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文档简介

1、 春秋战国时期,学派林立,出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说,发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱,反对不义战争,他就是墨子。今天我们来学习一篇选自墨子的文章公输。2021/8/6 星期五1公输墨子2021/8/6 星期五21关于先秦诸子散文 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代主要的著作有论语孟子墨子老子庄子荀子韩非子吕氏春秋等先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段:春秋战国之交为第一个发展阶段,以论语和墨子为代表。论语是较短的语录体散文。墨子在对话中有议论,初具议论文的规模。战国中叶为第二个发展阶段,以孟子和庄子

2、为代表。孟子是对话体论辩文,庄子接近专题论文战国后期为第三个发展阶段,以荀子和韩非子为代表。 先秦诸子散文大多文情并茂,极具文采,善用譬喻陈说事理,论辩是非,增强了说服力,而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。总之,先秦诸子散文无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。 2021/8/6 星期五3 墨子故里国际墨子研究中心伟大的思想家、政治家,杰出的科学家、教育家墨翟2021/8/6 星期五4 墨子(约前476一前390),姓墨名翟d,战国初期鲁国人。他是一位出身于小生产者阶层的思想家,是墨家学派的创始人。他主张“非攻”(反对掠夺性战争)、“兼爱”(既爱自己和祖国,也爱别人和别国

3、)。反对儒家的“天命”“爱有差等”之说,反映劳动者的利益和愿望,其学说与儒家对立,在战国时影响很大。2021/8/6 星期五5 墨子一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。文章逻辑性强,语言质朴,富有说服力。 墨子所处的时代,各诸侯国掠夺性的战争频繁不已,严重破坏生产,甚至使下层人民被迫“折骨为炊,易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难,这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。2021/8/6 星期五6 当时楚国是大国,占有两湖一带广大地区。宋国小,在今河南商丘一带,但处于战略要地。楚用公输造器械,接连打败了周围几个国家,于是准备攻宋,墨子听到消息,便从鲁国赶到楚

4、国去止楚攻宋。公输写的就是这件事,具体地表现了墨子的“非攻”思想。2021/8/6 星期五7朗读课文1、听录音,把握字音、音节停顿及语气2、分角色朗读。读准语气,揣摩语意 公输盘曰:“夫子何命而为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义因不杀人。子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王美。” 公输盘曰:“诺。”2021/8/6 星期五8读准字音:公输盘为楚造云梯之械 行十日十夜而至于郢夫子何命焉为 北方有侮臣者公输盘不说 请说之 胡不见我于王荆国有余于地而不足于民 邻有敝舆而欲窃之犀兕麋鹿满之 江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富所谓无雉兔

5、鲋鱼者也 以牒为械荆有长松文梓楩楠豫章 子墨子之守圉有余公输盘诎 然臣之弟子禽滑厘等三百人xiyngynwyushuxinjngbyxsmbiyuntuzhfdizpinnnyqgqibn2021/8/6 星期五9一、理清行文思路,把握文意 提问:本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位? 墨子前往楚国的目的是什么? 本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。 2021/8/6 星期五10谈谈你对本文思路的看法。 1以“见”字一线穿珠。 墨子见公输盘墨子见楚王墨子见公输盘 (112) (1316) (1722) 2以人物思想、态度的变化为线索组织

6、全文。 背景交代 公输盘“服”楚王曰:“善” 公输盘诎 楚王曰“善” 2021/8/6 星期五11 本文写了墨子从鲁国到楚国以后经过三个回合的较量,终于迫使楚王放弃攻宋的意图的故事。 依据三个回合的较量,课文可划分为三个部分:从开头到“诺”为第一部分,写墨子以义相责攻宋行为。从“子墨子见王”到“必取宋”,为第二部分写墨子以智相责攻宋行为。从“于是见公输盘”到末尾,为第三部分,写墨子以技相较,阻攻宋行为。思路结构2021/8/6 星期五12重点掌握以下词语。 为 云梯 子墨子 起 何命焉为替。攻城时用的器械,云,形容梯子很高。 指墨翟。前一个“子”是先生的意思,是弟子们对墨翟的尊称。出发、动身。

