四年级《天津与世界》下册教案

1、第一课滔滔滦河水汩汩润津门教学目标：一、通过本课的学习使同学知道天津是个缺水的城市,明白造成 缺水的缘由, 明白缺水给工农业生产及人民生活带来的困难,知道建 设引滦入津工程的起因和建设艰难的引滦入津工程的项目内容及困 难,知道引滦入津中发生的动人故事及引滦入津工程给天津人民带来 的效益及好处, 并通过初步明白只有南水北调及海水淡化等种种措施 才能解决天津缺水的问题；二、通过本课的学习,培育同学观看问题、分析问题以及搜集信 息、处理信息、沟通信息才能,通过体验、感受、拜访、调查等提高 学习才能及与人交往的才能；三、通过本课的学习, 充分感受缺水的困难及引滦入津的滦河水来之 不易,从而激发同学珍爱

2、水的情感,激发同学喜爱党、喜爱解放军的 思想感情,增强对家乡的骄傲感；教学内容：1我国是全球 13 各人均水资源缺乏的国家之一,我国人均淡水资 源仅为各国人均占有量的四分之一；2天津是个缺水的城市；3介绍天津的地理位置；41971-1981 年天津严峻缺水,老百姓用水量受限；51981 年 5 月 15 日,国务院在津召开天津用水会议,确定滦河水 上游修建潘家口水库, 保证天津用水, 并同意天津提出的引滦入津北线方案；6引滦入津工程最主要的项目包括引滦入津隧道、黎河整治工程；71983 年 9 月 11 日,滦河水流入津门；8引滦入津工程中涌现了很多感人的故事,制造了永久值得人们赞 美和难忘的

3、引滦精神；请同学们沟通搜集的引滦入津的故事；教学反思：我们不但要珍爱水、节约水,要建设一座节水型城市,而且要开 拓创新,科学用水,不仅充分实施开发利用中水,而且要积极开发海 水淡化,为早日实现天津成为节水型城市而努力；其次课世纪危改造福人民教学目标：一、通过本课学习, 使同学明白天津危改之前的居民居住状况及 给生活带来的种种困难, 知道天津世纪危改工程之浩大、艰难以及危 改给天津人民生活带来的好处和变化；二、通过学习本课, 培育同学观看问题、 分析问题以及搜集信息、处理信息、沟通信息的才能,并通过参观、沟通、拜访、体验培育学 生的学习才能和交往才能；三、通过本课学习,激发同学对党对家乡的喜爱,

4、体会人定胜天 的道理和精神所在,培育对家乡的骄傲感；结构图：天津的世纪危改导入新课危改前天津人民住房的困难情形危 改 决 定 的 产 生与实施危 改 使 天 津 巨 变,为人民造福危 改 的 规 模 与 庞大成就教学内容：1使同学知道危改之前,天津有百万居民居住在危陋的的房屋,占 天津人口的三分之一；2搜集一些旧照片,展现给同学,让同学体会到危改的必要性；3读一些搜集危改的材料和信息；教学反思：危陋平房改造不仅取得了庞大的物质成果,也制造了丰硕的精神财宝,铸就了“ 造福人民知难而进,万众一心,共创大业” 的危改精 神,成为天津人不断前进建设美好将来的动力,天津人引以为骄傲；第三课天津地铁 教学

5、目标：一、通过本课的学习使同学知道天津地铁进展速度很快,地铁的 进展给整个城市注入了新的活力；二、通过本课的学习,培育同学观看问题、分析问题以及搜集信 息、处理信息、沟通信息才能,通过体验、感受、拜访、调查等提高 学习才能及与人交往的才能；教学内容：1、地铁是是地下铁道的简称,它是一种独立的有轨交通系统；地铁 不受外面道路情形的影响, 能够根据设计的才能正常运行, 从而快速、安全舒服的运输乘客；2、地铁的效率高,无污染,能够实现大运量的要求,具有良好的社 会效益；3、地铁路网的基本形式有：单线式、单环线式、多线式、蛛网式；每一条地线路都是由区间隧道、车站及附属的建筑组成；4、天津的老地铁是于1

