企业培训方案（案例）

1、第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页企业年度培训方案实例又到了一年一度制订培训计划的时间，在培训正式实施前，如果能够通盘考虑，制定出有计划性的培训方案，不仅能够明确培训目标，最为重要的是，合理的培训计划可以使培训管理水平得以不断提升。下面的年度培训方案，希望能与同业者们共享，提供一些职场思路。一、方案编制说明随着公司司产业结结构调整整，对员员工队伍伍的知识识结构和和整体素素质提出出了新的的更高的的要求，而这些些问题制制约了公公司的发发展速度度。根据据公司经经营战略略，培训训部将通通过培训训逐步调调整员工工知识结结构，提提高员工工敬业精精神，形形成良好好的职业业道德，提高公公司管理

2、理水平和和员工综综合素质质，这也也是编制制本培训训方案的的出发点点。二、培训训需求调调查与分分析为了使培培训方案案具有针针对性和和可操作作性，在在制定方方案前，培训部部认真进进行了培培训需求求调查，共发放放调查问问卷2000份，收回有有效问卷卷1866份，有有效率为为93%，调查查结果如如下：（一）对对公司企企业文化化培训的的意见培训内容容希望培训训培训方式式公司领导导授课学习教材材座谈交流流1、公司司发展战战略95%87%5%8%2、企业业文化90%75%15%10%3、规章章制度学学习87%28%56%16%（二）职职位培训训（966%希望望接受培培训）培训内容容希望培训训培训方式式参加公

3、开开课内训自学教材材1、业务务技能75%60%22%18%2、管理理技巧14%76%24%03、两者者都培训训11%50%40%10%（三）提提高能力力培训（排名列列前十位位）培训内容容希望培训训比率1、提升升管理能能力57%2、专业业前沿资资讯45%3、人力力资源管管理32%4、沟通通、商务务礼仪28%5、财务务管理20%6、市场场营销技技巧18%7、心理理学12%8、英语语、计算算机8%9、法律律5%10、MMBA课课程1%通过调查查，了解解到员工工对企业业文化、专业技技能及管管理能力力的培训训较为关关注，本本着“干什么么学什么么，缺什什么补什什么”的原则则，制订订本年度度培训方方案。三、

4、培训训指导思思想1、工作作即培训训。培训训的目的的是通过过“培训工作”的结合合，使员员工发生生有益于于公司发发展的变变化，提提高工作作能力，改变工工作态度度，改善善工作绩绩效，把把员工培培养成“企业人人”，因此此培训主主要在工工作过程程中进行行。2、经理理即培训训师。各各级经理理均负有有培训下下属的职职责，通通过日常常工作对对员工进进行有计计划的培培训，使使员工具具备工作作必须的的知识、技能、工作态态度和解解决问题题的能力力。“对下属属的培训训如何”将作为为对各级级经理考考核的重重要内容容之一。四、培训训目标1、满足足各级管管理者和和工作任任务的需需要。管管理者管管理技能能、态度度和综合合素质

5、的的提升，有利于于提高工工作任务务完成的的效率，增加公公司经营营目标实实现的可可能性。2、满足足员工需需要。通通过提高高员工的的岗位技技能，员员工增加加工作信信心，并并且有动动力在工工作岗位位上应用用这一技技能，从从而促进进部门目目标的完完成。3、塑造造公司的的“学习文文化”。形成成一种公公司学习习的氛围围，保持持公司的的持续发发展。五、培训训原则（略）六、培训训内容根据参加加培训人人员不同同，分为为：高级级管理人人员培训训、中层层管理人人员培训训、普通通员工培培训和新新员工岗岗前培训训。（一）高高级管理理人员培培训高级管理理人员应应具备广广阔的视视野，正正确把握握社会、经济形形势，熟熟悉公司

6、司内外部部各种影影响因素素。因此此高级管管理人员员培训重重点是提提高从全全局进行行评价、决策的的能力以以及组织织、驾驭驭和培养养后续人人才的能能力。培训方式式有以上上几种：1、参加加各种高高级研修修班、研研讨会，由培训训部提供供相关资资讯，或或由高级级管理人人员提出出，培训训部组织织；2、通过过读书与与专题案案例讨论论相结合合的方式式，了解解行业动动态，及及时沟通通信息，提高分分析问题题、解决决问题的的能力；3、根据据工作需需要，进进行企业业间高层层互访；4、赴美美国、加加拿大、印度考考察同类类企业。企业各级级员工培培训内容容序号高级管理理人员中层管理理人员普通员工工新员工1企业经营营环境、经