7、 (有)什么见教呢?“焉”与“为”合用,表示疑问语气。2021/8/6 星期五13何罪之有争知类然胡已见有什么罪呢?倒装句宾语前置。争夺;谏诤。明白事理。但是。为什么。停止。引见。2021/8/6 星期五14原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。公输盘: 鲁国人,能造奇特的器械。公输是姓,盘是名,也写做“公输班”或 “公输般”。民间称他鲁班。云梯: 攻城时用来登城的器械。云,形容梯子很高。之:代词,这种;以:用,凭借;译文:公输盘给楚国制造云梯这样的器械,制成后,将要用(这种器械)攻打宋国。2021/8/6 星期五15原文:子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。子墨子: 指墨翟

8、。前一个“子”是夫子(即先生、老师)的意思,是弟子们对墨翟的尊称;后一个“子”是一般古代男子名字后面的美称。之: 代词,代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。起于鲁: “起”是出发,动身的意思;“起于鲁”即“于鲁起”,从鲁国出发。而:连词,不用翻译;译文:墨子先生听说这件事,从鲁国出发,走了十天十夜到达郢,见到公输盘。2021/8/6 星期五16原文:公输盘曰:“夫子何命焉为?”何命焉为:(有)什么见教呢?“焉”与“为”合用,表示疑问语气。夫子:古代对人的尊称;译文:公输盘说:“你有什么见教呢?”2021/8/6 星期五17原文:子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之”愿:希望;借:借助,依靠;

9、译文:墨子先生说:“北方有一个侮辱我的人,希望依靠你去杀了他。”2021/8/6 星期五18原文:公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”说:通“悦”,高兴,愉快;请:敬辞,大致相当于今天说的“允许”。献:奉送;译文:公输盘不高兴。墨子先生说:“允许我奉送(给您)十金。”2021/8/6 星期五19原文:公输盘曰:“吾义固不杀人。”义:坚持合宜的道德、情理;固:从来,本来;译文:公输盘说:“我做人的原则本来(就是)不杀人。”2021/8/6 星期五20原文:子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。”说之:解释这件事;从:在;译文:墨子先生站起,再次拜谢,说:“请允许我解释这件事。

10、我在北方听说你制造云梯,将要用(这种器械)攻打宋国。”2021/8/6 星期五21原文:宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。何罪之有:有什么罪呢?即“有何罪?”倒装句。有余于地:土地有余;不足于民:人民不足;杀所不足而争所有余: 葬送不足的而争夺有余的。 意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。谓:说;译文:宋国有什么罪呢?楚国土地有余可是人民不足,牺牲百姓的生命去争夺土地,不能说是明智的(做法)。2021/8/6 星期五22原文:宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。仁:对人亲善,友爱;知而不争:知道这道理而不向楚王

11、据理力争。意思是不劝阻楚王。忠:忠心,忠诚;知类:明白事理;译文: 宋国没有罪却攻打它,不能称作是仁爱的举动,知道这道理而不向楚王据理力争,不能称作是忠心的行为。劝阻却达不到目的,不能说是坚强。情理上不杀少数而杀多数,不能说是明白事理。2021/8/6 星期五23原文:公输盘服。 子墨子曰:“然,胡不已乎?”服:被说服;无言以对;胡:然:为什么;已:停止;译文:公输盘被说服。墨子先生说:“但是,为什么不停止呢?”但是2021/8/6 星期五24原文:公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”既已:已经;之:代词,代指这件事;译文:公输盘说:“不可以,我已经把这件事报告楚王了。”2021/8/6 星期

12、五25原文:子墨子曰:“胡不见我于王?” 公输盘曰:“诺。”见:引见;于:向;原句语序应为:胡不于王见我?译文:墨子先生说 :“为什么不向楚王引见我?”诺:答应的声音,表示同意,可译为“好吧。”2021/8/6 星期五26部分内容翻译: 公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,要用它去攻打宋国。先生墨子听到这个消息,就从鲁国动身,走了十天十夜到达郢都,会见公输盘。 公输盘说:“先生有什么指教呢?” 墨子说:“北方有人欺侮我,我希望借重您的力量杀掉他。” 公输盘不高兴。 先生墨子说:“请允许我奉送给您十金。” 公输盘说:“我是个讲道义的人,绝不 能平白无故杀人。”2021/8/6 星期五27 先生

