小学语文人教四年级下册(统编)(教研版)第五单元-教案 麻雀_第1页
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文档简介

1、 麻雀师:什么是强大?什么是弱小?谁能举个例子说一下?生:强大就是很厉害,像大老虎、大狮子、大力士、变形金刚等等。生:弱小就是很微弱,像小蚂蚁,小草,小鸟,小兔子等等。师:很好,顾名思义我们都清楚强大就是很大很厉害不容易受到伤害的,弱小就是很小很弱很容易受伤的,那么今天我们要重新来认识我们已经熟悉的一个小动物,我们一向认为它是弱小的,但是她又是强大的,而且有一股非常强大的力量,究竟是怎么一回事呢,我们学了课文就明白了。首先我们先认识一下它,它就是师:的确很普通很弱小,可是就在它的身上发生了一段不寻常的故事,让它变得非常强大,那是怎样的故事呢?师:通过再次的阅读,谁能简单的说说发生了一件什么事?

2、生:在我打猎回来的路上,一阵风吹来,一只小麻雀从树上掉下来,猎狗看见了,想吃掉小麻雀。正在这时,老麻雀从树上飞下来,落在了猎狗的面前,猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地往后退,最后我唤回猎狗。师:你读的很认真,从你的回答中,让我们知道了故事发生在哪几个主人翁之间?生:小麻雀、猎狗、老麻雀、我 教师边听边在黑板_上板书:小麻雀、猎狗、老麻雀、我课件出示六:猎狗要吃的是一只什么样的小麻雀?生:它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。师:此刻掉在地上的小麻雀,处境怎样?生:非常危险师:从哪里课文哪里可以看出来?生齐读课文:猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露

3、出锋利的牙齿。师:就是这只可怜的、无助的小麻雀,被我的猎狗发现了。你对猎狗有什么印象?生:猎狗大大的,很凶猛。猎狗体格健壮,行动敏捷。生:猎狗是猎人专门训练用来打猎的狗。师:对,就是这样一只体格健壮、行动敏捷、异常凶猛的猎狗, .慢慢地走近小麻雀,已经张开大嘴,露出了锋利的牙齿!同学们,此时此刻,小麻雀的处境可以用一个什么词语来形容?生:千钧一发、命悬一线、火烧眉毛、危在旦夕师:是啊!小麻雀眼看就要被吃掉了。可就在这千钧一发的危急时刻,谁出现了?课件出示七:面对这么娇弱的小麻雀,猎狗张开大嘴,露出锋利的牙齿。在这危急关头,老麻雀是怎么做的?小组合作学习师:好,下面就请同学们小组读课文的四、五自

4、然段,讨论老麻雀是怎么救自己的幼儿的。讨论后交流生:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。师:鸟是会飞的,可这儿却说,老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前,从这个句子你体会到了什么?生:我觉得它当时飞下来的时候,什么也没有想,很快就飞下来了。师:你感受到它的毫不犹豫。请你读。师:你读的很好,让我体会到速度快!还有吗?生:我认为老麻雀的心里一定很着急,它想赶快飞下去救自己的孩子。师:你感受到了它心中的急切。请你读。生:读句子,重读落。师:落字的重音读的好,让我们看到了老麻雀那份什么之心?生齐:急切的救子之心。板书:救!师:是啊,它没有庞大的身

5、躯,没有锋利的牙齿,老麻雀啊老麻雀,你是如此的弱小师:那它哪来这么大的勇气?生:它不能眼睁睁的看着自己的孩子被猎狗吃掉。生:因为小麻雀是它的孩子。生:因为它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。师:是的,这句话写的真好,我想再听一-遍!课件出示九:一种强大的量师:强大的力量是什么力量?生齐:母爱的力量师:同学们的发言让我感受在这个世界上一个最深又是最浅,最复杂又最简单的道理:那就是当孩子遇到危险的时候,它的父母会挺身而出,甚至不惜牺牲自己的生命。让我们再来读读这两段话。师:爱的力量是巨大的,(板书:爱)结果怎么样?课件出示十一:“爱”的力量是巨大的,结果怎么样呢?生:猎狗愣住了,慢慢地向后退,最后“我”唤回了猎狗。课件出示十一:为什么“我”急忙唤回了猎狗

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