6、970 年开头修建的, 1984 年正式开通使用；当时,天津是中国大陆其次个拥有地铁的城市,可以说当年的天津地铁就已经是天津人民的骄傲了；5、30 多年来,天津的老地铁曾经是家乡人民的骄傲,给人民留下了很多美好的回忆；可如今, 随着城市进展速度的不断加快,旧有的地铁已经越来越不能满意现代城市的进展需要；的新地铁迫在眉睫；因此,修建一条现代化6、20XX 年,地铁 1 号线完成投资 24.2 亿元进入主体施工阶段； 20XX年月,天津地铁1 号线正式投入运行；天津地铁1 号线从刘园至双林全长 26.188 千米,设有车站 向的主要干线；22 座,是一条贯穿东南至西北方7、在地铁 1 号线的自动扶

7、梯、楼梯、转角、通道和站台等处都可以 见到导向信息牌； 上面标有列车车次信息、 运行的方向、站名等内容；站内设有地面街区图, 上面标有本站的位置及周边道路的情形,并配 以文字告知乘客站点四周的明显建筑或者某些单位和场所的名称,引 导乘客找到正确的出口,非常便利；教学反思：随着人民生活水平的不断提高,现在私家车越来越多了, 这必定给交通治理带来庞大的压力； 而地铁网络的形成, 就会从很大程度上 缓解这种压力,使城市交通更加顺畅；第四课垃圾发电 教学目标：一、使同学明白过去垃圾处理靠填埋, 不仅占用大量的土地资源,而且对空气、土壤、水源等生态环境造成污染,严峻危害人们的身体 健康；二、通过本课的学

8、习,培育同学搜集信息、处理信息、沟通信息 才能,通过体验、感受、拜访、调查等提高学习才能；三、通过本课的学习,使同学明白垃圾发电的好处,增强对现代 科技作用的意识；教学过程：一、课前调查 1、垃圾怎样发电？2、垃圾焚烧有臭味吗？3、垃圾焚烧的有害烟气是怎样处理的？4、垃圾渗出的污水如何净化？二、汇报沟通 三、学习内容 1、垃圾焚烧发电采纳国际先进的焚烧处理工艺和高度的自动化掌握 手段,设有 3 条焚烧线,每天可无害处理生活垃圾 1200 吨,一年可处理垃圾 40 万吨,占天津市城区垃圾排出的四分之一；2、为明白决生活垃圾灰土含量偏高、热值偏低的问题,发电厂把农作物秸杆粉碎后和垃圾比例掺和在一起

9、,增加了垃圾热值, 焚烧后产生更大的热能；这样,不仅降低了发电成本,同时减轻了露天焚烧对 环境的污染和危害； 至今,已累计掺烧千杆 2 万多吨；此举为我国首 创；3、双港垃圾焚烧发电厂自20XX 年 5 月至 20XX 年 5 月,累计处理生活垃圾 83 万吨,实现上网发电量 1.41 亿度,相当于节约 5.6 万吨 煤；教学反思：在垃圾发电的过程中,我们要坚决杜肯定环境的二次污染；第五课 污水处理 教学目标：一、通过学习使同学熟悉到污水处理的重要性；二、通过本课的学习,培育同学观看问题、分析问题以及搜集信 息、处理信息、沟通信息才能,通过体验、感受、拜访、调查等提高 学习才能及与人交往的才能

10、；教学内容：1、20XX 年 7 月 28 日,我市水产部门在海河上游首次投放了 400万尾鱼苗,并方案每年投入水生物苗种1 亿尾以上,通过人工增殖放流,实现“ 以鱼养水”,净化海河水质；2、上世纪 70 岁月,由于工业生产的调整进展和人口的快速增加,污水大量排放, 天津人赖以生存的海河受到严峻的污染；海河里常有大量死鱼浮在水面, 贯穿市区的护城河、 月牙河等二级河道黑水泛泡,威逼着人们的身体健康；为此,污水处理,从根本上解决水污染,是 摆在全市人民面前的紧迫任务；3、上个世纪 80 岁月,天津就建起了当时全国最先进的纪庄子污水 处理厂；4、1982 年 4 月,天津纪庄子污水厂动工,1984

