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文档简介

1、Word - 3 -调皮的大皮球-幼儿园小班科学教案小班科学优质课教案淘气的大皮球幼儿园小班科学教案：淘气的大皮球设计思路：玩皮球是孩子们所爱慕的一项户外活动。尽管小班孩子小，动作协调性差，较难把握玩球的技巧，但他们始终对此有着深厚的爱好。张文豪小伴侣说：“大皮球太淘气了，一点也不听话。”为了让孩子们了解为什么大皮球这么淘气？由此挑选了这一活动主题。活动目标：1、激活幼儿的奇怪心、求知欲以及科学探索精神和集体荣誉感。2、培养幼儿的观看、想象、口语表述及分析、解决问题的能力，提升动作的协调性。3、了解皮球的形状特征及各种玩法。活动预备：1、与幼儿同等数量的大皮球；方形、圆形大积木各一块。2、瘪皮

2、球两个，充气针、充气筒。3、请家长帮助搜集各种类型的球充实体育角，预备各种球类运动的图片、光碟资料。4、用各色即时贴剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。活动建议：一、大皮球，滚得快1、幼儿自由玩球，主动探究球的各种玩法。2、鼓舞幼儿乐观说出并示范自己的玩法。3、幼儿利用玩球，感知球的形状特征，并能说出自己是如何感知的。4、利用同时滚动皮球与方形积木、皮球与三角形积木，让幼儿了解：圆的东西滚得快。5、嬉戏：（1）我和皮球赛跑。（2）两人合作滚、接球。二、大皮球，跳得高1、请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观看研究：瘪皮球有什么特点？为什么跳不起来？怎样才干跳得高？2、为瘪皮球充气，幼儿认真观看如何用充气针、充气筒充气使皮球逐渐鼓胀的过程。研究：能不能填充别的东西？3、拍球竞赛：我的皮球跳得高。在拍球过程中探究：怎样让球跳得高？4、收放好皮球。嬉戏：“皮球漏气了”。三、大皮球，同伴多1、研究：你知道的球类有哪些？怎样玩？2、观看各种实物球说出它们的相同点与不同点。3、观察图片与光碟，了解各种球的玩法，培养集体荣誉感。4、任选一球玩。四、皮球是我的好伴侣1、研究：玩儿皮球的好处。2、装扮“我的好伴侣”：自选所喜爱的各色五官装点皮球。3、我和“

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