逛超市方案及总结

1、PAGE PAGE 7中班幼儿逛超市活动总结 为了丰富幼儿的生活经验，提高幼儿对超市的感性认识，和培养孩子独立购物的生活技能，2013年5月20日上午9：3011：50，我们中一、中二、中三三个班级的幼儿在老师和家长代表的带领下逛了位于南门外的星源超市。活动圆满结束，达到了预期目的，现将活动总结如下：一、活动前充分准备。活动前三周：我们联系超市、考察路线，做好活动的“安全预案”；然后通过与幼儿谈话、问题讨论等方式，共同商讨逛超市的内容和程序，最后师幼共同制定出本次活动的规则及注意事项。活动前一周：首先我们将此次活动的目的、以及需要家长配合的工作以书面形式发放到家长手中，家长非常支持这次社会实践

2、活动，并为幼儿准备好了独立购物的5元钱，装入幼儿自己折好且有自己学号的钱包中。每个班级又从家长中精心挑选了三名家长代表。接着，我们各班对幼儿进行了以下安全教育：（1）紧随老师走在班级队伍中，行走途中不与同伴追逐打跳。（2）乘坐电动扶梯时注意安全，不乱跑乱跳。( 3 ) 在超市内不能奔跑，防止撞到货架。（4）不能将购物车当玩具。（5）不随便碰超市物品,尤其是瓷器品和玻璃制品。( 6 ) 不在超市内吃东西，在超市行走要避免撞到货架。（7）不可以私自离开超市，防止走失。（8）若有身体不适或其他需求要随时告诉老师。最后，我们还引导幼儿认识了商品的标签、质量安全标志，及人民币（五元、一元、一角、五角）。

3、活动前三天：中班组的办公老师协助我们准备好了垃圾袋、照相机、园旗及师幼外出活动的帽子（幼儿帽子108顶、家长代表及老师帽子21顶）。二、活动中悉心引导5月20日早餐结束后，各班再次对幼儿进行了安全教育。由于气温较高，在逐一排查孩子身体状况后，我们为穿得厚的幼儿适当减去了衣物。9:20左右中班组办公老师协助我们三个班级的老师为幼儿分发了帽子，并接待了各班的家长代表。9:30在老师和家长代表的带领下，孩子们排着整齐的队伍，一路说说笑笑途经逸夫小学（河堤）体育场南门大桥（自台阶上）来到了星源超市。孩子们在老师和家长代表指导下有序的乘坐了电梯，进入了超市，通过老师的讲解和幼儿的观察，孩子们初步了解了超

4、市的物品种类、物品的价格、相关设备和及工作人员的劳动。之后，通过让幼儿亲自购物，明确超市购物的程序及规则，丰富幼儿的生活经验，孩子们在看看、说说、买买的过程中体验着购物的乐趣。孩子独立付钱后，将小票及剩余的钱装入自己的小钱包中交到老师手上。在老师和家长代表的带领下，孩子们带着自己购买的食品，排着整齐的队伍沿原路安全返回到幼儿园，家长代表们在孩子们的“再见”声中离去。回到教室后我们逐一指导孩子们彻底洗手，然后分享食物。三、活动后表达交流 在这整个过程中，教师利用相机拍摄下了孩子们活动的过程。孩子们回到幼儿园后还是很兴奋，不断讨论着去逛超市购物过程中的某一情节，由于是自己的亲身经历和体验，所以，孩

5、子们乐于表达和交流。整个活动中，孩子们的兴奋点始终聚焦在追随着照片的放映用语言来描述照片所表述的情景，并不时地发出开心的笑声。下午离园时，我们不仅发回了幼儿的小钱包（购物小票及找回的钱），还要求幼儿将今天的购物过程将给家长听。 在活动中我们将幼儿的安全放在首位，老师和家长团结协作，时时刻刻提醒他们要注意些什么，这保证了活动的顺利进行。这次活动为孩子提供了一次良好的社会实践机会，让幼儿了解超市的物品分类、相关设备和工作人员的劳动，明确了超市购物的程序及规则，感受到了超市给人们带来的方便。为了丰富幼儿的生活经验，提高幼儿对超市的感性认识，我们充分利用周边环境教育资源，特意设计了本次“逛超市”的社会

6、实践活动，以培养孩子的生活技能。同时，也是课堂教学认识超市（社会活动）的一次延伸活动。具体安排如下：活动时间：2013年5月20日（上午9：3011：30）活动地点：星源超市（南门外）活动路线：幼儿园逸夫小学（河提）体育场南门大桥下（上台阶）星源超市沿原路返回幼儿园参加人员：中（1）（2）（3）三个班幼儿、教师及六名家长代表。活动目的：1、让幼儿了解超市的物品分类、相关设备和工作人员的劳动。2、通过亲自购物，明确超市购物的程序及规则，丰富幼儿的生活经验。3、感受超市给人们带来的方便。活动准备：1、提前联系超市、考察路线，并做好活动的“安全预案”。2、教师通过与幼儿谈话、问题讨论等方式，共同商讨

7、逛超市的内容和程序。3、师幼共同制定出本次活动的规则及注意事项。（路途上的安全、乘坐电梯的安全、文明行为习惯等）物质准备：1、环保袋、垃圾袋、照相机、园旗。2、每位幼儿准备5元钱（装在自制的有编号的小钱包中）。知识准备：上好安全教育课安全乘坐电动扶梯引导幼儿认识商品的标签及质量安全标志。引导幼儿认识人民币（五元、一元、一角、五角）带领幼儿去区域角玩“逛超市”的游戏。活动过程：一、在园内集合整队，给幼儿戴上统一的“橘黄色”帽子。（清点各班的人数）二、向幼儿明确本次活动的内容及要求。三、带领幼儿步行来到星源超市。四、开始逛超市。1、引导幼儿认识超市的“入口”及“出口”。2、教师带领幼儿排队从“入口

8、”进入超市，认识超市里的服务人员（导购、售货员、收银员、保洁员、保安等），引导幼儿礼貌地和她们打招呼。3、明确收银台的位置和作用。（提醒幼儿：收银台是买东西付费的地方。未交费的东西，一律不许带走。）4、引导幼儿浏览货架，简要了解超市物品的分类。（洗涤化妆品区、糖果糕点区、饮品区、水果区、蔬菜区、日用百货区等）5、教会幼儿正确选购商品的方法及步骤。（1）轻轻地从货架上拿出想要购买的货物。（提示：不能随意打开或食用，因未付钱。）（2）在包装袋上找到“质量安全”标志，并请成人（老师、家长代表或导购）帮助看保质期。（明确：无“质量安全”标志的、“过期”的东西不能买。）（3）引导幼儿看商品的标签，超过5.00元的东西不要选。（提醒幼儿：我们每人只带了五元钱，超值的东西没法卖！）（4）选择后不要的商品要轻轻地放回原处。（提醒幼儿：要爱惜商品，危险的、易碎的物品不要去碰。损坏商品要赔偿！）6、请幼儿按老师的要求自由选择想要购买的东西。（提醒幼儿购物时不要大声喧哗）7、带幼儿排队去收银台付费。（提示幼儿：