11、 年投入使用；5、1993 年竣工的东丽污水处理厂是当时国内规模最大的城市污水处理厂之一,日处理才能40 万立方米,该厂由中法两国政府合作建成,污水处理才能居全国之最； 它的建成对改善天津市和渤海湾的水 环境发挥了重要作用；5、当时年曾有美、英、德、日等 考察；40 多个国家的学术团体这里参观6、天津市咸阳污水处理厂是天津市第一次将污水、污泥处理、再生 水利用和污泥干化后处置集中于一起的大型污水处理工程；教学反思：假如我们每个人都增水生态环境的爱护意识,不久的将来, 天津 会变得天更蓝、水更清,将天津建成宜居的生态城市目标会早日实现；第六课 津门国术 教学目标：一、使同学明白武术,又称国术,是

12、中国传统体育项目；二、武术是把踢、打、摔、拿、跌、击、劈、刺等动作根据肯定 的规律组合成打拳和使用兵器的技术；武术具有极其广泛的群众基 础,是人们在长期社会实践中不断积存和丰富起来的一项珍贵的文遗 产；三、通过本课的学习,培育同学喜爱家乡的骄傲感；教学内容：1、津门大侠霍元甲 1869 年诞生在天津小南河村； 他自幼喜爱武术,练就一身盖世武功“ 武踪艺”；他一生提倡尚武强身；他的迷踪艺功夫以及奇闻逸事为后世广泛流传；2、上海之行更加坚决了霍元甲立志为民族兴亡奉献毕生精力的意志和决心； 1910 年,他在上海创办了精武会；现在,精武会已遍布世 界各地； 2022 年第六届国际武术文化沟通大会在天

13、津召开；3、天津对这位爱国武术家怀有深深的敬意和骄傲；1991年,天津市政府打算霍元甲纪念馆为天津市文物爱护单位,随后又公布其为“ 青少年爱国主义训练基地”；4、“ 提刀千斤重,举刀鸿毛轻；刀飞铜环响,刀落寂无声；” 这是对 天津曹金藻举百斤大刀的赞扬；曹金藻把百斤大刀舞得上下翻飞,令 人目瞪口呆；5、近年来,天津武术新人辈出,制造出很多令人骄傲的成果；程润 坤、朱海南、王延松多次获全国武术三人对练冠军；罗浩多次获得世 界武术锦标赛冠军；郎荣标多次获得亚运会和全国武术竞赛南拳冠 军；教学反思：通过学习本课, 快请大家都来参与健身运动吧,让习武健身成为 一种生活时尚；第七课 中国足球篮球运动从天

14、津兴起 教学目标：一、明白中国足球和篮球从天津兴起 二、通过本课的学习培育同学喜爱家乡,喜爱天津的情感；、教学过程：一、课前调查 1、足球运动最早起源于哪个国家？2、现代足球运动起源于哪个国家？3、把现代足球运动引进天津的是谁？4、天津第一支同学足球队在哪所学校创立？5、1911 年后,在谁的提倡下,南开学校的足球队异军突起？6、1929 年,哪两支足球队在天津举办的“ 爱罗鼎杯赛” 和“ 万国 杯赛” 中分别获得冠军？二、汇报沟通 三、教学内容 1、1998 年 7 月,时任国际足联主席的阿维兰热博士来中国时表示：足球起源于中国；2、1863 年 10 月 26 日,英国人在伦敦皇后大街弗里

15、马森旅社成立了世界第一个足球协会英格兰足球协会；会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,仍制定和通过了世界第一部较为完整的足球竞赛规章；3、1881 年北洋水师学堂总办严复把现代足球列为正式教学项目；学堂所在地东局子成为天津足球运动的发源地,来；从今在各学校推广开4、1902 年天津第一支学校足球队在新学书院产生,曾连续三年获 得校际竞赛冠军；5、1929 年,天津“ 中华队” 和“ 北宁队” 在天津举办的华北足球“ 爱罗鼎杯赛” 和“ 万国杯赛” 中分别获得冠军；6、1895 年 12 月 8 日,天津基督教青年会举办了首场篮球表演,国 人大开眼界；从今篮球运动传入天津,并得到普及；教学反思：足