7、营思思路、行行业发展展等的研研究非人力资资源经理理的人力力资源管管理 企业文化化培训公司发展展史（11天）；2上市公司司法律法法规学习习职业经理理技能提提升现代企业业员工职职业化训训练：时时间管理理、沟通通技巧、商务礼礼仪、职职业生涯涯规划企业文化化和经营营理念(1天)3创新能力力、战略略管理及及领导力力提升行业前沿沿信息职位说明明书、任任职标准准学习公司战略略规划和和规章制制度（22）4读书活动动、热点点案例讨讨论读书活动动寓言言中的经经济学读书活动动与公公司共命命运拓展训练练（2天天）5考察、学学习对直接下下属的辅辅导自主学习习入职训练练（1天天）（二）中中层管理理人员培培训 中层管理理人

8、员的的培训重重点在于于管理者者能力的的开发，通过培培训，激激发经理理级员工工的个人人潜能，增强团团队活力力、凝聚聚力和创创造力，使中层层管理者者加深对对现代企企业经营营管理的的理解，了解企企业内外外部的形形势，树树立长远远发展的的观点，提高中中层管理理者的计计划、执执行能力力。培训方式式有以上上几种：1、选择择内训或或外出参参加公开开课方式式，总部部中层经经理、各各下属单单位总经经理班子子成员参参加，旨旨在提高高各级经经理的人人力资源源管理技技能；22、通过过集中讨讨论与自自学相结结合的方方式，掌掌握新资资讯，了了解行业业动态；3、部部门经理理负责对对下属提提供学习习和管理理的机会会，有助助于

9、在职职位出现现空缺时时，能有有训练有有素、熟熟悉业务务的人员员顶替，避免产产生人才才短缺问问题。（三）普普通员工工培训员工培训训重点在在提高专专业技能能，领悟悟公司经经营管理理理念，提高工工作的主主动性和和积极性性。员工工技能培培训由所所在部门门经理制制定计划划，并负负责组织织实施，培训部部备案。培训方式式有以下下几种：1、全体体员工参参加公司司企业文文化培训训;2、采用用内训与与光盘结结合的形形式，每每个系列列安排两两期，员员工可根根据工作作安排，自行选选择观看看时间，培训部部组织和和跟踪考考核；3、充分分利用公公司期刊刊室，员员工自主主学习，在规定定的时间间内，员员工自己己安排学学习进度度

10、，每人人每年必必读2本本以上与与工作相相关的书书籍或杂杂志，写写两篇读读书心得得。（四）新新员工岗岗前培训训 新员工岗岗前培训训主要针针对公司司新接收收的大中中专毕业业生、社社会招聘聘人员，内容为为公司级级培训，之后由由所在各各单位进进行二级级培训，所在部部门或生生产车间间进行三三级培训训。对新招聘聘员工的的培训，采用课课堂学习习（5天天）与户户外体验验式培训训（2天天）相结结合的方方式，使使新员工工逐步认认识公司司，加深深对公司司企业文文化的理理解，获获得新感感觉、新新动力。七、培训训的管理理（略）八、培训训效果评评估培训本身身是一个个不断发发展的实实践过程程，因此此培训效效果的体体现是一一

11、个动态态过程，对受训训人应进进行动态态评估。 培训评估估步骤：（一）受受训人员员的反应应在培训结结束后，向受训训人员发发放员员工受训训意见调调查表，了解解受训人人员对培培训的反反应及通通过培训训有哪些些收获。主要包包括：对课程程内容设设计的反反应；对教材材内容、质量的的反应；对培训训组织的的反应；培训所所学的知知识和技技能是否否能在将将来的工工作得到到应用，收益如如何。（二）受受训人员员对知识识、技能能的掌握握评估受训训人员培培训后，是否掌掌握了知知识、技技能，通通过培训训前后考考试成绩绩的比较较，或要要求受训训人员在在一定时时间内提提交一份份培训心心得，评评价培训训效果。（三）受受训人员员对

12、知识识、技能能的应用用以及行行为和业业绩的改改善由于培训训效果有有的并不不能立即即显示出出来，因因此对知知识、技技能的应应用以及及行为和和业绩的的评价需需要工作作一段时时间后进进行，采采用观察察、考核核等方法法，直接接领导观观察日常常工作，由受训训人员给给出工作作中培训训结果运运用实例例，来证证明实践践了培训训内容，直接领领导考核核，如果果没有实实践，要要求受训训人提出出改进方方法，继继续实践践，反复复应用，通过行行动总结行动总结，达成培培训效果果。（四）培培训为公公司带来来的影响响和回报报对培训进进行综合合评价，包括工工作质量量是否提提高、费费用是否否节约、利润是是否增长长等。九、培训训收益1、建立立员工自自主学习习机制员工建立立起主动动学习