高中语文 北师大课标版 再别康桥 课件_第1页
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文档简介

1、康桥剑桥大学“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。” 徐志摩徐志摩的 “康桥情结”在那里，形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”。 在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性林徽因。下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）A轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来。B波光里的/艳影，在我的/心头荡漾。C揉碎在/浮藻间，沉淀着/彩虹似的梦。D满载/一船星辉，在星辉斑斓里/放歌。B金柳艳影青荇夏虫彩虹再别康桥意境之美云彩夕阳星辉再别康桥意境之美青草 从_中，我读到了诗人对康桥的深情 微课：再别康桥之情景交融轻轻的/我走了, 正如我/轻轻

2、的来。我轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩。1招手别云图那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘。波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾。2金柳倒影图软泥上的/青荇, 油油的/在水底招摇;在康河的/柔波里, 我甘心/做一条水草!3清荇招摇图那/榆阴下的/一潭, 不是清泉,是/天上虹;揉碎在/浮藻间, 沉淀着/彩虹似的梦.4潭水似虹图寻梦?撑一支/长篙, 向/青草更青处/漫溯,满载/一船星辉, 在/星辉斑斓里/放歌.5撑篙漫溯图但/我不能/放歌, 悄悄/是别离的/笙箫,夏虫/也为我/沉默, 沉默/是今晚的/康桥!6夏虫沉默图悄悄的/我走了, 正如我/悄悄的来,我挥一挥/衣袖, 不带走/一片云彩.7挥袖别云图1难舍难分招手别云图2欢喜和眷恋金柳倒影图3更加欢喜和眷恋清荇招摇图4对康桥的永久眷恋潭水似虹图5感情

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