三年级下册语文试题 第一单元练习题部编版

1、部编三年级语文下册第一单元练习题（含答案） 一、基础乐园1读拼音，写词语。m zha ji yun xin xgng xin pin pin q w2多音字组词。撒 s（_） s（_）散 sn（_） sn（_）背 bi（_）bi（_）3根据课文内容填空。（1）绝句中写到动物的两句诗是_，_。（2）惠崇春江晚景的作者是_朝的_，这首诗是他为_（人 名）的画作春江晚景所写的_。（3）从三衢道中中“_”一句可以看出，作者是先乘船再走山路 的。4品读句子，完成练习。（1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 下列对这句话的解释，正确的一项是（_）。A“我”真的变成了荷花，沐浴在

2、阳光里B“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象发挥想象，仿佛化身荷花的“我”看到、听到、想到了什么？用一两句话写出 来。_ _ （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的 好梦这两句话运用了_ 的修辞手法，生动形象地写出了蜻蜓和小鱼 _的心情。仿写：青蛙跳到碧绿的荷叶上，告诉我_。_ ， 告诉我_5查字典，填空。“冒”的音节是_，部首是_，除部首外还有_画。“冒”在字典里的解 释有：A向外透；往上升。B不顾（危险、恶劣环境等）。C冒失；冒昧。 D冒充。“冒”在下列词语中应选择哪种意思？（填序号）冒出来（_）冒牌（_）冒犯（_） 冒死（_）6佳句赏析。（1）小燕子的翼

3、尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开 去。这句话写的是燕子_ _的姿态，写出了_ _。 （2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这句话写的是荷花池中的_ _，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成 语_ _来形容。（3）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅， 严丝合缝。这句话运用_ _的手法写了瓢虫_ _的过程，让人感觉“花大 姐”还真挺讲究的。（4）它（独角仙）的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 这句话主要介绍独角仙的_ _特点。7 仿写句子。(1)活泼机灵的小燕子有一个剪刀似的尾巴。_ _的小猫有_ _。(2)停在电线上的

4、小燕子就像五线谱上的音符。_ _的老人就像_ _。8把诗句补充完整。（1）蒌蒿满地芦芽短，_ _。（2）_ _，沙暖睡鸳鸯。（3）绿阴不减来时路，_ _。9仿照例子写词语，并选择恰当的词语填空。湖面波光粼粼的湖面图画（_）春天（_）燕子（_） （1）燕子在（_）上飞来飞去。（2）小燕子的到来，为这幅（_）增添了很多生趣。10按要求写句子。（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句) _ _ （2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句) _ _ （3）我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)_ _ 11口语交际。主持人：同学们，春天好玩的地方可多了，你最想去哪儿春游呢？为什么？大家 都

5、来说一说吧。学生 A：我最想去儿童乐园，因为那里有水上单车、空中飞船、翻滚飞车等，特 别好玩。学生 B：我想和爸爸妈妈去公园玩，国为那里的风景很美，有_还有_。学生 C：我想去_ _，因为_ _。二、阅读二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫 无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加 入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。12根据词义从文中选出合适的词语。（1）指微风轻轻地吹。（_ ）（2）原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。（_）13用“_”划出文中的比

6、喻句。14写几个表示春天的词语：莺歌燕舞_ _ _ _ _ _四月，是蔷薇花开得烂漫的时候。每天清晨，我上学的路旁，都能看见一簇簇美丽的蔷薇花。蔷薇花大多于春末夏初开放。蔷薇花的枝条长得很茂盛,从院里伸出头来,爬 满了整个墙头,远远望去整片墙都是绿的。靠近看,枝条细长细长的,是深绿色的， 枝条上还有一些小刺。蔷薇花的叶子是椭圆形对称的,有深绿的、浅绿的、翠绿 的,叶子周围有密密麻麻的锯齿,摸上去很扎手，当年鲁班发明锯就是从这儿得到 的启示吧。在这些叶子中间,有着许多蔷薇花,花是一簇一簇,三五朵在一起,陆续 开放。开了的花儿,粉红粉红的有许多层花瓣,中间是鹅黄色的花蕊。还没开放的花骨朵儿,也都鼓

7、鼓囊（nng)囊的,一副迫不及待要开放的样子,可爱极了。一阵微风吹过,蔷薇花随风摇曳（y),像一个个穿着粉红色纱裙的少女在翩翩起舞, 香气也随之扑面而来,让人忍不住深吸一口气,感叹一句:“好香呀!”15用“ ”在文中圈出 3 个表示颜色的词语,并任选一个写一句话。 _ _16读画“ ”的句子,用自己的话填空。作者看到了_，摸到了_，想到了_ 。 17短文是按照_ 的顺 序描写蔷薇的。18用“”在文段中画出一处你认为优美生动的语句。三、快乐作文题目：我们的学校要求：按照时间顺序描写。按照总分总结构安排布局。注意运用恰当 的修辞，每个自然段尽量运用中心句。不少于 300 字。参考答案1蚂蚱救援纤细

8、贡献翩翩起舞2撒种撒开散步松散背负后背3泥融飞燕子沙暖睡燕子宋苏轼惠崇题画诗梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。4B示例：仿佛化身荷花的“我”看到了自己和同伴们雪白的衣裳在随风飘动，听到了蜻蜓和小鱼对“我”说的悄悄话，想到了大自然的奇妙和美好。拟人愉快清晨的露水格外香甜小鸟落到岸边的石头上昨天发生的高兴事5mo冂7 A D C B6飞行燕子飞行的轻盈荷花含苞欲放拟人停止飞行外形7略。8正是河豚欲上时泥融飞燕子添得黄鹂四五声9光彩夺目的图画 面光彩夺目的图画烂漫无比的春天伶俐可爱的燕子波光粼粼的湖10这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。我怎么会忘记自己是在看荷

9、花呢？生趣11大片的草坪 12吹拂许多漂亮的花郊外踏青可以亲近大自然13轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着14春暖花开生机勃勃鸟语花香15翠绿，粉红粉红，鹅黄色春天来了，翠绿的柳条在微风中摇曳。16蔷薇花叶子的形状、颜色叶子周围的锯齿鲁班发明锯17枝条叶子花香气18还没开放的花骨朵儿，也都鼓鼓囊囊的，一副迫不及待要开放的样子，可爱 极了。示例：我们的学校我们的校园虽然不怎么耀眼，但在我们的眼里，那是非常美丽的。走进校园，首先映入眼帘就是玻璃屏，如果下课的时候下雨了，我们可以在 下面玩，如果上体育课时候下雨了，我们可以在那里上课。玻璃屏后面是一个小水池，水池里有一座假山，水池外边有许多花草，给水 池编织一个美丽的花环。以前，我们下课的时候，总是跑到水池边玩三叶草，别 提有多开心了。水池边紧挨着一个