13、墨子站起身来,拜了两拜,说:“请让我解释这件事。我在北方听说您造了云梯,要用它攻打宋国。宋国有什么罪呢?楚国有的是土地,缺少的是民众,如今却去牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,这不能说是聪明之举;宋国没有罪却去攻打它,这不能说是友爱的行为;你懂得这个道理,却不据理力争,这不能说你对楚王尽忠;你去力争了,却没有结果,这不能说你是一个坚强的人。自己说讲道义,懂得不去杀少数人,如今却要去杀众多的人,这不能说你是明白事理的人。”部分内容翻译2021/8/6 星期五28原文:子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;”今有人于此:语序应为:今于此有人;文轩:文,彩饰;轩,有蓬的

14、车。装饰华美的车。敝舆:破车;译文:墨子先生拜见楚王,说:“现在在这里有个人,舍弃他 的彩饰有篷的车,邻居有辆破车却想要偷窃它;”2021/8/6 星期五29原文:舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?锦绣:华丽的衣服;褐:粗布衣服;粱肉:指好菜好饭;为:是;何若:怎样;译文:舍弃他华丽的衣服,邻居有粗布衣服却想偷窃;舍弃他的 好菜好饭,邻居有糟糠却想偷窃,这是怎样的人?2021/8/6 星期五30原文:王曰:“必为有窃疾矣。”译文:楚王说:“一定是有偷窃病啊。”表判断.为:2021/8/6 星期五31原文:子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩

15、之与敝舆也。”犹之与也:好像同相比;译文:墨子先生说:“楚国的土地,方圆五千里,宋国的土地,方圆五百里,这好像这就好像华丽的车子同破旧的车子相比。2021/8/6 星期五32原文:荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦:犀兕:犀,雄性的犀牛;兕:雌性的犀牛;楚国的大泽;译文:楚国有云梦大泽, 犀牛麋鹿布满这里,长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍多得天下无比。2021/8/6 星期五33原文:宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹 粱肉之与糠糟也。所谓:所说的; 雉:野鸡;鲋鱼:像鲫鱼的一种小鱼;译文: 宋国是所说无野鸡野兔的地方,这好像好饭好菜同糟糠之食相比。2021/8/6 星期五34重点理解下列句

16、子的含义:舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之舍其梁肉,邻有糠糟而欲窃之此犹文轩之与敝舆也臣以王吏之攻宋也,为与此同类虽然,公输盘为我为云梯,必取宋放着自己的锦绣衣裳不穿,看见邻居有粗布短袄就想去偷抛掉自己的好饭好菜不吃,看见邻居有糟糠这样粗劣的食物便想去偷必为有窃疾矣这个人一定犯有偷窃的毛病了这就好像华丽的车子同破旧的车子相比荆有云梦,犀兕麋鹿满之楚国有云梦泽,犀牛麋鹿到处都是宋,所谓无雉兔鲋鱼者也宋国,是大家所说的没有野鸡、兔子、鲫鱼的地方我认为您派人攻打宋国,是同这个害偷窃病的人一样虽是这样,但是公输盘给我造好了云梯,我一定要打下宋国2021/8/6 星期五35原文:荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木

17、,此犹锦绣之于短褐也。长松:高大松木;译文: 楚国有高大的松树、文梓、黄楩树、樟树(等高大树木),宋国没有大树,这好像锦绣服装同旧短粗布衣服相比。2021/8/6 星期五36原文:臣以王吏之攻宋也,为与此同类。以为:认为是;王吏:指楚王所派攻宋的官吏;之:主谓之间的助词,不用翻译;此:这,指上面所说的舍文轩、窃敝舆等;译文:我认为楚王派官吏攻打宋国,是和这些相类似。2021/8/6 星期五37原文:王曰:“善哉,虽然,公输盘为我为云梯,必攻宋。”善哉:好呀;虽然:虽然如此;译文:楚王说:“好呀,虽然如此,公输盘为我制造云梯,一定要攻打宋国 。 ”2021/8/6 星期五38部分内容翻译 先生墨

