语文版2022年二年级上册语文期中知识点综合复习调研

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15语文版2022年二年级上册语文期中知识点综合复习调研班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。yn jin hi yn zh shi xin mo xio chun bo zh din dn zhn xin 2. 根据拼音写词语。1在 y zhu（_）飞船里走路更有趣。2用“贝”作偏旁的字大多与qin ci（_）有关。3蜘蛛用了一整天的工夫， zhng y（_）把口罩织完了。4大自然有很多天然的指南针，会 bng zh（_）你辨别方向。3. 看拼音写词语。ci s jio jin sn ln xu sng g shng pn

2、g gu jng lng j ji 4. 读拼音，写词语。zu n chn ho mn shn u rn d chun zhn l su yu shu d 5. 读拼音，写词语。xn zho wn nun r no jng lng wng j rng y bng zh fn f 【笔画集训】6. 我会认一认，再填一填。“森”共_画，第5画是_，组词_。 “结”共_画，第5画是_，组词_。 “灵”共_画，第3画是_，组词_。 “梦”共_画，最后1画是_，组词_。7. 按要求数笔画填空。“礼”共_画，第5画是_，组词_。 “原”共_画，第5画是_，组词_。 “局”共_画，第3画是_，组词_。 “叔

3、”共_画，最后1画是_，组词_。8. 我会写,我会填。 1.消“消”的部首是_,除部首外还有_画。2.壮“壮”字共_画，笔顺为_。3.沉“沉”字的音节是_，可以组词为_。9. 我会按要求填空。1“竖”的读音是_，第三画是_，组词_。2“耷”共_画，是_结构，组词_。3“烦”的读音是_，部首是_，组词_。4“根”的读音是_，第九画是_，组词_。5“似”共_画，第四画是_，组词_。10. 我知道，也会填。1.“柳”字是_结构，第四笔是_。2.“茶”字的部首是_，第六笔是_。3.“庄”字是_结构，它的部首是_。4.“驼”字共有_笔，可以分解为_字和_字。5.“柏”字共有_笔，可以分解为_字和_字。6

4、.“晒”字共有_笔，可以分解为_字和_字。【补全词语】11. 词语乐园。（将下面的词语补充完整）华夏（_）（_） 炎黄（_）（_） 神州（_）（_） 巍巍（_）（_）（_）（_）和睦 （_）（_）大同（_）（_）图强 繁荣（_）（_）12. 写成语，我最棒。鹅毛（_）（_） （_）言（_）语 神（_）活现（_）面（_）方 坐（_）观（_） 惊弓之（_）13. 把下列词语补充完整，再选词填空。（_）（_）勃勃 尽（_）竭（_） （_）（_）隔绝（_）（_）斑斓 笨（_）笨（_） （_）牛（_）虎之力（1）春天，到处是（_）的景象。（2）淘淘用了（_），终于爬上了山顶。（3）对待工作，爸爸总是（_

5、）。14. 补充词语。（_）枝独秀 名胜古（_） （_）不虚传 山清（_）秀冰（_）雪地 风（_）日丽 千言（_）语 风调（_）顺15. 补充词语，并选词填空。神气（_）现 半（_）半疑 自（_）自语冰天（_）地 鹅（_）大雪 花（_）柳绿1北国的冬天来得猛烈，经常迎来大雪纷飞的日子，大雪过后，一片（_）2春天到了，公园里（_），姹紫嫣红。3老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（_），摇头摆尾；老虎（_），东张西望。【句子训练营】16. 按要求写句子。1把句子写具体。柳条上长出了叶子。_2选择一种事物，写一个比喻句。草地 雪花 弟弟的鞋子_3把下面的句子换一种说法，使意思不变。坐在井底的青蛙怎么会

