人教版二级语文下册 课文5 16雷雨教学课件 新人教

1、乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。要下雨了！绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 12021/8/6 星期五16 雷 雨R二年级语文下册22021/8/6 星期五雷雨 乌云 黑沉沉 压下来蝉 垂下来 窗 户 迎面扑来 字词学习读一读li雷雨 乌云 黑沉沉 压下来蝉 垂下来 窗 户 迎面扑来 whiychnchuchunhynp32021/8/6 星期五压蝉扑垂户集云朵 42021/8/6 星期五雷乌黑压我会写垂户迎扑52021/8/6 星期五左右结构上下结构独体字半包结构围乌垂扑压迎雷黑户62021/8/6 星期五【渐渐】【黑沉沉】【清新】【一动

2、不动】【越来越】表示程度或数量逐步缓慢增减。表示程度随着时间发展。清爽而新鲜。形容毫不移动。形容黑暗（多指天色）。词语解释 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 72021/8/6 星期五雨 前整体感知 自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？雨 中雨 后82021/8/6 星期五雨 前想一想： 作者采用了什么手法来描写雷雨前的景象？主要抓住了哪几样景物进行描写？对比手法课文解读风来之前风来之时92021/8/6 星期五满天的乌云，黑沉沉地压下来。乌云压下来102021/8/6 星期五树上的叶子一动不动叶子一动不动

3、 112021/8/6 星期五蝉一声也不叫蝉一声也不叫绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 122021/8/6 星期五忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。大风树枝乱摆132021/8/6 星期五一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蜘蛛垂下来，逃走了142021/8/6 星期五闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电雷声越来越亮越来越响152021/8/6 星期五为什么会打雷：雷雨天气，厚厚的云层在空中翻滚，由于气流的摩擦分别带上正、负不同的电荷，这些电荷聚集在云层的两端，并且随云层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度，就会穿过云层放电

4、，正负电荷中和时，会放出大量的热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。知识备查绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 162021/8/6 星期五风来之前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。压乌云来势凶猛一动不动一声也不叫 渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。 172021/8/6 星期五 亲爱的同学们，你还知道哪些“一不”式词语呢？一蹶不振 一成不变 一丝不苟一文不值 一病不起 一声不响一_不_ 一_不_ 一_不_一_不_ 一_不_ 一_不_染尘发言毛拔窍通字漏文名182021/8

5、/6 星期五风来之时 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。忽然风来得很急树枝乱摆风很大垂逃说明风特别大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。动作描写192021/8/6 星期五闪电越来越亮，雷声越来越响。越越越越节奏越来越快，程度越来越强闪电和打雷谁在前？ 闪电和雷声是同时发出的，由于光的传播速度比声音的传播速度快，所以我们总是先看见闪电，后听见雷声。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 202021/8/6 星期五雨 中哗，哗，哗，雨下起来了。思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？拟声词连用 展现了雨从天

6、而降时又大又急的情景。哗，哗，哗，212021/8/6 星期五 读课文第5自然段，说说作者是怎么表现“雨越下越大”的？ 雨越下越大。往_望去，_啊，_啊，都_了。窗外树房子看不清222021/8/6 星期五232021/8/6 星期五 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。都看不清了 外面一片朦胧的景象，说明雨下得又大又猛又急。不止是树和房子。242021/8/6 星期五雨 后 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雨前的景象形成对比252021/8/6 星期五太阳出来了。一条彩虹挂在天空。挂在天空彩虹出来了太阳262021/8/6 星期五蝉叫了。蝉叫了272021/8/6

7、星期五蜘蛛又坐在网上。蜘蛛坐在网上282021/8/6 星期五池塘里水满了，青蛙也叫起来了。池塘水满了青蛙叫起来了292021/8/6 星期五 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。挂坐把蜘蛛此时的悠闲和愉快生动地表现出来。进一步证实了刚才下的雨很大。形象地表现出彩虹高悬天空的样子，十分美丽。302021/8/6 星期五 说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？合作探究312021/8/6 星期五 能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。322021/8/6 星期五 雷雨中雨下起来越下

8、越大渐渐小了雷雨后空气太阳彩虹池塘水满了认真观察其乐无穷雷雨前乌云大风闪电、雷声结构梳理332021/8/6 星期五课堂小结 课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。342021/8/6 星期五随堂练习1.照例子，写词语。黑沉沉 白花花 绿油油 金灿灿红艳艳 灰蒙蒙 蓝盈盈 热腾腾_ _ _ _慢吞吞 水汪汪 湿漉漉 乱蓬蓬352021/8/6 星期五2.根据课文内容填一填。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹_在天空。蝉叫了。蜘蛛又_在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。挂坐362021/8/6 星期五课后习题参考答案朗读课文。说

9、说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。朗读指导： 本文按时间的顺序写了一场雷雨的全过程，朗读时应边读边根据文字想象画面。372021/8/6 星期五参考答案： 雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。刮来一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。 雷雨中：雨下起来了，越下越大，窗外的景物全看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。382021/8/6 星期五 雷雨后：天亮起来了，空气很清新。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。这一切让人感觉清新和愉悦。392021/8/6 星期五读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一条彩虹挂在天空。 抄写之前，先大声读一读这三个句子，边读边想一想带点字好在哪里。另外，在抄写时，不要看一个字写一个字，要先看一句后再写，能把字写得工整、干净就更好啦！402021/8/6 星期五 “压”用得十分巧妙，形象地写出了乌云来势凶猛。 “垂”使人感到风特别大，让蜘蛛特别害怕。 “挂”让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。412021/8/6 星期五读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。老师指导： 同学