小熊的花伞商店-幼儿园中班数学教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小熊的花伞商店-幼儿园中班数学教案中班数学活动教案小熊的花伞商店【活动目标】1、在了解伞的不同特征的基础上，继续堆积分类的阅历。2、鼓舞幼儿用自己的方式容易清晰地记录，进展幼儿的观看能力。【活动重点】按照伞的不同特征举行分类，并用圆点记录伞的数量。【活动难点】能精确的举行分类，并能清晰的表达自己的分类结果。【活动预备】1、小熊图片、花伞图片若干。2、幼儿活动材料数学第13页花伞商店。【活动过程】一、情景导入。1、师：小熊新开了一家花伞商店，花伞商店是卖什么的？（伞）。小伴侣有没有自己的伞？我请小伴侣来说说你的伞是什么样子的？2、幼儿评阅历叙述自己伞的样子，老师从伞的色彩、外

2、形、图案引领。3、师：小伴侣的伞都不一样，都十分美丽。这个时候呀，小熊碰到了一个难题，花伞商店的伞太多了，小熊想把这些伞（展示六张花伞图片）分分类，放放好（一样的放一起），你们情愿协助小熊吗？4、师：第一种办法是按色彩分类。（黄伞和绿伞）黄伞有几把？绿伞有几把？我们把黄伞和绿伞的数量用圆点表示。5、师：其次种办法是按伞柄的外形分类。（圆柄伞和弯柄伞）圆柄伞有几把？弯柄伞有几把？我们也用圆点表示伞的数量。6、师：在这些伞中，黄色的弯柄伞有几把？绿色的圆柄伞有几把？二、哪一把不一样。1、展示第一组伞。师：小熊也收拾了一些伞，他想把一样的伞放进一个货架，你们看看小熊放对了吗？引领幼儿观看、发觉其中一

3、把伞的伞柄外形与其他伞的不同。2、展示其次组伞。找出其中一把伞上的图案数量与其他伞的不同。3、展示第三组伞。找出其中一把伞的图案形（小小师 ）状与其他伞的不同。4、小结：我们可以从伞柄的图案、伞上图案的数量和外形比较伞的不一样。三、花伞架分类。1、展示伞架和伞。师：教师把这些伞分成五类，就是有五种不同的伞。左边是伞架，右边是伞。每个伞架上都有一把伞，请你从右边的伞中找出和伞架上一样的伞，把伞贴在伞架上。2、请幼儿找一找，做一做。3、用圆点记录每一个伞架上伞的数量。4、师：刚刚我们小伴侣上来找的时候是用了什么办法呢？（伞的色彩、伞柄的外形、伞上图案的外形和数量）5、师结：我们分类的时候你可以先看伞的色彩和伞柄的外形，再看伞上图案的数量。四、收拾花伞架。1、师：我们小伴侣的数学本上面也有一个花伞架，让我们小伴侣把伞分分类，和我们刚刚用的办法是一样的。找出相同的伞放到同一个伞架上

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