18、子拜见了楚王,说:“现在这里有个人,抛掉自己华丽的车子,看到邻人有破车子便想去偷;抛掉自己的锦绣衣裳,看见邻人有粗布短袄就想去偷;抛掉自己的好饭好菜不吃,看见邻人有糟糠这样粗劣的食物便想去偷。这是什么样的人呢?” 楚王说:“这个人一定患了偷窃的毛病了。”2021/8/6 星期五39 先生墨子说:“楚国的土地,方圆五千里,宋国的土地,方圆只有五百里,这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽,那里满是犀牛、麋鹿之类,长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比,宋国就像人们说的那样,是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方,这就好像好饭好菜和糟糠相比。楚国有松、梓、楩、楠、樟这些名贵的木材,宋国却没有什

19、么大树,这就好像锦绣衣裳和粗布短袄相比。我认为大王派人攻打宋国,正是和这个害偷窃病的人一样。”部分内容翻译2021/8/6 星期五40课文结构楚宋方五千里犀麋鹿鱼鼋等长松文梓楠等方五百里无长木无雉兔鲋鱼文轩锦绣粱肉敝舆短褐糠糟舍NONONO窃2021/8/6 星期五41 以为 善哉 虽然 见 牒 九设攻城之机变认为是。好呀。虽然这样。召见。木片。 多次用了攻城的巧妙战术。九,表示次数多,机变,巧妙的方式。2021/8/6 星期五42距 圉诎而所以寇虽同“拒”,抗拒。通“御”,抵挡。通“屈”,理屈。却。用什么(方法)。入侵。即使。2021/8/6 星期五43原文:于是见公输盘。子墨子解带为城,以

20、堞为械。带:衣带;堞:木片;译文:于是会见公输盘,墨子解下衣带作为城堡,用木片作为(防御)器械。见召见。2021/8/6 星期五44重点理解并记忆下列加横线词的意思公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之吾知所以距子矣公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余楚王问其故在宋城上而待楚寇矣虽杀臣,不能绝也公输盘诎,而曰子墨子解带为城,以牒为械城墙;木片多次;巧妙的战术;同“拒”,抵挡用完;同“御”,抵挡同“屈”,折服;可是用什么办法用意、原因入侵即使;我;杀尽2021/8/6 星期五45公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之多次;巧妙的方式;同“拒”,抵挡公输盘多次用了攻城的巧妙战术,先生墨子多次抵挡了回去。202

21、1/8/6 星期五46原文:公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。圉:通“御” ,抵挡;译文:公输盘的攻城器械用尽了,(可是)墨子的守卫抵挡的(方法)有剩余。2021/8/6 星期五47原文:公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”诎:通“屈”,折服;而:转折连词,可是;所以:用来的方法。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。译文:公输盘折服,可是说:“我知道用来抵御你的方法了,我不 说 。”2021/8/6 星期五48原文:楚王问其故。译文:楚王问其中的原因。2021/8/6 星期五49原文:子墨子曰:公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。乃:于是;译文:墨子说:公输先

22、生的意思,不过是想要杀了我。杀了我,宋国不能防守,于是可以进攻了。莫:表否定.2021/8/6 星期五50原文:然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。寇:入侵;译文:然而我的弟子禽滑厘等三百多人,已经手持我(制造)的守卫抵挡器械,在宋国的城墙上等待着楚国的入侵。2021/8/6 星期五51原文:虽杀臣,不能绝也。虽:即使;绝:尽;这里指杀尽,灭绝。译文:即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)。2021/8/6 星期五52原文:楚王曰:善哉。吾请无攻宋矣。请:敬词,不用翻译。译文:楚王说:好啊,我不进攻宋国了。2021/8/6 星期五53部分内容翻译 于是,楚王召见公输

