《电子线路CAD》实验教学大纲

1、电子线路CAD实验教学大纲课程代码：TELE2121 课程名称：电子线路CAD 英文名称：Electronic Circuit CAD实验室名称：电工电子教学实验中心电工电子基础实验室课程学时：72 实验学时：36一、本课程实验教学目的与要求作为电子类学生的基本实践，本课程实验教学与理论课程紧密结合，教材包含目前应用最广泛的Protel DXP软件，Cadence 公司的ORCad和Allegro 软件, 根据教学需要选用某个或多个软件作为背景开展教学。最终使学生能够通过相应的过程，亲手制作电路板，完成电路设计，拿出实物。当选用了某款设计软件作为教学对象后，通过实验教学，要求学生掌握该软件的基

2、本结构、工作界面和使用方法，重点联系该软件的安装、数据库文件管理、原理图设计、原理图库设计、PCB、印制电路板设计和PCB封装库文件的编辑，为后续课程的学习和今后实际工作打下必要的软件工作基础。对学生实验提出以下要求：（1）实验之前，学生应当为每次实验的内容作好充分准备。仔细研究实验指导书，对每次需要完成的实验题目进行认真的理解，以提高实验的效率。（2）按照实验目的和实验内容以及思考题的要求进行操作。录入电路图，反复修改，直到得出正确的输出结果。（3）根据实验结果，写出实验报告。实验报告应当包括：实验题目，运行结果，以及通过实验取得了哪些经验。实验指导书所列出的实验题目，基本包括了教材中所涉及

3、的主要知识点。希望学生全面完成这些实验。任课教师可以结合具体情况补充一些专业针对性更强的实验题目，这对学生程序设计能力的提高更加有利。通过系统的实验环节，力求能够达到以下三个目的：（1）加深学生对课堂讲授内容的理解，了解电路板制作的流程，要点和技巧。（2）在实验中，提高学生对电路板设计软件的综合使用能力。（3）使学生在实验中认识可能出现的错误和提高排除这些错误的能力。对于指导书中各项实验，学生可以根据自简到烦的原则挑选相应实验。二、主要仪器设备及现有台套数 1、计算机：60台2、操作系统：WINDOWS 2000/XP及以上3、实验软件：Protel DXP及以上，Allegro 15.5及以

4、上三、实验课程内容和学时分配序号实验项目名称目的、要求实验内容学时分配实验类型每组人数必开选开1CAD 软件使用初步掌握CAD基本使用过程CAD 软件的安装、卸载及基本操作2基础性1必开2原理图编辑入门掌握简单电路的设计设计一个电源电路的原理图6设计性1必开3CAD软件仿真掌握具体仿真参数设定及仿真操作，了解仿真结果。对前面的原理图进行仿真分析2基础性1必开4网络表单生成掌握网络表单的生成过程输入给定原理图并进行网络表单生成2基础性1选开5PCB版图编辑入门掌握PCB版图的编辑过程完成双面板的布置与设计4设计性1必开6原理图元件库的编辑掌握原理图元件库的编辑过程完成给定元件库的建设过程2设计性

5、1必开7PCB版图元件库编辑掌握PCB版图元件库的编辑过程完成给定元件库的建设过程2设计性1必开8CAD综合设计实验掌握整套设计过程完成给定系统的设计4综合性1选开四、考核方式1、实验报告本门课程要求提交课题设计总结报告，内容包括：（1）课题项目概述；（2）课题设计任务与系统功能；（3）原理图设计过程（4）电路的仿真过程（5）PCB版图设计过程；（6）结论、体会与建议。2、考核方式本课程的考核方式是围绕一个具体的综合性课题进行，课程的总成绩由平时成绩、实验表现和课题验收三部分构成，其中：（1）平时成绩（研讨、作业）占10（2）实验表现（能力、结果）占10（3）课题验收（作品、报告）占80课题验收评分标准如下：（1）课题功能、指标设定的合理性和完备性（20）（2）课题完成程度（包括功能和指标）（40）（3）课题在构思、功能、电路、指标等方面的创造性（15）（4）课题验收时回答问题的正确性、准确性和发挥（15）（5）课题设计总结报告（10）五、实验教材、参考书1、教材：等，电子线路