小学数学人民币的换算方法这样学-WPSOffice

1、小学数学人民币的换算方法这样学更容易，快教给孩子（附练习）一二年级数学什么最难？不是计算，不是应用题，而是认识人民币！他们的生活经历首先大家一定要清楚一点再辅导孩子： 您面对的是年龄不足十岁的小宝贝， 不是很丰富，理解力上远远不及我们成年人，对于人民币的接触实在是太少了！因此对于什么换算的大道理请大家别白费了， 孩子学起来不理解， 很吃力，咱们教的也上火， 不见效果，换种语言和方式也可以达到我们的效果。01对于单一单位的换算。对于单一的单位换算我们利用一句儿歌来教给学生：大变小，长尾巴，加一个 0 就好啦；小变大，去尾巴，把 0 去掉就长大！说明：小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙

2、的样子， 大单位变成小单位的时 候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子。如：7 元=（）角，从元变成角是大单位变成小单位，就是“长尾巴”，在 7 的后面加一个 0就可以了。30 分=（）角，是从小单位变成大单位，去掉尾巴0 就可以了！如果出现跨级换算的时候，就是分换算成元，或者元换算成分，那就去掉或者加上 2个 0就可以了！02对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位。其实很简单，只要孩子们记住哪个单位大，哪个单位小，谁和谁相邻就可以了。 （简单说就 是爷爷、爸爸和孩子的关系）在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位， 或者去掉两个单位中间的大单位就可以 了。如： 1 元 3 角 =（

3、）角，两个单位变成一个单位，把两个单位中的大单位“元”去掉就实现换算了。28 分 =（）角（）分，一个单位变成两个单位，就把两位数拆开十位放在大单位里，个位放 在小单位里就好了。或者说在 2 和 8 中间添上分的相邻大单位 “角 ”就可以了。03对于人民币的简单运算。用双手配合进行简单的分解运算：元加减元，角加减角，分加减分。3元如： 3 元 5 角+4 元 3 角=（）元（）角，用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。 +4 元=7 元， 5 角+3 角=8 角，因此答案就是 7 元 8 角。减法亦如此！如果出现了缺单位的情况， 如：7 角 6 分 +2 角=（）元（）角，第二个加数上就缺少

4、单位 “分 ”。 这时只要告诉孩子们把 6 分直接写上， 因为 6 分没有被加减所以没有变化， 直接写到最后的 结果里就好了。对于人民币的计算而言， 退位的减法应该是最难理解的！ 好多家长给孩子讲解退元换角、 退 角换分的方法， 但是孩子们对于换算方面还存在一定的困难， 因此在退位的过程中孩子们往 往会在难以理解的换算上出错。因此我给孩子们讲解了以下三种方法：跨栏法如： 5 元 3 角 -2 元 7 角 =（）元（）角， 3 角不够减 7 角怎么办？没有关系，让 5 元中的 1 个小家伙 “跨栏”，跨过 “元”，变成 4元 1，后面的 3角照着抄下来，于是就成了 4元 13角， 这样再进行计算

5、就简单了！又如： 7 元 -3 元 4 角=（）元（）角，因为 “元找元、角找角、分找分 ”，而 7 元里没有 “角” 怎么办？先把 7 元变成 7 元 0 角，之后在进行跨栏， 再让 7 里面的一个小家伙进行跨栏， 变 成 6 元 1 ，后面的 0 角照着抄下来，于是就成了 6 元 10 角了，这样就可以计算了。在跨栏的过程中一定要孩子们记住， 只能有一个小家伙跨栏， 一个栏不能大家都挤着跨， 那 样不但危险而且也违反比赛规则， 孩子们对此记得比较牢固， 另外先把那个跨栏的小家伙写 在栏后面再把剩下的小尾巴抄下来，这样换算的困难便迎刃而解！打怪物法所以在进行人民币的退大家都知道要打败许多的怪

