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文档简介

1、美术基础课程教学大纲一、课程信息课程名称(COURSE TITLE)美术基础课程性质(COURSECHARACTER)专业基础课课程代码(COURSE CODE)308B2W13、308B2W14学分(CREDIT)3学时(CONTACT HOURS)32理论课时、32实践课时先修课程(PRE-COURSE)课程负责人(COURSE COORDINATOR)课程目标通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:学习美术的基本概念、基础知识和基本理论,具备对美术的一般修养和对美的鉴赏力。能使用绘画工具,材料以及所学造型诸因素,设计和绘制图形,培养学生形象思维力与形象创造的能力,掌握美术鉴赏、绘画

2、、图案、等方面的基础知识,获得有关的技能技巧。通过临摹、写生、速写、默写、创作等多种训练手段,培养学生具有兼备写实与装饰的造型能力。同时,使学生将掌握的基本知识与技能应用于教学实践及绘制。能适应社会发展需要和行业发展对小学教师的需要,德、智、体诸方面全面发展,具有较为扎实的美术基本理论和技能的一专多能的人才。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求4.具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养,相应的艺术欣赏与表现知识以及适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识,形成综合性的知识结构。有道德情操有扎实学识实践能力强、研究

3、兴趣浓、综合素质高课程目标1、2、3毕业要求5.掌握小学教育教学基本理论,掌握3门以上小学学科课程标准与教学知识,掌握有效的教学方法,调动小学生学习积极性,能够灵活运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式。发展后劲足的多科多能型小学卓越教师。课程目标2、3、4三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1、 素描基础(1)课程目标1、2、31.素描的概念、素描的工具与材料(1)明确素描的基本概念、分类及表现特征。(2)了解素描训练的目的要求和素描造型技能技巧的基本内涵。(3)初步掌握素描的工具和使用方法。课堂教学理论4学时实践4学时2、 素描基础(2)课程目

4、标1、2、32.石膏几何体临摹与写生(1)建立形体体积与形体结构的概念,认识形体的多样性结构原理、掌握石膏几何形体体积特征结构特点。明确形体透视和明暗变化原理,掌握体透视缩变和明暗变化的般规律。(2)掌握结构造型和明暗造型的方法要点,能用线条或明暗调子正确表现对象的比例、结构、体积、空间及相互关系。课堂教学理论4学时实践4学时3、 素描基础(3)课程目标2、33.静物临摹与写生(1)了解静物配置的原则,明确静物写生的构图原理和方法。(2)巩固形体结构概念:应用几何体结构原昵原理,正确分析、认识和掌握对象的形体结构特征。(3)掌握静物写生的方法步骤和写生要点。(4)运用结构造型和明暗造型方法,正

5、确表现对象形体结构关系和主体感、空间感、色彩感、质感与量感等。课堂教学理论4学时实践4学时4、速写课程目标2、3、4速写的临摹与写生运用线条造型,构成、图形、创意方法,正确表现对象形体结构关系和主体感运用速写技法,形成徒手快速绘制物象的“再现”和创造“表现”的技法能力。课堂教学 理论 4学时实践4学时5、色彩基础课程目标1、2、3色彩的原理与搭配1.掌握原色,复色,间色,绘制十二色相环2.掌握色彩的明度,色相,纯度三个要素绘制色阶3.认识同类色,邻近色,对比色4.掌握冷暖色调5.掌握色彩搭配的原理课堂教学理论4学时实践4学时6、基础图案课程目标1、2、3图案形式美与构成法则1、掌握图案的构成形

6、式(单独纹样、适合纹样、连续纹样)2、掌握图案的写生与变化(花卉、动物、人物、风景的写生变化)课堂教学理论4学时实践4学时应用美术(1)课程目标1、2、3校园应该美术1、掌握掌握美术字的常用写法2、掌握pop字体的写法与应用3、掌握黑板报的设计与绘制方法4、掌握手抄报的设计与绘制课堂教学理论4学时实践4学时应用美术(2)课程目标1、2、3教学简笔画掌握教学简笔画的绘制方法掌握卡通画的绘制方法课堂教学理论4学时实践4学时四、教学目标达成度评价(1)教学目标1和3的达成度通过平时作业进行综合考评;(2)教学目标2和4的达成度通过课堂练习的完成进行考评;五、成绩评定课程成绩包括5个部分,分别为出勤、课堂练习、课后练习和期末考查。具体要求及成绩评定方法如下:(1)出勤(5%)设此考核项目,目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况,具体方案为:总分为100分,无故旷课一次扣5分,无故旷课超过学校规定次数者,按学校有关规定处理;上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。课堂练习(25%)课堂上根据老师讲解和示范完成练习绘画,当堂课交的练习作业。课后练习(30%) 课后根据老师布置的任务,完成相对深入完整的作业。(4)期末考查(40%)期末进行美术能力的综合考查,现场完成老师抽测的相关题目。六、课程教材及主要参考书1. 建议教材1

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