三年级下册：阅读-概括段落大意

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业课 题鼎力教育教学设计概括段落大意教 学目 标知识方面：掌握什么是概括段落大意及概况段落大意的方法能力方面：学会根据不同文章内容来概括段落大意重 点难 点理解概括段落大意的几种方法对 策问题引导会使用概括段意的方法做题阅读体会教 具备 忘教学过程设计导入：我们以前做过概括段意的题，但是总有同学做不好，有没有想过是为什么？是因为不得法，方法不对。今天的学习正是为了解决这个问题而设计的。在正式讲方法之前我们要明确什么是概括段落大意：就是用自己的话总结出段落的主要内容。下面我

2、们就用一篇阅读来练习一下。典型范例：青灯有味忆儿时问题设置：分段朗读、默读解决不懂词句再次阅读先生对书法的态度是怎样的？为了让“我们”练好书法，先生要求我们在练习时分几步？先生对我们书法方面的练习说明他是一个怎样的人？你是从哪看出来的？思考课后题：请概括第三自然段的段意。小结：前面的六个问题有助于我们了解文章的主要内容和中心，只要大家用心看课文很容易在文章中找出蛛丝马迹。后一题涉及概括段落大意，但是比较简单，相信有的同学一下就能概括出，因为在自然段的开头部分就有这样的一句话。这样说来，其实概括段落大意也不难，确实不难，学了下面的方法就更不难了。技法点拨概括自然段段意，一般情况下，我们首先要看看

3、这个自然段有几句话，这几句话是否围绕某一句话来写。如果是的话，则可以用这一句话来概括本自然段的段意。如果不是的话，则要看看这几句话共讲了几个方面的意思，并分清主要的内容和次要的內容，再把主要的内容用简洁的语言串联起来就是这个自然段的段意。概括段意可根据段落内容及结构的不同特点，采用不同的方法：摘句法，就是摘取最能概括段落的主要内容的句子作段意。连词法，就是连接重点词语，归纳段意的方法。取“主”法，就是以重点句的意思为段意。 这个方法意思是说段意在文中的某句话中，但不是现成的词句，需要我们自己根据意思去概括出来。缩句法。有些段落句子不多，但较长，可用缩句的方法来概括。抓体裁法。写人、写事的文章可

4、以采用同一种概括段意的方法谁在什么地方（什么时间）干什么？结果怎样？而状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写：如外形、性能、用途等。综合法。有的段落既没有中心句，这样我们就要通过综合段落中各层的层意，概括出段意。小结：这些方法既可以概括一个自然段，也可以概括几个自然段构成的大段落，所以我们可以灵活使用。另外，在实际做题中可采取由易到难的原则：先看课文里能不能找到直接概括的话，如没有就看能不能找到相关的关键词进行串联，关键词也没有我们就可以以某个重点段为基础来概括。实战演练读书和行路问题设置从题目看，本文主要讲读书和行路的关系，你能用自己的话说说两者有什么关系吗？文中分几点来说明读书与行路的关

5、系？分别是什么？你是怎么看出两者之间的关系的？说说你使用了什么方法？作者最后的观点是什么？做课后题，思考并解答。小结：这是一篇小小的议论文，论述读书与行路的关系。本文的课后题全部都是围绕“自然段的大意”这个问题展开的，我们看到了这个问题可能出现的一些题型。同时也让我们把所学的方法进行了运用和复习。荷兰鼠问题设置荷兰鼠的外貌是什么样的？荷兰鼠吃东西时什么样？找出相应的动词。在生活习性方面本篇文章写了荷兰鼠的哪些事？读完文章你觉得作者想要表达一种什么思想感情？文章的开头和结尾有什么特点？阅读、做题、讲解小结：这是一篇写动物的文章，抓住了动物的几个主要方面去写：外貌、动作、生活习性。本篇文章简单短小

6、，但在概括段落大意方面却比前面一篇文章难一些，因为这篇文章没有那种明确的中心句可以去寻找，要靠我们自己去总结，这就要使用到前面的方法。另外，文章在写法上也有明显的特点：首尾呼应。本课总结：本课学习的是概括自然段段意的方法，这个知识点在做题时会以不同的形式呈现，所以平时做题时要注意探究题目本身到底是考察什么知识点。就是要养成认真分析题目的习惯。方法设计及说明在这里要和学生明确：概括段意是自然段而非文章分段后的某一大段。在讲这一篇阅读时要重点讲讲人物的性格特点是什么，以及文章是通过哪些方面来表现人物的特点的。提醒学生要注意这篇文章在写法上的特点：属于明显的总分结构的文章，段落结构是属于掐头去尾的形式。在这里提醒学生：文章有文章的中心句，段落有段落的中心句，抓住这些中心句对我们理解文章内容很有帮助。这一段内容也是概括段意的一种方法，只是说这里的是一种笼统意义上的方法，不具体，任何文章都可以用。但并不是很好用，所以当这个办法不行的话就用下面的几种具体的方法。这类句子一般是中心句，位于文章的开头或结尾的位置。这类方法比较适用于概括段意的信息在文中，但比较零散分散的情况。记忆这些方法同样可以采用记关键词的方法。判断一个句子是否能概括段落大意，要注意这个句子一定要有概括性，不可能是那种对于某个事物的具体描写的句子。讲解这篇阅