【课件】《图文转换专题复习之漫画》课件-2023年新高考语文专项复习

1、2023届高三语文一轮复习资料 图文转换专题之 漫画考点解读 图文转换 根据图或表中的有关内容，通过分析、辨别、挖掘某些隐含的信息，对其进行描述、说明、评价或推断，用恰当的语言表述出来。 它表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“简明”“连贯”“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多种题型，是一种综合考查语言表达运用能力的题型。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的“常客”。 【2021届高三第一次月考试题】 21阅读下面的漫画，按要求作答。 (6分) 填空：失去美貌失去形象描述：漫画中一个怒发冲冠的不礼貌者，面目狰狞，美貌（形象）尽失。可见，知礼守礼者，可显其

2、美好；弃礼违礼者，则面目可憎。造物主的公平就在于：你予生活什么，生活就回赠你什么。【长郡中学2020届第六次月考试题】 21请描述这幅漫画的内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，80字左右。(6分) 画面内容：一只鸭妈妈全神贯注地低着头看手机，身后跟着三只小鸭，它们正走向开大口的鳄鱼。寓意：漫画反映了当今社会人们沉迷于手机等电子产品不能自拔的现象，呼吁人们理性使用手机。 1.误判寓意，误解漫画 例1：例2：【存在问题】 2.作答不规范，表述不简明 例3：例4：漫画： 用简单而夸张的手法所作的讽刺画。包含图画和文字。 起源：日本 英文：Caricature 原指讽刺性的文字、图画。 意大利语

3、：Caricare 是夸张或者极度夸张的一种特殊技巧， 使用简练的表达方式进行暗示。 漫画是介于文学与绘画之间的一种艺术。 丰之恺 【知识链接】 “简单”，近乎简笔画和素描； “夸张”，+变形、比喻、比拟、象征等手法尖锐讽刺； “讽刺”，通过一些手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、 批评或歌颂某些人事现象，有强烈讽刺性或幽默性； “寓意”，作者寄托的意图，表达作者对世事人情的看法。 用简练的表达方式进行暗示。【知识链接】 1.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.其他题型【】命题形式1. 审清题干 题干文字：明确答题方向和具体要求 “描述下面这幅漫画的内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子

4、通顺，80字左右。” 【解题指导】2. 读懂漫画 图画+文字 （1）读图：检索要素+分清主次 鳄鱼正长大嘴巴危险； 一群鸭子走到鳄鱼嘴边有危险； 鸭妈妈正低头看专注手机主要对象 作者借以讽刺的对象或现象。【解题指导】（2）析意：现象（信息）+寓意(本质) 现象：哪些信息（标题+图+文）？ 谁主谁次？ 求因：为什么？ 画外之意、弦外之音是什么？ 鸭妈妈玩手机入迷，后面跟着鸭宝宝，将陷入危险之中； 揭示沉迷手机不能自拔所带来的危害， 告诫人们理性使用手机（适度使用手机）。3. 规范作答 （1）两步作答：描述+提炼 描述/介绍 呈现要素/描述现象，描述/介绍指向主要对象； 抓住对象的特征，尤其是夸张

5、之处或细节； 注意描述/介绍的顺序。 提炼/加工 挖掘+揭示寓意/作者意图（目的 ）方法：A.类比联想法：物人/事/现象 B.虚实结合法：实虚/事理/情感 （2）表达简明：言简意赅 描述/介绍：语言简明、客观，不做解读。 比较： 参考答案：一只鸭妈妈全神贯注地低着头看手机，身后跟着三只 小鸭，它们正走向开大口的鳄鱼。 提炼/加工：语言精练、准确，表达为议论性判断。如“反映、揭露、讽刺、批评、告诫、呼吁、表达” 格式：反映现象（说明问题），告诫/讽刺/揭露/呼吁/表达 一、请修改下面答案：【同步训练】画面内容：一只鸭妈妈全神贯注地低着头看手机，身后跟着三只小鸭，它们正走向开大口的鳄鱼。寓意：漫画

6、反映了当今社会人们沉迷于手机等电子产品不能自拔的现象，呼吁人们理性使用手机。二、下列选项中对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是 ( )A.懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。B. 在我们不注意的地方往往隐藏这巨大的困难。C. 对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。D.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。答案：D 三、请介绍下面这幅时间都去哪儿了漫画的内容并阐述其寓意，要求语言简明，语意通顺。(6分） 内容：画中一个青年跪在一个巨大的手机旁，惊恐地伸出双手想要留住从前上方的钟表上落下的数字，但这些数字都被手机上显示的微信界面吸了进去。 寓意：这幅漫画反映了一些人将所有时间都用于手机上网的

7、现象，呼吁大家不要沉溺于手机的各种功能而使时间白白流逝。/ 告诫大家不要沉迷于手机微信里，不要蹉跎了岁月，浪费了大好时光。四、请欣赏下面这幅漫画，按照提示和要求回答。 提示：2019年末，一场新型冠状病毒的肆虐让武汉封城，湖北省进入“战时状态”。全国各地医务工作者纷纷前往重灾疫区支援，让陷入病痛的人们看到了希望 要求：请用简明的语言描述这幅漫画，并概括作者要表达的思想情感。四、请欣赏下面这幅漫画，按照提示和要求回答。 画面内容：漫画中一对母子（父子）紧紧相拥。妈妈（爸爸）是一位医务工作者，穿着白色的防护服，她（她）要告别孩子，前往重灾疫区支援；孩子还小，贴在妈妈（爸爸）的怀里。漫画下面有两行字：“比病毒蔓延更快的是爱和希望”。 思想感情：这幅漫画表达了对医务工作者舍弃小家之爱，成就仁心大爱的崇敬之意，赞美他们奋不顾身支援重灾疫区，给病痛中的人们带去希望的精神（一方有难八方支援），以及抗击疫情必胜的信心。1.欣赏下面这幅漫画玩大了，按要求作答。（6分） (1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。 (2)用一句话说明这幅漫画的寓意。【课后练习】2. 阅读下面的漫画，按要求答题。（6分） (1)给漫画拟出标题。 要求：切合漫画含意，不得用“无题”做标题。 (2)