《设计色彩》课程教学大纲

1、设计色彩Design Color一、课程基本情况课程类别：学科基础课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：26学时，实验（含上机）：6学时课程性质：必修开课学期：第1学期先修课程：设计素描适用专业：艺术与科技教 材：张继渝编著，设计色彩（第2版），重庆大学出版社，2005年开课单位：传媒与艺术学院艺术与科技系二、课程性质、教学目标和任务课程性质：本课程是设计专业基础必修课之一。课程目标：了解和掌握色彩知识，和运用色彩的基本技巧，培养对自然和生活敏锐的观察力，功能色彩、市场色彩和构成色彩三方面综合设计的能力，为进入今后专业设计打下基础。通过对色彩科学规律和色彩美学的全面讲授，以及系统的

2、色彩训练，使学生对色彩有科学实际的认识，注重学生在设计色彩中的开拓性思维的培养。课程任务：培养学生对色彩的认知能力。通过本课程的学习，使学生进一步掌握色彩的基本知识、基本理论和基本技能，以及科学的观察、分析、理解并表达物象的能力，为专业设计打下基础并适应专业需求。设计色彩课程应建立在严格的造型基础之上，引导学生发挥现代艺术设计的优势，注意将色彩的物理性质与感官的心理相结合，培养学生敏锐的视觉反应。并运用技巧取得对各种环境中的物体色彩属性和空间色调的整体认识。重点开发学生的分析、理解能力，发挥色彩在设计中的装饰意义，使学生能有机地联系所学专业，塑造、表现对象的几种色彩配置和组合形态，实现设计色彩

3、的技能提高。教学内容和要求第1章 色彩画的工具性能和表现特点（8学时）1.1色彩画的工具性能（4学时）（1）了解工具材料的实用（2）理解色彩在动画设计中的作用（3）掌握色彩颜料在不同材质上的表现方法重点：各种工具的性能难点：各种工具的表现特点1.2色彩知识讲授（4学时）（1）了解冷暖（2）理解明度（3）掌握纯度、色相重点：色彩的要素难点：各要素之间的关系第2章 色彩表现的方法色彩静物（8学时）2.1 色彩表现的方法（4学时）（1）了解色彩的观察方法（2）理解色彩感情因素的把握（3）掌握色彩的表现方法重点：色彩的观察方法和情感难点：色彩的表现方法2.2 色彩造型与基本规律（4学时）（1）了解色彩

4、的透视关系（2）理解色调的形成和种类（3）掌握色调的观察方法和表现重点：色调的形成和表现难点：色彩的透视关系第3章 色彩的心理原理人物色彩写生（16学时）3.1 色彩的心理原理（4学时）（1）了解色彩的心理效应、物理效应、距离感（2）理解色彩与人物心理的关系及表现方法（3）掌握色彩在人物表现方面的冷暖感、轻重感、软硬感等质感的表现方法重点：色彩的心理表现难点：色彩的心里表现手法3.2 设计色彩的表现手法（12学时）（1）了解设计色彩的平面装饰性平面、单纯、秩序的形式（2）理解设计色彩的主观性和抽象性（3）掌握色彩的表现方法起形（用2B铅笔认真起形，造型力求准确）铺设大体色彩、明暗深入刻画物象细部深入塑造、整理阶段重点:掌握色彩的规律和设计色彩的表现方法难点:适应专业需要掌握设计色彩的表现方法四、课程考核（1）作业：2次（2）考核方式：课程作品三幅（3）总评成绩计算方式：平时成绩30%、期末成绩70%五、参考书目1、朱华编著，设计色彩第1版，武汉理工大学