23、盘。先生墨子解下衣带在地上围个圈儿作为城墙,用木片作为守城的器械。公输盘多次用了攻城的巧妙战术,先生墨子多次抵挡了回去。公输盘攻城的办法都用完了,先生墨子守城的办法还绰绰有余。 公输盘折服了,但还说:“我知道用什么办法对付您了,我不说。” 先生墨子也说:“我知道你要用什么办法对付我,我也不说。” 楚王问他们说这些话的用意。2021/8/6 星期五54部分内容翻译 先生墨子说:“公输先生的意思,不过想杀死我。杀了我,宋国就守不住了,就可以破城而入了。但是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的守城器械,在宋国城墙上等待楚国入侵了。即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人啊。” 楚王说:“好啦,我不攻打宋国

24、了。”2021/8/6 星期五55一词多义 子 子墨子闻之愿借子杀之 说 公输盘不说(yu)请说之 已 胡不已乎吾既已言之王矣 先生。您。高兴。解说。停止。已经。2021/8/6 星期五56见 胡不见我于王于是见公输盘 见公输盘虽 虽然 虽然虽杀臣 引见召见这样即使一词多义见到,拜见2021/8/6 星期五57通假字 子墨子九距之。 已持臣守圉之器。 公输盘诎。 “距”通“拒”,抗拒。“圉”通“御”,抵挡。“诎”通“屈”,理屈。2021/8/6 星期五58虚词 为替。语气词。造。作为。是。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为?吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。必为有窃疾矣2021/8/6 星期五

25、59之 助词,的。代词,这件事。提宾的标志,不译。用于主谓之间,取消句子独立性,不译。以 用。认为。公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也将以攻宋臣以王吏之攻宋也2021/8/6 星期五60解释下列加点的词。 出发、动身您 善良坚持道义向来解说停止 起于鲁( ) 愿借子杀之( ) 吾义固不杀人( ) ( ) 请说之( ) 胡不已乎( ) 2021/8/6 星期五61引见木片通“御”,抵挡通“拒”,抗拒即使 胡不见我于王( ) 以牒为械( ) 子墨子之守圉有余( ) 吾知所以距子矣( ) 虽杀臣( ) 2021/8/6 星期五62 A公输盘为楚造云梯之械 B吾从北方闻子为梯 C必为

26、有窃疾矣。 D子墨子解带为城。 A下面各句中“为”字的用法与例句加点的“为”字的用法相同的一项是( ) 例:公输盘为我为云梯。 2021/8/6 星期五63用现代汉语翻译下列句子。荆国有余于地而不足于民。义不杀少而杀众,不可谓知类。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。楚国土地有余而百姓不足。 坚持道义不杀一个人,却去杀更多的人,不能说是明白事理。 我认为楚王派遣官吏去攻打宋国,是和这些患偷窃病的人同一类型的。2021/8/6 星期五64精读课文,探究墨子止楚攻宋成功的奥秘,体味墨子的劝说艺术 学生分角色朗读112段。 思考:问题:文中哪一句交代了事件的起因?问题:文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么

27、?反映了墨子怎样的心态和精神? 问题:墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么?问题:墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,怎样驳斥了他的“义”? 2021/8/6 星期五65子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢。“郢”是什么地方?楚国国都,今湖北省江陵市。墨子此行的目的是什么?阻止楚国攻宋,阻止侵略战争。返回上页 下页 2021/8/6 星期五66 1、墨子见到公输盘, 就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么? 真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。 思考2021/8/6 星期五67墨子料到公

28、输盘虽然在积极准备血腥的战争,但表面上必然会装出坚持正义的样子。所以说出这个话题,设了个圈套。公输盘果然中计。2021/8/6 星期五682、墨子怎样驳斥了他的“义”? 墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,首先义正辞严地指出“宋何罪之有”,而后指责攻来的不智“杀所不足而争所有余”。同时批评攻宋的不仁,因为宋本无罪。得出结论:公输盘的“义”是“不杀少而杀众”,是更大的不义。 思考2021/8/6 星期五69 3、“知而不争,不 可谓忠。争而不得,不可谓强”是在指责公输盘的不义吗?不是,是为了防止公输盘以种种理由搪塞、推托责任。 思考4、“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?他取消了攻宋的计划了吗?

