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文档简介

1、合作学习惠己及人第1页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二这则故事告诉我们什么道理？“天堂与地狱”的故事第2页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二合作学习 惠己及人Why?第3页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二1、及时复习是战胜遗忘的有效措施！ 艾宾浩斯遗忘曲线第4页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二 2、 交流是记忆的捷径 （战胜遗忘）第5页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二教育家阿希姆福尔丁斯说过： “任何事情只听到或者读到一次，一个月内就会逃出记忆。 如果把它教给别人，它便变成身上的一部分，

2、除了死亡，不会被夺走。” 合作复习能有效克服遗忘！第6页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二3、学习的四级台阶：懂会对熟 （又对又快） 明白有三个层次： 听明白想明白讲明白（真明白）让学优生在成为奉献者的同时也成为收获者。合作讲解是实现明白境界三级跳的捷径！合作是 “一帮一”是单向输出吗？第7页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二合作是双向互动，“一帮一”是单向输出合作不是“一帮一” 学习伙伴互为资源第8页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二 5.帮人改错等于帮自己防错， 帮人就是帮自己。 错误是疫苗，是资源 搜寻错误等于搜寻资源 细节决定

3、高度，错误没有专利 对别人负责就是对自己负责 只知对不知错，算是半对； 既知对又知错，才是全对。 第9页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二互相分析：错因、易错点、易忘点、共同研究：防错办法、思路、规律第10页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二6、竞争获胜的阶梯在于自我超越 同学真诚合作，班级和谐温馨合作学习孕育大爱之人 合作中培养敢于担当之人不拿班内不同学生的分数比名次。与自己的过去比，看是否进步，与同班同学比，看进步快慢，与外界高手比，找到差距。第11页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二7、合作学习，高效快捷 群体如水，个体如船，水涨船高 落后的群体很难出现出类拔萃的学生 合作学习的课堂几乎没有学困生， 合作学习提高教学起点、课堂效率高。 教师站在中等以上的水平设计教学 第12页，共14页，2022年，5月20日，7点38分，星期二 在合作中学会合作学会表达 学会倾听学会坚持 学会变通学会欣赏 学会包容在合作中创造天堂第13页，共14页，2022年，5月20日，7点

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