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文档简介
1、渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。银河水天相接,云霞又和晨雾连在一起,显得曙色胧朦。银河流转,海上刮起了大风,无数的舟船风浪中飞舞前进。赏析:词一开头写梦中所见景象,展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。 “天接云涛”两句用“接”、“转”、“舞”三个动词,来写海天动宕的境界。 “星河欲转”,点出时间已近拂晓。 “千帆舞”写大风,这不是江河中的景象。可能因为李清照是山东人,对海的见闻比较多,所以写得出这样的境界。 “天接云涛连晓雾,星河欲转风帆舞”的梦中画面 天上云海茫茫,那一团团的白云相接,就像奔涌的波涛,又和拂晓的晨雾连在一起,越发显得迷蒙。透过云雾远远望去,那天河好像也在流转,河中似
2、乎漂浮着许多船,风帆舞动,随云涛起伏。“接”和“连”的妙处“接”和“连”二字把四垂的天幕,汹涌的波涛,弥漫的云雾,自然地组合在一起,形成一种浑茫无际的境界。从炼字的角度赏析“天接云涛连晓雾,星河欲转风帆舞”“舞”字化静为动,变平凡为神奇,既出色地描绘了风帆的舞动和繁星的闪烁流逝,也传神地写出了词人的魂魄的昂扬飞动。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 天帝居住的地方。天帝的话语。梦魂仿佛回到天庭,听到天帝的话语,天帝殷勤问我要回到哪里去?赏析:这三句写词人在梦中见到天帝。“梦魂”二字,是全词的关键。在梦中,词人经过海上航行,穿过云涛、晓雾、星河,一缕梦魂仿佛升入天国,见慈祥的天帝。在幻想的
3、境界中,词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”,虽然只是一句异常简洁的问话,却表达了一种平等友好的关系,塑造了一个态度温和、关心民生疾苦的天帝形象,从中饱含着深厚的情感,寄寓着美好的理想。李清照南渡以来,一直飘泊天涯,备受排挤与打击,尝尽了人间的白眼,如今天帝这么关照她,使她感到多么温暖啊!作者这么写,不管其主观动机如何,客观上已把天上和人间作了一个鲜明的对照,讥讽了黑暗的现实社会。她在若干年来的逃难生活中,多少事,凭谁诉?这次竟然得到诉说的机会了。这就引出了词的下片,由她诉说自己的困难和心愿。 殷(yn)勤:情意恳切的样子。“归”字的表达效果“归”字在无形中缩短了仙凡之间
4、不可逾越的距离,好像词人原来原来是从天上宫阙来到人间,经历了千辛万苦,又回到天帝身旁。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。 回答我回答天帝说:路途漫长又慨叹日暮时不早。学作诗,空自写出惊人的诗句,又有什么用呢?赏析:作者借此表白自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措。这里着一“嗟”字,生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。下句,“谩有”,是“空有”或“徒然”的意思。这一句含有两层意思:一是慨叹自己有才而不能为世用,有怀才不遇之感;二是社会动乱,诗词文章无用。“谩”字,流露出对现实的强烈不满。徒然慨叹。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇,孤独无依,奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。“我报路长嗟日暮,学诗
5、谩有惊人句”表达了怎样的感情?九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。高飞像蓬草飞旋一样快的轻舟山。我要像大鹏那样乘万里风高飞远举。风啊,不要停止,把我的一叶轻舟吹到仙山去,过那自由自在的生活。赏析:这一句,表示了作者有大鹏高飞之志。“蓬舟”,象蓬草那样飞旋轻快的小舟。“三山”,指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三个神山。为神仙所居,在渤海中。作者为什么梦想到三山中去?是否由于消极的游仙思想在作怪?不是的。从上文的意思来看,是由于她感到“路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”。就是说,尽管她有才华,有理想,有抱负,但在现实社会中根本得不到实现和施展,找不到出路,才促使她这样想的。可见她的梦想仙境,正是她对黑暗现
6、实不满的表现。她要回到那没有离乱,没有悲伤,没有孤凄和痛苦的仙境去,正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以,她的那种思想活动,并非消极的,而是积极的,有现实意义的。 名句赏析 含英咀华 九万里风鹏正举风休住,蓬舟吹取三山去 我要像大鹏那样乘万里风高飞远举。风不要停止,把我的轻快小舟吹到仙山去,让我去过那自由自在的生活。“九万里”化用庄子逍遥游句子,对风进行烘托描绘,境界宏阔。表示了作者有大鹏高飞之志,词人敢借鹏抟九天的风力,吹到仙山,体现词人胆气之豪,境界之高 。 比喻或用典,把自己比成大鹏,乘万里风高飞远举,叫风不要停止,把她的轻快小舟吹到仙山去,使她过着那自由自在的生
7、活。表示了作者有大鹏高飞之志,对现实的不满,对自由生活的向往。“九万里风鹏正举。”化用什么典故?有什么作用?借用庄子逍遥游中大鹏的形象,比喻腾飞之志,词人以述梦的特殊方式,凸显了心中之块垒(比喻郁结在心中的不平或愁闷),同时展示了自己的理想抱负。赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”比喻或用典,把自己比成大鹏,乘万里风高飞远举,叫风不要停止,把她的轻快小舟吹到仙山去,使她过着那自由自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志,对现实的不满,对自由生活的向往。(手法1分,感情1分) 本诗感情: 这首词借助对梦境的描述,创造了一个 虚幻的世界,隐寓了词人对南宋黑暗现实的失望,充分反映了词人对美好生
8、活以及对自由与光明的理想境界的向往和追求。天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。意境辽阔浪漫色彩格调雄奇抒情 渔家傲 李清照豪迈情怀 浪漫梦境照应典故想象语言豪迈描述一、基础题(必做): 1、渔家傲天接云涛作者是 ,她是 朝女词人,号 。2、本词中“ , ”两句描写了一幅辽阔、壮美的海天一色图。 3、“ , ” 两句,词人借回答天帝的问话,抒发胸臆,感叹自己空有卓越的才华,虽辛苦求索,终因遭逢不幸,未能找到光明的出路。4、词人最后表示,要像大鹏一样乘万里风高飞远举,奔向缥缈的神山,寻求幸福,她写到“ , 。意境开阔,想象丰富,充满浪
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