《体会重要词语在文中的含义》教案

1、 体会重要词语在文中的含义教案 四、理解根本义 1、词义分类：根本义、语境义 2、理解要求：準确完整，应从课内巩固和课外积累两个方面入手。 中考连结，加以印证： 2022年中考假如 （2）根据文意解释第3段加点的“步履蹒跚”一词 答案例如：步履蹒跚：走路缓慢不稳的样子（或脚步缓慢不稳的样子） 。 （1分，大意正确即可得分。） 2022年中考城中河上的“清道夫” （2）根据文意解释第12段加点的“天经地义”一词 答案例如：特别正确、不容置疑。（1分，大意正确即可得分。） 3、出示小窍门 ： （1）、近义替代法 （2）、拆字组词法 课内连结，加以印证： 七年级上册荷叶母亲 “那朵红莲，被那繁密的雨

2、点，打得左右敧斜。” 课下注释：倾斜，歪斜 （近义替代法） 七年级下册从百草园到三味书屋 “拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不适宜，只好用来捕鸟。”课下注释：鉴定和欣赏 （分解组词法） 五、理解语境义 1、锦囊一：对应整合 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁史铁生秋天的怀念 “暴怒无常”在文中的具体含义是什么？ 暴怒无常”指“望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。” 答题思路：1、锁定位置（在重要词语

3、的前后）2、摘抄原文（与它内涵相对应的关键语句）3、加以整合 学以致用 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不颳风，便觉得是奇蹟；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人可怕。 可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地老舍济南的冬天 “宝地”一词在文中的具体含义是什么？ “宝地”指济南的冬天是“温晴”的。“温晴”的含义是“没有风声”“响晴”“没有毒日”。 2、锦囊二：本义引申 一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿特别调皮，带她的

4、外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说： “你要是不乖，等妈妈回家了，肯定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，肯定是被唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说： “妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦 孙道荣每朵花本应芳香 结合语境，分析两个“颜色”的不同含义。 女儿说的“颜色”指颜色， 妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚（批评）。 答题思路：1、明确根本义 2、推敲引申义 3、代入原文读 学以致用 “你的摇篮放在爸爸的书房里，你成了这间大屋子的仆人。从此爸爸不读书，只读你周国平你是爸爸最得意的作品 a、“读”这个词是指这位

5、父亲不再看书，而是只讨论女儿，陪伴女儿 。 b、“读”这个词是指这位父亲始终看着女儿，表达父亲对女儿无限的喜爱。 c、父亲读女儿，也就是“端详、观察、了解、陪伴、欣赏”女儿。 3、锦囊三：揣摩比方 我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 鲁迅故乡 结合语境，分析句中“厚障壁”一词的含义。 运用比方，“厚障壁”是指由于人的观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的深深的隔膜，表现了封建秩序、封建思想对人们的毒害之深。 答题思路：1、点明比方 2、寻找本体 3、突出特徵 4、联络中心 学以致用 “木棉是热带和带常见的花树，从岭南始终燃烧到马来和印度。” 余光中春来半岛 a、这里指木棉开的花像

6、火焰一样，犹如在燃烧。 b、“燃烧”一词运用比方，把漫山遍野盛开的木棉花比作作燃烧的火焰，突出木棉的红和多。 c、“燃烧”一词运用比方的修辞手法，生动形象，活灵活现。 4、锦囊三：关联主旨 2022青岛市中考现代文阅读老头子的 （1）矫情：年老的父亲看到录影中我跪拜给公婆奉茶，心疼得跺脚、落泪； 这些表现与他的年龄不符，显得有些夸张。（2分） （2）感动：我出嫁那天父亲始终没有等到我的，以为我受了委屈，一夜未眠； 他对我的牵挂和疼爱让我心生感动。（2分） 答题思路：1、明确主旨 2、锁定目标（关键段落、语句） 3、追问释因 4、紧扣中心（或感受） 实地训练： 高质量完成2022年黄石市中考试题在冬夜里唱歌的鱼（见学案） 出示评分要点 （1）、煮鱼时候的咕噜声响 （1分） 冬夜厨房里的温馨欢乐（1分） (两个要点，每个要点1分) （2）、运用比方，（1分）指家的中心或吸引全家人的地方 （1分） (两个要点，每个要点1分） 大词小用，（1分）指父亲给家人带来快乐后的满足感。（1分） (两个要点，每个要点1分） 课堂沟通 通过练习在冬夜里唱歌的鱼请从考点、方法、思路、答案、失分点五个方面，沟通你的答题心得。 5、方法梳理 （1）词不离句是原则对应整合 （2）放在文中是关键本义