29、 2021/8/6 星期五706、墨子仅用三次对话,就使公输盘理屈,这三次对话分别用了什么方法?设诱“北方有侮臣者,愿借子杀之。”;激将“请献十金”;追击“请说之不可谓知类”。 2021/8/6 星期五71 在这里,墨子步步紧逼,公输班节节退守。墨子先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。接着,墨子就抓住公输盘这句话来做文章。“宋何罪之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地;接着,墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”,2021/8/6 星期五72 从各个角度批判了公输盘的行为,让公输盘无法为自己的行为作任何辩解,等

30、于是断了公输盘的退路。“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。 “公输盘服”,一个“服”字,表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。可是侵略者不会轻易罢手的,2021/8/6 星期五73 当墨子进一步追问他为什么不停止造云梯时,公输盘把责任推到楚王身上,然后在墨子的进一步逼问下,只好答应引墨子去见楚王。文章极自然地过渡到下文。 墨子能说服楚王吗?战争能避免吗?2021/8/6 星期五74学生分角色朗读1316段。 思考:问题:墨子见到楚王,先举了一个什么例子?目的是什么?问题:墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?2021/8/6 星期五75 1、墨子见到楚王, 先举了一个

31、什么例子?目的是什么? 今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。思考2021/8/6 星期五76下列文字运用了什么修辞方法?今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。排比与对比:文轩敝舆锦绣短褐粱肉糠糟返回上页 下页 2021/8/6 星期五77下列文字运用了什么论证方法?荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓

32、楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。对比论证、比喻论证返回上页 下页 2021/8/6 星期五78从墨子与楚王的对话看,他的语言有什么特色?语言巧妙言辞锋利说理雄辩善用比喻返回上页 下页 2021/8/6 星期五79在“讲道理”不能阻止楚国攻宋的情况下,墨子与公输盘玩了一场“模拟军事演习”,请用课文原句回答:这场“模拟演习” 怎样进行?解带为城,以牒为械。哪句话说明“演习”复杂激烈?公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。“演习”胜负如何?公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎。返回上页 下页 2021/8/6 星期五802、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?首

33、先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻宋不智,实无必要之意。2021/8/6 星期五813、楚王是否承认墨子的道理?是否因之取消了攻宋的计划? 楚王承认墨子说的有理,这从“善哉”一语可以看出。但并未因此取消攻宋的计划,反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前,而且态度坚决地表示“必取宋”。 2021/8/6 星期五82 对楚王,墨子采取了和对付公输盘相同的策略,先让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不过,在楚王面前,墨子更注意劝说的婉转和艺术性。他先用一个假设,说有这样一个人,自己有华丽的车子不坐

34、,而去偷邻居的破车;自己有丝绸衣服不穿,而去偷邻居的粗布衣服;自己有好饭好菜不吃,而去偷邻居的粗劣食物。2021/8/6 星期五83 接着问:“此为何若人?”诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,这正是墨子要楚王说出的话。墨子随即一连用了颇有夸张意味的三个对比,极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。2021/8/6 星期五84 此时,楚王像公输盘一样,陷入自己所否定的圈子中而无话可说,只得说“善哉”。但是,他仗着楚国的实力,仍不放弃攻宋的打算。2021/8/6 星期五85学生分角色朗读1722段。 思考:问题:楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武

35、器上面,那么,双方又进行了怎样的较量,结果怎样呢?问题 :“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态? 问题 :在危险关头,墨子有什么表现?2021/8/6 星期五861、双方又进行了怎样的较量,结果怎样呢?公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量,公输盘“九设”机变,墨子“九距”,结果是“公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余”。 2021/8/6 星期五872、“公输盘诎”说明了什么?说明不论在道义较量上还是在战术较量上,公输盘已告全面失败。 3、“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态?公输盘两战皆败,已然恼羞成怒,动了杀机。2021/8/6 星期五884、在危险

