高考专题复习：现代文阅读中如何理解重要句子的含义课件18张

1、现代文阅读中如何理解重要句子的含义学习目标：1、明确理解句子含义题的考查形式。2、掌握解答此类题的答题思路和方法。 理解文中重要句子的含义【考查形式】 句子有何含意？如何理解这个句子?【考察对象】主旨句、文眼句、总起句、概括句、过渡句、总结句、哲理句、结构复杂的语句、含有修辞手法的语句等。【考查实质】 表层含义、语境含义和主旨含义 取法于课内 我与地坛 无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了。我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年，最后事情终于弄

2、明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点？并且庆幸并且感激这样的安排？结合上下文，理解上面画横线句子的含意。这句话的意思是说，对于“死”，应顺其自然。把“死”看作一个节日，这是史铁生对生死独特的理解与感悟，体现了作者乐观豁达的心胸和战胜困难的勇气。学生总结：1、原则：不脱离语境词不离句，句不离段，段不离篇，瞻前

3、顾后。2、基础：抓重点词语，莫忽视修饰、修辞、限制、强调、位置等。3、重点：不离开作者写作时的思想状况、具体背景、主旨情感。得益于课外 我们的裁缝店 裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝. 做成后，还得开扣眼，钉扣子，缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。-可能干什么都一样的吧？2结合上下文，分析文中画横线的句

4、子的含意。（5分）裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来和其他行当一样都有各自的辛苦和劳累。在做裁缝的过程中，有着辛苦，但是也充满着喜悦和成就感，从而唤起对自己从事职业的热爱，理解了踏实辛苦劳动的重要意义。 刈禾女之歌辛笛大城外是山山外是我的家我记起家中长案上的水瓶我记起门下车水的深深的井我的眼在唱着原野之歌为什么我的心也是空而常满金黄的穗子在风里摇在雨里生长如今我来日光下收获我想告诉给姊妹们我是原野上的主人风吹过镰刀下为什么我的心也是空而常满中的“空而常满”如何理解？一、从分析关键词语入手 一个句子中总有对表情达意起关键作用的词语，即牵一发而动全身的词语。所以，体会句子含意一定注意把握句中的关键词语

5、，找到它们，也就意味着把句子的理解转化成了对主要词语的理解。这在句子的理解、体会过程中是非常关键的一步。 得益于课外 卖馄饨的夫妻 为什么跑这么远来这里，他们的馄饨有什么特别吗？孩子问我。 没有特别，这么多年了，他们一直是那个样子。 正在这时，我看到那个男人走出来，女人也走出来。女人关了灯，男人把一把锁挂在门上，然后挑起担子。女人一手端着盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟着一拐一拐的男人往回走。 男人跛着腿，背更弯了。他们的头发也更白了，我仿佛听见男人说：哎，阿宝，来 女人笑嘻嘻地说：好哩。 他们就这样手挽着手，一直走进暮色里。“没有特别，这么多年了，他们一直是那个样子”这句话包含着哪些含意？请

6、简要分析。2.从分析句子在文中的位置入手 句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。分析句子在文中的位置入手，具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合起总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质，就是分析相关的语境，联系上下文。鼠疫大夫不耐烦了。他这是在听任自己遐想，不应该这样。几个病例算不得瘟疫，采取一些预防措施就行了。不过必须抓住已知的情况不放：昏迷、虚脱、眼睛发红、口腔肮脏、淋巴结炎、极度口渴、谵语、身上出现斑点、体内有撕裂般的疼痛，而出现这一切之后这一切之后，里厄大夫想起了一句话，这句话正好成了他

7、在手册里列举症状后写下的结束语：“脉搏变得极为细弱，稍一动弹就骤然死亡。”是的，那一切症状之后，病人危在旦夕，而四成有三成的病人这是准确数字都按捺不住去做这个难以觉察的动作，加速他们的死亡。“而四成有三成的病人这是准确数字都按捺不住去做这个难以觉察的动作，加速他们的死亡。”这句话包含着哪些含意？请简要分析。（4分）多数病人都会在鼠疫病痛的折磨下，脉搏变得虚弱，骤然死亡；“这是准确数字”是对前文政府和媒体刻意隐瞒的无声反驳，颇具讽刺意味；用冷静、平淡的语气描摹出鼠疫的凶险。3.从分析句子的结构入手 如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。在现代文阅读中

8、，注意联系被解释句子的上下文，寻找句子之间的关联词、过渡词、代词、表范围和程度的副词等。2018年全国卷1 野歌唐代：李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。诗中最后两句有何含意，请简要分析。 意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；表达了诗人虽然感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。野歌是唐代著名诗人李贺的一首七言律诗。在这首诗中，诗人表达了“屈穷心不穷”的高远志向。4.从分析作品的背景、作者的意图入手 联系时代背景、创作意图，以及作家的人生经历等领悟句

9、子的含义。 文学作品往往表达作者的某种思想感情，作品总是以情动人，因此准确把握语句的感情因素，就成为理解文学作品中有关语句的关键。平常的沈从文从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到文化大革命前，大约有了一两百封。可惜在“文革”时，全给弄得没有了。解放后，人民文学出版社第一次为他出的一本作品选中，他自己的序言说过这样一句话：“我和我的读者都行将老去。”那是在五十年代中期，现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满面长生不老。结合文本，理解上面画横线句子在文中的含意。（4分）运用拟人手法，形象地表现出沈从文的作品不仅现在有魅力，将来也会有永久的生命力，

10、会拥有越来越广泛的读者。 5.从分析修辞入手 为了使语言表达更加生动形象、精辟有力，作者常用修辞手法。作答的关键是将使用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子，还原出作者原本想表达的意思即可。如果是比喻句，就要找出两者的相似性，是借代句就要找出相关性，是比拟句就要找出形象性等。 注意：理解含有修辞手法的句子含意时，一般写上句子的修辞手法 总结：理解重要语句应注意的问题1、要结合语境，句不离段，段不离篇，主旨句要结合全文理解，看是否有与文句对应的解说句。2、分析句子的结构,留心句子的修饰、限制成分，准确理解句意。3、从句子中的重要词语入手, 把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。4、用了修辞手法的句子，要通过分析修辞方法及其效果进而理解句子的原本意思。（比喻 借代 反语 双关等）5、对于含意深刻的句子，既要理解句子的语境意义（临时意义），又要理解句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。（由实及虚 以小见大 由表及里）6、 将筛选出的文中的信息，含有的比喻义、语境义、引申义，与文章主旨、作者思想感情相结合，进行整合，才能使答案要点全面。7、必须紧扣住该句话，将原句从头至尾“翻译”（转换）成自己的话。不可断句取义、不可照抄原文、不可另起炉灶、不可写成病句。比较探究：（2017全国卷1）1、本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广