6、物应该先把大怪物打败后才有可能获胜！ 位计算的时候也可以用这样的方法，先把大怪物打跑，再打跑小怪物。如：5元-4 元 3角=（）元（）角，先用 5元减掉 4元，还剩下 1元，之后再用剩下的 1 元 减掉“小怪物 ”3角，还剩下 7角。这样的方法不太适用于大单位相差较多的题型， 因为相差较多剩下的就比较多， 一般用于解 决相差在 1 元以内的退位减法计算。去掉大单位法这种方法比较适合于单位相同的退位减法， 并且计算能力较好的孩子， 因为在前面的学习中 我们已经知道了大单位换算成小单位的时候只要把大单位去掉就好。比如说 7 元 3 角，去掉大单位 “元”，就变成了 73角，这样在相同单位的退位减法

7、计算中就 可以把人民币的计算转化成 100 以内的减法计算了。如：3角 4分-1角 7分=（）角（）分，去掉大单位变成 34分-17分=17分，最后再转变成 1 角 7 分。由于这样做需要转化两次， 并且孩子们对两位数减两位数还不是很熟悉， 因此我不 是很建议大家运用这种方法，只要了解一下就好！在人民币的计算上， 熟练掌握最基本的换算， 还有不退位的加减， 能够根据数学信息提问题 并且正确解答， 至于退位、 进位的减法和加法孩子们能掌握多少就掌握多少吧， 不希望孩子 们还有各位家长朋友为此太过牵扯精力。9 角 =（ ）分3 元 6 角 =（ ）角面就但是 “换钱”还是希望大家能够尽量掌握牢固，

8、 这可能是我们考试中难度最大的题型。 简单介绍一下学习这类习题的方法。简单说就是：看清换成多大的钱，换多少，掰着手指头数一数！ 如：一张 10 元的可以换（）张 2 元.最后都要换成 2 元的，换多少呢？ 10 元。所以就两个两个的数，数到 10 就好了，用了几根 手指头就是用了几张钱。5 元可以换成（）张 5 角。需要先将 5 元换算成由于人民币的面值是 5、 2、1，因此孩子们只要掌握一个一个的数，两个两个的数，五个五 个的数就好了！数到最后要换的钱就好，用了几根手指头就是用了几张人民币。还有一种题型可能会比较麻烦，如：一张50 角之后再进行数手指头的工作。练习一、在（）里填上合适的数。2

9、0 分=（）角7角=（）分60 角 =(）元1元=（）分40 角 =(）元1元=（）角5角 4分=（ ）分65角=（）元 （ ）角23 分 =（ ）角（ ）分70 角 =（ ）元5 角 =( )分80 分 =(）角6角 2分=（ ）分200 分 =(）元64 分=( )角 ( )分1 元 5 角=(）角3角 8分=（ ）分73 分 =(）角（ ）分1元 2角=（ ）角1 元 5 角=（ ）角2元 6角=（ ）角2 元 9 角=（ ）角3 元 = （ ）角1 元 = (）1角 8分=（ ）分1 角 6 分=（ ）分）元（ ）角 =13 角、在 里填上 “”| “”或 “=。”50 分5角4分4角

10、1元9角3角31 分7元7角6元8 角 7 元42 分4元 1 角200 分 _ 3 元7 角 _65 分81 分 _9 角 1 分5 角 _30 分40 分 4角三、换人民币。1、1 张 1 元可以换成（ ）张 1 角。2、1 张 1 元可以换成（ ）张 2 角。3、1 张 1 元可以换成（ ）张 5 角。4、1 张 1 元可以换成（ ）张 5 角、（ ）张 2 角和（ ）张 1 角。5、1 张 2 元可以换成（ ）张 1 元。6、1 张 5 元可以换成（ ）张 1 元 .7、1 张 5 元可以换成（ ）张 2 元和（ ）张 1 元。8、1 张 10 元可以换成（ ）张 1 元。9、1 张 10 元可以换成（ ）张 2 元。10、1张 10元可以换成（ ）5 元。11、1张 10元可以换成（ ）张 2元和（ ）张 1 元。12、1张 10元可以换成（ ）张 5元和（ ）张 1 元。13、1张 20 元可以换成（ ）张 1元。14、