2021中考备考数学复习常见误区与建议

1、 2021中考备考数学复习常见误区与建议 有人说暑假之后，我们就正式进入了初三的学习生活，大家在保持适度紧急状态的前提下，调整与放松心情，保持开心的心境，把心理与生理的生物钟调整到合理的状态，为初三生活做好生理与心理的预备。对初三的数学复习，我在这里整理了相关资料，盼望能关心到您。 2021中考备考：初三数学复习常见误区 误区1、题海战术 其实不然。每一份综合试卷，出卷人总要避开考旧题、陈题，尽量从新的角度，新的层面上设计问题。但是考查的学问点和数学思想方法是恒久不变的。所以多做题，不会碰巧和考题零距离亲热接触，反而会把自己陷入无边无际的题海之中。解决问题的方法是从学问点和思想方法的角度分别对

2、所解题目进行归类，总结解题阅历的同时，确认自己是否真正把握并确认复习的重点。 对策 对策一：让自己花点时间整理最近解题的题型和思路。 对策二：这道题和以前的某一题差不多吗? 对策三：此题的学问点我是否熟识了? 对策四：最近有哪几题的图形相近?能否归类? 对策五：这一题的解题思想在以前题目中也用到了，让我把它们找出来! 误区2、钻研难题基础题就简洁了 也不对，其实基础的才是最重要的。有的同学喜爱挑战有难度的数学题，能让他从思维中得到欢乐，但数学分数却始终不高。其实这在肯定程度上反映出我们数学学习中的浮躁状况，老师爱讲难题、综合题，同学想做综合题、难题，在忽视基础的同时，迷失了数学学习的方向。 对

3、策 对策一：告知自己数学思维不等于简单思维，数学的美往往体现在一些小题目中。 对策二：“简约而不简洁”在平常题中体会数学思维的乐趣。 对策三：“一滴朝露也能折射出太阳的光辉。”让我从基础题中找综合题的影子。 对策四：这道题真的简洁吗?对策五：我是一名优秀的同学，我能在平凡中体现出我的优秀。 误区3、课上听得懂，课后不会解题 这是许多人的误区之一。学习过程中，经常消失这种现象，同学在课堂上听懂了，但课后解题特殊是遇到新题型时便无所适从。这就说明上课听懂是一回事，而达到能应用学问解决问题是另一回事。老师所举例题是范例也是思维训练的手段，作为同学不应当只学会题中的学问，更要学会领悟出解题思路与技巧，

4、以及隐藏其中的数学思想方法。 对策 对策一：自己重做一遍例题。 对策二：问自己为什么这样思索问题。 对策三：探究条件、结论换一下行吗? 对策四：思索有其他结论吗? 对策五：我能得到什么解题规律? 误区4、畏难心情 有些同学会认为数学思想深不行测、高不行攀，其实每一道数学题之中都包含着数学思想方法。数学思想方法是指导解题的非常重要的方针，有利于培育同学思维的宽阔性、深刻性、敏捷性和组织性。 对策 对策一：数学思想方法并不神奇，它隐藏在题目中。 对策二：了解一些数学思想，找到几道典型题。 对策三：解题完毕问自己“我运用了什么数学思想方法”? 对策四：解题前问自己从什么角度去思索。 对策五：请老师介

5、绍一些数学思想方法。 对初三同学的数学学习建议 暑假之后，我们就正式进入了初三的学习生活，大家在保持适度紧急状态的前提下，调整与放松心情，保持开心的心境，把心理与生理的生物钟调整到合理的状态，为初三生活做好生理与心理的预备。对初三的数学复习，提以下几点建议： 首先，仔细查漏补缺，建立错题档案。 开学以来一个多月学习的进度比较快，但二次函数和 圆两个单元的内容特殊重要，虽然对圆的学习要求有所降低，但是近年的中考压轴题都会与二次函数有关，所以学好二次函数对今后做压轴题有关心。对于这一个多月来学习中暴露的问题，应当进行仔细的查漏补缺，做到这一点的同学在以后的学习中就可以摆脱被动的学习局面，为后续的学

6、习争取了主动。在查漏补缺的同时，要进行阅历总结，教训反思，对薄弱学问和方法进行补救，对错题要进行分类建档，便利今后的总复习。 其次，适当梳理学问，形成学问网络。 建议仔细地做好学问梳理，归纳总结，形成网络等一些有效的复习工作，建议把预备的教材拿出来，对比各章节的学问点、公式、定理全部仔细地看一遍，这些学问在以前学过，大部分学问点在自己的记忆里，可能有点模糊了，但不行能全部遗忘，只要把它们仔细地看一遍，很多学问点，会从记忆中被唤醒，并在大脑里渐渐地清楚活跃起来，然后理出一条线，把学问象穿珍宝一样串起来，形成自己的学问结构，网络体系，记忆就会更深刻，运用就会更敏捷。 最终，准时关注变化，提高应变力量。 要花一点时间看看 考试大纲或者看看前几年的中考试卷，上网下载就可以得到这些资料。需要了解大纲里各学问点把握的要求，了解往届中考考题中各个章节学问点在一份中考试卷里所