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1、Word - 3 -我会上厕所-幼儿园小班社会教案幼儿园小班社会优秀教案我会上厕所教学目标1.了解上厕所时的注重事项，知道憋尿不利于身体健康。2.培养良好的入厕习惯。教学预备：1.幼儿用书。2.课件。教学过程：1、幼儿看书，直接引出活动主题。(1)老师：请小伴侣们打开书，看看这些画面上都说了些什么?(2)幼儿观察幼儿用书片刻并回答。(3)老师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿态一样吗?(4)幼儿回答。2、展示课件，了解如厕时要注重的一些细节问题。(1)老师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应当做什么呢?为什么要这么做呢?(2)幼儿仔细阅读幼儿用书后回答。老师小结：女孩是坐在座

2、便器上的，她用手纸先前后擦屁股。如厕后，我们一定不要遗忘拉好衣裤、冲水和洗手哦!(3)老师：在幼儿园如厕时，我们还应当注重些什么呢?为什么要这样做呢?(4)幼儿研究并回答。老师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小伴侣会比较多，这时我们应注重排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，注重平安。3、引领幼儿发觉准时解手和身体健康的关系。(1)老师叙述事例：君君玩嬉戏时兴致勃勃的，教师提示小伴侣们要去解小便了，（教案出自：小小师教案网）他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开头整理玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是抓紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。

3、(2)老师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢?(3)幼儿按照自己的阅历回答。老师小结：有了尿意的时候要准时解手，长久憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应当去解一次手，这样他就不会尿裤子了。活动目标：1、了解上厕所时的注重事项，知道憋尿不利于身体健康。2、培养良好的入厕习惯。活动预备：幼儿用书、课件。活动过程：1、幼儿看书，直接引出活动主题。2、展示课件，了解如厕时要注重的一些细节问题。3、引领幼儿发觉准时解手和身体健康的关系。(1)老师叙述事例：君君玩嬉戏时兴致勃勃的，教师提示小伴侣们要去解小便了，他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大

4、家开头整理玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是抓紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。(2)老师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢?(3)幼儿按照自己的阅历回答。老师小结：有了尿意的时候要准时解手，长久憋尿会影响身体健康的。（教案出自：小小师教案网）君君在玩玩具期间应当去解一次手，这样他就不会尿裤子了。反馈利用活动，我发觉设计的活动存在三个大问题：首先从目标上分析，定的有的不合理，涉及的范围较广，突不出活动重点，到底要解决什么问题。在活动中只是在第一环节中体现了一下，其它环节如：认识厕所环境、区别男女厕所等占了很大的比重，给人以主次不分的感觉。再次，活动内容偏多，

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