6、知道天到底有多大呢？_4用“先再然后”写句子。_17. 按照要求写句子。1江河里的水被太阳蒸干了。（改为“把”字句）_2例句：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿照例句写句子）_3_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。（补充句子）18. 按要求，写句子。1.教室里坐着学生。（把句子写具体）_2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。（用加点的字造句）_3.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）_4.公园里开满了花。（把句子写具体）_5.他叫人照曹冲的说法去做，果然称出了大象的重量。（照样子，用带点词语写句子）_果然_。19. 照样子，写句子。1例：风把我的手绢吹到地上。风拿

7、了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。雪花在天空中飘着。_。2例：小熊乐坏了，松鼠也乐坏了。_，_也_。3例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是_，还是_，都_。20. 句子练习。 （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意） _（2）雨终于停了。（用划线的字造句） _（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子） _，_显得_。（4）我们在读书。（扩写句子） _【古诗阅读】21. 补充古诗再填空。煮豆燃豆萁，_泣_，相煎何太急本诗的作者是（）的（），诗的名字是（）22. 阅读短文。一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，

8、就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。1这首诗一共有（_）个小节，每小节（_）行。2这首诗中，把（_）发出的“沙沙”声比作（_），把（_）比作（_），写出了对老师的爱戴和感谢。3下列词语和“踮起脚尖儿”意思最贴合的是（ ）A.偷偷摸摸B.轻轻悄悄C.一蹦一跳4照样子，写词语和句子。又香又甜：又（_）又（_）又（_）又（_）夜深了，星星困得眨眼。（把“星星”当作人来写）_5“那梦啊，准是又香又甜。

9、”猜一猜老师做了怎样的美梦？写下来。_23. 品读语段。秋季里，稻上场（chng chng），谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了（le lio），大家笑盈盈。1用“”给语段中加点的字选择正确的读音。2语段第小节描写的是秋季。从这段话中，我知道秋季的农事活动有（割麦打谷）（在正确的选项下打“”）3读语段，选一选。（1）“一年农事了”的意思是（_）。a一年的农事大家都了解。b一年的农事已经结束了。（2）“身体虽辛苦，心里喜洋洋”是因为（_）。a秋季是一个收获的季节，虽然大家农事繁忙，但收获很多。b有新制的棉衣穿。24. 古诗阅读。早春呈水部张十八员外

10、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？_2全诗表达了诗人怎样的思想感情？_3请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。_25. 读一读，做一做。绝句_黄鹂鸣翠柳，_白鹭_。窗_，_泊_船。（1）把这首古诗补充完整。（2）这首诗的作者是代诗人。（3）诗中表示颜色的词语有、。（4）这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“”对“”等。【阅读理解】26. 同步阅读。祖国的宝岛展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛台湾岛。晴天，站在大陆海边，可以

11、清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。1台湾岛的形状像_，它在祖国大陆的_。2下面的美称不属于台湾的是（ ）A米的世界B煤炭之乡C水果之乡D东方糖库3从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”？_27. 阅读并完成练习狄更斯当乞丐狄更斯是英国著名的小说家。有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。“

12、先生，您这是怎么啦？”“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭？”“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。” 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_国著名的_。2狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？ _3狄更斯乔装成乞丐是因为_。4狄更斯乞讨成功了吗？为什么？ _28. 阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你

13、不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_你搬到哪里，_会遭到人们哦驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。1这篇短文共有_个自然段。2填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）A虽然 但是B尽管 还是C即使 也D无论 都3蜜蜂受人们欢迎的原因是_；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为_；从中你明白了_。4你想对苍蝇说些什么？_29. 课内阅读春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬

14、太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1照样子写一写。(1)一大片五颜六色的鲜花 一大片（_）的鲜花(2)惊奇地说 （_）地说2根据短文内容,选择

15、正确答案的字母填入括号里。A狐狸太太 B鼹鼠先生 C刺猜太太 D松鼠太太( )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。3仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。这是谁在我家门前种的花？真美啊！这是谁_?真_啊！30. 延伸小阅读。谁是乖孩子劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。1用“ ”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。2用“”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。3文中的乖孩子是_。因为_。【看图写话】31. 看图写话。仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。_32. 看图写话。