团结合作才能赢教案

1、学习必备 欢迎下载第十三课团结合作才能赢教案 教学目标：认知：让同学知道将来社会更需要团结合作的精神；情感：在活动中体验团结合作胜利的欢乐；才能：使同学具有初步的团结合作意识和才能；教学难点：在拼七巧板活动中需要团结合作才能完成好；教学重点：培育同学的团结合作意识；教学预备 ：1同学活动材料： 12 色水彩笔、钢笔、铅笔 2多媒体课件：动画故事片三个和尚3一些有关团结合作的名言警句 教学过程：活动一：听一听 , 引入学习；师：今日能和大家一起来学习, 老师特别兴奋, 我仍给大家带来一位新伴侣想熟识吗？生：（兴奋）想 师：三个和尚的帮事；嗨！小伴侣,你们好,我是大嘴青蛙,见到你们我很高兴,这样吧

2、！我来给大家讲一 个故事,故事的名字呀就叫三个和尚传奇 （动画故事片内容简介：开头一个和尚 挑水喝, 两个和尚抬水喝, 三个和尚没水喝, 后来由于发生火灾, 三个和尚相互团结合作,取水灭火,最终三个和尚都有水喝； ）师：三个和尚的故事大家都很熟识,开头的时候为什么一个和尚挑水喝,两个和尚可 以抬水喝,三个和尚反而没有水喝呢？生：三个和尚都很自私；师：你们分析得很好,后来三个和尚为什么又有水喝了呢？生：由于他们团结起来了；师：说得很好,在集体中,团结力气大,合作才能赢,在生活中许多事情需要团结需 要合作才能做得好,这就是我们今日要来探讨的团结合作才能赢；（板书课题：团结合 作才能赢）活动二：猜一

3、猜名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 1 页,共 4 页学习必备 欢迎下载现在,小伴侣跟老师一起到操场去看看,呀,小伴侣们正在干什么？（出示课件 : 拔 河）生：拔河 师：认真看看,猜一猜,甲乙双方谁能赢,为什么？生：甲方能赢,甲方身体向后倾,说明他们心往一处想,劲往一处使,向一个方向用 力；生：甲队能赢,由于乙队有的同学不用劲拉,连绳子都是弯曲的,说明他们不齐心,没用力；师：说得真好,许多体育活动中需要团结合作,大家观看真认真,分析有道理,团结 力气大；师：那么生活中有哪些事需要团结合作才能做得好呢？生：班上打扫卫生；生：跳大绳；生：拔河,舞龙狮. 师：恩,同学们平常观看的可真

4、认真,我们大家都是一群善于观看又懂得团结合作的 好孩子；下面我们一起来做个小试验；活动三：试一试 1、请大家试着用一根手指托起一本书,然后依次增加手指；2、请几位同学谈谈自己的感受；活动四：拼一拼,让 4 个同学一组,利用水彩笔、钢笔、铅笔等摆一个物品,在活动中体验团结合作才能赢；师：好,这一小组已经拼好了,请小组长贴上来,我们一起来看看,你们这组拼的是个什么人呢？给大家介绍介绍吧！生：我们拼的是一位老人；看,这是他的头,这是他的身体,这是他的脚 . 师：你们这一小组为什么拼得又快又好,给大家说说你们的体会吧；生：我们之间相互协作；生：我们分了工；师：啊！分工了,怎么分的？生：某某拿剪刀剪,某

5、某某涂胶水,某某某和我拼图；师：哦,原先我们这一小组不但拼得好,而且介绍得也不错；时间到！仍有哪些小组也已经拼好了呢？把你们的成果展现给大家看看；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 2 页,共 4 页学习必备 欢迎下载 仍有一些没拼好的小组,小组内争论争论,我们一起来找找缘由吧； 师：说说你们争论的结果吧！生：我们小组拼得不好的缘由是,大家都抢着做,反而没做好,要想拼得好,应当互 相协作；生：我认为我们小组拼得不好的缘由是没有合理分工,要想拼得好,应当第一分一个 工；生：我们小组拼得不好的缘由是某某和某某在旁边看,他们不动手,只有某某和我两 个人动手做,所以拼得慢,我们认为要想拼

6、得好,大家应当团结起来齐心协力；师：假如再来拼一次,你们是否会拼得更好呢？生：会的；师：想不想再来一次？生：（大声地）想；师：那我们再拼一次吧！这次可要发挥你们的聪慧才智呀！想拼什么就拼什么；师：请把你们拼好的作品贴在黑板上；生：（骄傲）由于现在我们齐心协力,目标一样了；生：（兴奋）我们进行了合理分工；生：（欢乐）我们小组每个人之间相互协作；师（板书）目标一样,相互协作,合理分工 师：是啊！团结力气大,合作才能赢,在一个集体里,无论做什么事,只要大家目标 一样,相互协作,合理分工,就肯定会获得胜利；活动五：找一找,团结合作的名言警句； 课件板书 众人拾材火焰高；三个臭皮匠,赛过诸葛亮；人心齐,泰山移；二人同心,其力断金 团结就是力气 . 活动六：总结全课；师：通过今日的学习,你有什么收成呢？生：我知道了团结力气大,合作才能赢；生：我知道了在集体里做事要齐心协力；生：我知道了大家在一起做事要相互协作；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 3 页,共 4 页学习必备 欢迎下载师：21 世纪是一个崭新的时代,将来社会生活中更需要团结更需要合作,无