36、关头,墨子有什么表现?胸有成竹,镇定、沉着,以“吾知子之所以距我,吾不言”针锋相对。5、墨子揭露了公输盘“不言”的内容,请问是什么?“杀臣,宋莫能守,乃可攻也。”2021/8/6 星期五896、墨子是否彻底慑服了楚国君臣?为什么? 是的。墨子最后向楚王摊牌:自己的弟子已经协助宋国加强了防备,已持“守圉之器”而待“楚寇”。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的梦想,不得不取消攻宋的计划。至此,墨子取得了全面的胜利,达到了止楚攻宋的目的。2021/8/6 星期五90这里记述墨子与公输盘演练的攻守战。用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用“攻械尽”“守有余”交代激战结果,用“诎(屈)”点明公

37、输盘已经技穷。在意识到墨子将是攻宋的一个极大障碍时,公输盘陡起杀机。2021/8/6 星期五91面对公输盘的杀机,墨子敏锐地加以揭穿,并明白告诉公输盘与楚王,宋国已做好了充分准备,“虽杀臣,不能绝也”,这才使公输盘与楚王不敢轻举妄动,楚王不得不取消攻宋的打算。这一段记述,说明要制止侵略,单靠说理是不够的,还得有足够的实力做后盾。2021/8/6 星期五927、墨子止楚攻宋,除了靠锋利巧妙的言辞外,他的坚强后盾是什么?是靠墨子的技艺和宋国的战备。由于有实力作后盾,墨子的话才更有力量,才更有取胜的把握。2021/8/6 星期五93总 结 公输通过墨子止楚攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的“非

38、攻”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,从而说明只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。2021/8/6 星期五94请你总结公输通过墨子( )的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的( )主张,所表现出的( )和( )的精神,同时也暴露了公输盘和楚王( ),从而说明只有把( )和( )结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。 墨子最终制止了这场战争,他采用( )的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义,他善用( ),层层说理,在说理中运用大量( )句,增强了说服力。止楚攻宋“非攻”艰苦实践顽强斗争阴险狡诈道义实力 以子之矛攻子之盾 比喻排比2021/8/6

39、 星期五95三、品读课文,美点寻踪 1、抓住矛盾,步步深入。 2、一波三折,悬念迭生。 3、人物形象鲜明文章通过语言描写,刻画了三个性格鲜明的人物形象。4、 语言生动,运用比喻、排比、对比等修辞,增强了语言的表现力。 2021/8/6 星期五96(1)抓住矛盾,步步深入。攻宋和反攻宋,是贯穿全文的矛盾。 写作特点(2)一波三折,悬念迭生。 (3)语言生动,运用比喻、排比、对比等修辞,增强了语言的表现力。增强了语言的气势,增强了文章的说服力和感染力。 (3)人物形象鲜明文章通过语言描写,刻画了三个性格鲜明的人物形象。2021/8/6 星期五97结构图示墨子见公输墨子:闻之至楚公输:义不杀人墨子:

40、义不杀少以义相责见楚王楚王:必有窃疾墨子:王吏攻宋与此类同以智相责见公输公输:九设械尽墨子:九距有余持器待寇以技相较智勇双全止楚攻宋2021/8/6 星期五98墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的? 墨子先假设不合情理的偷窃行为,并问楚王:“这是什么样的人?”楚王说:“这一定是有偷窃毛病的人。”墨子接着指出楚国攻打宋国,正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。 2021/8/6 星期五99 墨子如何使楚王收回成命,阻止了一场不正义的战争? 公输盘和楚王虽然从道理上被说服,但是楚国依仗着公输盘造的云梯,依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘,才能最后说服楚王。于是,就与公输盘进行攻城守城的模拟演习,并取得胜利。但是,公输盘并不死心,想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋,并坦然地劝告楚王,“我的弟子禽滑厘等三百人,已经拿着我守城的器械,在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我,也不

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