16、球运动和篮球运动都是从天津走向全国的,我们天津人太棒 了,我们为自己是天津人而感到骄傲；第八课 奥林匹克与天津 教学目标：一、使同学知道奥运五环的含义；二、知道新中国参与奥运会第一枚金牌的获得者是谁；三、增强同学的民族骄傲感和喜爱家乡的感情；教学过程：一、课前调查 1、奥运五环的含义是什么？2、1932 年中国第一次参与洛杉矶奥运会的唯独一名运动员是谁？3、五星红旗第一次在奥运村上空高高飘扬是在哪一年？4、新中国第一位获得奥运会金牌的运动员是谁？5、古代第一届奥林匹克运动会是在哪一年举办的？6、国际奥委会的第一位中国委员是谁？7、现代奥运会上年龄最大的冠军是谁？他最终一次登上领奖台是多 少岁？

17、8、申办 20XX 年奥运会的主题是什么？二、汇报沟通三、教学内容 1、1936 年第 11 届柏林奥运会的中国篮球队员有 14 人,其中天津 选手 5 人,他们是：王鸿斌、李绍唐、沈聿恭、刘宝成和徐兆熊；2、20XX 年 7 月 13 日,北京赢得了 20XX 年奥运会的承办权； 20XX 年 7 月 19 日,天津市人民政府与国际奥委会、国际足联、北京奥组 委举办了签字仪式；3、20XX 年 8 月 8 日,北京奥运会开幕时两周年宣扬周活动在天津 启动,“ 千人骑行队迎奥运” 活动为宣扬周拉开了序幕；4、20XX 年 6 月 23 日,来自天津市各老年高校的 2022 名老人,在 南开高校

18、体育场举办了一场主题为“ 太极风、奥运情2022 健康老 人在行动” 的大型太极表演；教学反思：中国圆了百年奥运理想；让世界明白天津,让天津走向世界；天津以崭新的状态和形象,面对着全世界的目光；教学目标：第九课 天津- 神户 中国友城 NO.1 一、使同学明白中日友好关系的进展背景；二、增强建设和谐社会的意识；三、将来为能促进社会的和平奉献自己的一份力气；教学内容：1、小资料 世界上建立友好城市是在第一次世界大战之后；当时,为了医治 英国人看到 战争创伤, 英国的约克郡凯里市官员拜访法国的普瓦市,战争给城市人民带来庞大的灾难,市内遍布废墟, 提出两市结为友好城市并帮助普瓦市重建的建议,立即两市

19、结好, 这是世界上第一对友好城市；2、历史的记忆1972 年 10 月,日本神户市市长、日中友好体育恳谈会顾问宫崎辰雄,率日中友好青少年访华团到中国进行了拜访竞赛；宫崎辰雄 先生对中国一贯交好,刚刚担任神户市市长就积极与中国交往；10 月 11 日晚上,周恩来总理在北京体育馆观看中日青少年游泳运动员 的友情竞赛休息时, 周总理睬见了宫崎辰雄市长, 当时在座的仍有中 日友好协会会长廖承志等人； 宫崎辰雄市长说, 神户港经常有中国船 只停靠,中国船员都住在船上；我想在岸上搞一个地方,使中国船员 可以上岸住宿或休息；周总理说,天津新港有相当多的日本船,也有船到日本去；我1919 年离开日本就是经神户

20、到天津的,已经53 年了；接着周总理又询问了有关神户的情形,建议天津与神户可以结为友好城市；1973 年 6 月 24 日,签署了天津市和神户市建立友好城市关 系协议书,结为中日第一对友好城市,开创了中日地方城市对外结 好之先河；3、中国至今已有 250 多个城市及它们所在的省份与世界 100 多个国家的 800 多个城市,配对结成了接近1200 对 TWINS ；根据中国人民对外友好协会和中国国际友好城市联合会的目标,到 20XX 年,中国国际友好城市总数将达到 1500 对；教学反思：天津与神户的交往向着很好的方向进展,沟通领域由原先的单纯的人员交往和动物交换, 扩展到城市建设、 文化、体育等方面； 同时,天津与神户友城关系在这一历史创立了我国友城沟通的八个第一,成 为天津对外交往的骄傲；第十课 天津与亚洲地区的友好城市 教学目标：一、明白天津与亚洲国家友城关系极为亲密；二、知道自 1973 年以来天津又相继与日本四日市市、千叶市,蒙古乌兰巴托市、韩