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文档简介
1、Word - 3 -换一换叫声-幼儿园小班语言教案小班优秀语言藏匿课教案换一换叫声【活动目标】1、理解故事内容,了解不同动物的叫声,并乐意仿照。2、利用嬉戏,学习使用短句:“你好xxx,换一换叫声,好吗?”【活动预备】动物图片,动物角色头饰。【活动过程】一、展示小鸡图片,引出故事主题。师:“小伴侣你们看,谁来了?(小鸡图片)小鸡是怎么叫的?(叽叽)师:“今日教师就要讲一个关于小鸡的故事,小鸡要出去玩了,它对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要出去玩啦!”小鸡会去哪里玩?碰到了谁?会发生什么好玩的事呢?我们一起来听故事。二、老师分段叙述故事,幼儿观赏故事。1、老师分段叙述故事至小青蛙。提问:它碰见了谁?(
2、小青蛙)小青蛙是怎么叫的呀?(呱呱)小鸡对小青蛙说了什么?(你好,小青蛙,换一换叫声好吗?)请小伴侣都来说说看。(幼儿齐声:你好,小青蛙,换一换叫声好吗?)交换了叫声后小鸡是怎么叫的?(老师和幼儿仿照交换后小鸡的叫声:呱呱)小鸡呱呱地上路了。2、老师分段叙述故事到小狗。小鸡又遇到了谁?小狗是怎么叫的呀?小鸡想与小狗交换声音它是怎么对小狗说的?(你好,小狗,换一换叫声好吗?)请小伴侣学一学,交换了叫声小鸡是怎么叫的?(老师和幼儿仿照交换后小鸡的叫声:汪汪)小鸡汪汪地上路了。3、老师分段叙述故事到大猫。师:“这次小鸡碰到了谁呀?大猫是怎么叫的?(喵喵)小鸡打算和大猫换一换叫声,小鸡怎么对大猫说?(
3、你好,大猫,换一换叫声好吗?)那么小鸡现在是什么声音呢?(喵喵)4、老师分段叙述故事到结束。故事的名字叫换一换故事里的小鸡和小动物交换了什么?(叫声)三、老师结合图片完整叙述故事,巩固幼儿对故事内容及句型的把握。我们再一起来听一听这个换一换的故事吧!(边演示图片边叙述)引领幼儿运用句式“你好xxx,换一换叫声,好吗?”四、幼儿表演。1、幼儿饰演小鸡与老师饰演的动物交换叫声。现在你们都变成小鸡了,来和我变成的小动物换一换叫声,要看认真我变的是哪种小动物,不要叫错哦!(如:老师做青蛙动作,幼儿说:“你好,小青蛙换一换叫声好吗”?幼儿:呱呱,老师:叽叽)2、请个别幼儿饰演动物角色,(小小师 )仿照角色对话及叫声。五、阅历迁移。总结:今日的故事里,小鸡和好伴侣们交换了叫声。我们小伴侣之间也可以交换无数东西,比如好吃的零食,好看的图书
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