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文档简介
1、苏教版五年级上册课文填空题一、师恩难忘 抒发了作者对田老师的_。课文中的田老师是一位_ 的老师。 一去二三里,_,_,_。 学了这篇课文,我想用句诗来赞美老师:_。 二、陶校长的演讲1、每天四问是:_、_、_、_。2、如果我们每天都这样地问问自己,这样地_自己,我们就一定能在_、_、_、_各方面有长足的进步。 请你写一句陶行知的名言:_。 三、古诗两首:1、牧童骑黄牛,_。_,忽然闭口立。这首诗是_代诗人_写的。2、寻隐者不遇是_代诗人_写的。诗的后两句是:_,_。 3、题秋江独钓图_。四、去打开大自然绿色的课本 1、祖国_绿色的大门,给孩子们一片_。去吧,去呼吸山水间_,去吧,去打开大自然_
2、。 2、让明亮的眼睛 ,去发现_,_。用绚丽的色彩 ,去描绘_,_。3、青山说:攀登吧,_,_。 绿水说:前进吧,_,_。五、装满昆虫的衣袋 课文记叙了法国著名昆虫学家_从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们_.六、变色龙 1、变色龙,学名_,因为它能够_,以求得自身的安全,所以俗称变色龙。 2、本文通过我们_、_、_的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当_。 七、金蝉脱壳:未出壳的蝉尾使劲地_,_。蝉儿把它已经出壳的上半身_,又_向前扑来,再用前脚抓住蝉壳_,_的蝉尾就出来。整个动作配合得_。 但是,很快就发生了要、奇迹般的变化。_的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把_。蝉儿的肚子在
3、_,每颤动一次,身上的颜色就_,渐渐地_,_。翅膀上出现了_、_的斑纹。蝉触角也显现出_。八、成语故事三则1 成语故事三则分别讲了_、_、_ 。2、这四条龙_,_,但奇怪的是都没有画上眼睛。霎时间,只见_,_,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们_,_。九、推敲1、_想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得”_”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“_”字更恰当些。 2、你认为用“推”,还是用“敲”好?请说明理由:_。十、伊索寓言 1、本学期我们学习的三篇伊索寓言是:_、_、_. 2、这三篇寓言故事分别告诉我们: 十一、在大海中永生 1、飞机在高空盘旋,鲜花_,撒向_。大海呜咽,寒风卷着浪花,_2、也许,奔腾
4、不息的浪花会把他的骨灰_;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰_;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰_;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰_邓小平爷爷的影响超越时代,超越_,他不仅属于中国,_。十二、高尔基和他的儿子 1、高尔基的作品有 、 、 等。 2、春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,_轻轻摇晃着,散发出_,引来了_。傍晚,_。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里_。瞧,那些盛开的花朵多像_啊!十三、黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客成为“_”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“_”“ _”“ _”三大名松。迎客松_,_,虽然_,却仍然_,充满生机。它有一丛_斜伸出去,如同_伸出手臂,热情地欢迎宾
5、客的到来。如今,这棵迎客松已经成为_,乃至_了。十四、黄果树瀑布1、刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音_,就像是微风_,_,最后像潮水般_,盖过了_,天地间只存下一片喧嚣的水声了。 2、黄果树瀑布虽不如庐山瀑布_,但远比它宽,所以显得_,_。瀑布从岩壁上_,如雷声轰鸣,_。坐在下面仿佛置身在一个_里。四周乐声齐鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞_。 十五、莫高窟保存着_尊彩塑。这些彩塑_,_。有_的菩萨,有_的天王,还有_的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,_,_。看到这一尊尊_的彩塑,游人无不啧啧赞叹。其中最引人注目的,是那_的飞天。壁画上的飞天,有的_,采摘_;有的_,_;有的倒悬身子,_;有的彩带_,_;有的_,_看着这些精美的壁画,就像是走进了_。十六、在漫长的人生旅途中,难免有_,但只要有_,希望之光就会_绝望之云。十七、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:_,_,就一定能实现我们美好的理想。十八、一阵大雨过后,天空中黑云边上_。阳光_,照得湖水通红。山上青一块,_;山下_,_。树枝像水洗过一般,绿得_。湖里有十来枝荷花,花苞上_,荷叶上水珠_。十九、1、台上三分钟,_。2、_,修行靠个人。 3
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