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文档简介

1、活动名称：眼耳口鼻是一家身体保健活动目标1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处；2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。活动准备：眼睛、鼻子、耳朵的图片不同颜色、形状的玩具、不同气味的调料以及香水等活动过程1、以律动头发肩膀膝盖脚导入师：我们说道身体的那些部位？幼儿回忆律动。师：眼、耳、口、鼻、舌称为我们的“五官”。 2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。 眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？幼：（看东西的）师：请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？ 师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么？（什么也看不到了）教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老

2、师、小朋友，看到事物的大小不同、颜色不同、形状不同等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗？鼻子师：鼻子可以干什么？幼：（用来闻东西和呼吸）师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示不同气味的东西到幼儿面前）现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来，很难受，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝耳朵（教师播放声音）师：小朋友，你们猜猜什么声音在响？幼：（小鸟叫）师：你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的起源处）师：

3、现在请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗？幼：（听不到）教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行？幼：（不行）所以我们要保护耳朵，爱护耳朵。口、舌师：你们知道嘴巴是用来干什么的？幼：吃东西、说话的师：出示几种调味料让幼儿尝一尝。师小结：嘴巴里面有牙齿是用来咬碎食物，舌头是用来尝味道的。3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。师：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴是我们的宝贝，我们应该怎样爱护它们呢？让幼儿自由发言教师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦；鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖，这样，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了；牙齿不能要坚

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