法制纪律意识,交通安全意识,提高自救自护能力。本学期,学校组织法制安全讲座、就法制安全向学生发放“告家长书”,为广大少年儿童创造安全的学习、生活成长环境。6、切实抓好重大节日、纪念日的教育活动。本学期,重点抓好“十.一”、“一二.九”、“元旦”等重大节日纪念日活动,使校内外共建、读书(报)活动、等成为德育工作的重要载体。(三)、以实践体验为载体,构建全程育人的格局1、拓展“民族精神章和雏鹰争章”教育活动。我校少先队组织以“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动为载体,广泛动员社会力量,全面推进素质教育和未成年人思想道德建设的活动模式和工作机制,推动团队工作的社会化。进一