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文档简介

1、第 页可爱的小羊教学方案1、尝试验索学习用卷纸的方法表现卷卷的羊毛。2、进一步学习在指定的范围内匀称地进行贴画活动。3、仔细、细心地进行贴画活动，对卷羊毛活动感爱好。教学预备：1.印有小羊图案的画纸假设干。2.剪刀、固体胶、铅笔、小长方形白纸假设干。3.ppt课件。教学重点与难点：学习将纸条绕在铅笔上的方法进行卷羊毛。教学方法与手段：提问法、讲解示范法、操作法活动过程：老师活动幼儿活动设计意图一、导入部分。1.播放课件图片，师：小伙伴们，你们看到了什么？。2.师：又三只小绵羊在吃草。再请你们用你们亮亮的小眼睛认真看看，这三只小绵羊有什么不一样的地方？3.老师说明：卷卷的是绵羊的羊毛。可是为什么

2、这只小羊没有卷卷的羊毛呢？你们想不想知道？幼儿观测课件上的图片，说出上面又三只小羊。观测画面，找出不一样的地方。倾听老师讲解、提问。活动开始展示课件图片，引导幼儿看一看、说一说，激发幼儿参加活动的爱好与积极性。通过提问的方式，幼儿留意力集中，幼儿的观测力、语言表达技能得到进展，也为下面活动的开展铺垫。二、基本部分。1.出示课件图片，讲解并描述故事。师：这只没有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。这是它的绵羊爸爸，这是它的绵羊妈妈。丁丁原来是一只可爱的小绵羊，它长着一身白白、卷卷的毛，就像白白的云朵，又像软软的.棉花。这天早上丁丁和爸爸妈妈正在山坡吃草，突然一阵龙卷风出过来把丁丁给卷走了。等到丁丁醒来，它发

3、觉自己身上白白、卷卷的毛都不见了，它难过极了。2.老师继续故事：冬天到了，北风呼呼地吹着，丁丁没有了白白、卷卷的羊毛很冷很冷。小伙伴们，你们有什么好方法让丁丁不怕冷呢？请幼儿回答。3. 师：老师想到一个好方法让丁丁不怕冷，我呀预备给丁丁做一件羊毛外套。4. 师：做这件外套需要剪刀、胶棒、铅笔和这张长方形的小纸。老师边讲解并描述边一一出示操作材料5.师：怎么用这些材料做羊毛外套呢？小眼睛可要看认真了！6.老师边操作边讲解并描述制作方法：1先用剪刀沿着这张长方形白纸的短边渐渐向下剪，剪出一条长长的纸条；2然后把这细细、长长的纸条在铅笔上绕一绕、卷一卷，再用手按一按；打开，我们发觉原来细细、长长的纸

4、条变成了卷卷的，想不想图片上绵羊爸爸妈妈身上的羊毛？3用胶棒在这卷卷的纸条背面轻轻地“亲”一下，把它贴在小羊身上，用手轻轻按一下。看，一条卷卷的羊毛就完成啦！7.师：老师出示事先剪好的纸条和印有小绵羊的图纸，再次示范，引导幼儿徒手操作学习：我们把剪好的纸条依次在铅笔上绕一绕，卷一卷，用手按一按，打开，然后贴在小羊丁丁身上。出示完成的作品这样，一件羊毛外套就这样完成了。8师：你们想不想也来动手做一做呢？老师讲解并描述操作中的考前须知。9.幼儿操作，老师巡察指导。幼儿观测课件画面，倾听老师介绍。了解故事人物。幼儿边看课件，边听老师讲解并描述故事，了解故事情节。思索老师的提问，大胆表述自己的想法与观点。对“羊毛外套”产生爱好。在老师介

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