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1、第 页2022学年度一年级数学上教学计划 *学年度一班级数学上册教学计划 李漫容一、学情分析一班级5班64人，人数比较多。刚进入学校学习,新的学习和生活对孩子们来说充斥了新奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充斥了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲惫,留意力简单分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!然而“学会倾听”是新课标中对一班级学校生提出的一项重要目标。现代心理学证明,留意力集中的同学,听课效率和学习水平远远高于留意力分散的同学。针对这些特点,我得想方设法运用各种手段来激发同学用心听讲的爱好,从而培育好习惯。首先在课堂语言

2、上要力求儿童化和趣味化。其次,让同学有尽可能多的回答下列问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态。对于学习有困难的同学实时个别辅导,对于优秀生尽量让他“吃得饱”。二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容：预备课，位置，15的认识和加减法，认识图形一，610的认识和加减法，1120各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，总复习。认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使同学获得数数基本知识和基本技能的同时，进展数学技能，培育创新意识和实践技能，建立学习和应用数学的爱好和信心。三、全册教学要求1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌控数的顺次

3、和大小，掌控10以内各数的组成，会读写0-20各数。2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会依据加减法的含义和算法解决一些简约的实际问题。4、认识符号=、，会运用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。7、养成仔细作业，书写干净的良好习惯。8、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。四、全册教学重点、难点10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是同学学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛

4、的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是学校数学中最基础的内容，是同学终身学习与进展必备的基础知识和基本技能，需要让同学切实掌控。五、教学措施1、老师要仔细学习新课程标准，勇于创新，坚持教学“六仔细”。2、依据同学的年龄特征和认知规律，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。3、不断对同学进行学习目的教育，培育良好的学习习惯，培育同学对数学的爱好，养成“敢想、敢说、敢做”的习惯。4、在学习方式上提倡同学自主探究、合作沟通，对思维活跃、学习技能强的同学要拓宽知识面。5、留意结合教学内容适时渗透思想品德教育。6、对同学坚持正面评价，援助同学树立学好数学的信心，以促进同学全面进展。7、合理利用课外教辅材

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