人教统编版二年级语文上册《23 纸船和风筝 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版二年级语文上册第1课时课前导入看图编故事助学资料刘保法生平介绍：上海人，至今已发表各种 文学作品800多万字，出版图书20多种 获80多项文学奖，十几篇散文、童话 入编中小学生课外阅读教材。主要作品：童话有颜色有甜味的风 等。我会读字词乐园老鼠折纸包扎抓住采取shzhzzhuzhng 风筝 xng幸运但是愿望哭泣dnyunpio漂流kq（sh）折本折钱（zh）骨折打折（zh）折一折折跟头多音字折辨 析例 句表示“翻转，倒腾”时读zh；表示“断”“亏 损”时读sh；表示“弯转，屈曲”时读zh。弟弟在折（zh）跟头的时候小腿骨折（zh）了， 奶奶说这次锻炼是个“折（sh）本”的买卖。哭抓

2、识字方法字谜：机器丢了两个口。组词：痛哭哭泣大哭巧记：手（扌）爪同来。组词： 抓住抓捕抓获漂幸 字谜：土下一只羊，掉了一根毛。 组词：幸运幸福有幸巧记：一张“票”在水旁。组词：漂泊漂浮水漂筝折加一加争扌愿取斤耳又原心亻月换一换但胆氵风漂飘鼠字源识字法划船过河筝鼠折漂但幸抓 扎取愿哭俩我会写折张祝扎抓（折断） （张开）（祝福）（扎风筝）吵但哭（抓住） （吵架） （但是） （哭泣）上下 结构哭左右 结构折 张 祝 扎 抓 吵 但扎祝哭抓红框部分不 要写错哦zh0部首：扌组词：折断折纸造句：欢欢最喜欢玩折纸游 戏了。书写指导：第五笔 竖撇写在竖中线上，第六笔 横起笔在横中线上。重点字讲解结构：左右结

3、构结构：左右结构组词：张开zh1ng部首：弓姓张造句：大鲨鱼张开嘴巴把小 鱼吞进了肚里。书写指导：左窄右宽。“弓”略低于“长”，第 三笔竖折折钩的第二个折在横中线下方。结构：独体结构组词：姓祝zh*部首：礻祝福造句：松果上挂着一张纸条， 上面写着：“祝你快乐！”书写指导：第八笔撇从中心点的右侧起笔，第九 笔竖弯钩要写得圆润有力。结构：左右结构z1部首：扌组词：扎风筝包扎造句：我央求爸爸给我扎个 风筝。书写指导：竖弯钩沿着竖中线的右侧书写，要写 得圆润有力。结构：左右结构zhu1部首： 扌组词：抓紧抓住造句：小猫抓住了一只小老 鼠。书写指导：第五笔竖撇在竖 中线的左侧，第六笔 竖在竖中线的右侧。

4、结构：左右结构dn部首： 亻组词：但是不但造句：他不但语文学得好， 数学也学得好。书写指导：左窄右宽。左边窄长，撇画舒展；右边稍短。第七笔横稍长。结构：上下结构k部首：犬组词：大哭哭泣造句：妹妹不会写作业，大 哭起来。书写指导：第七笔横略短；撇、捺舒展，比上面 的两个“口”宽，点比短横收笔略靠右。随风飘动。伤心、不痛快。解词义感到幸福或满意。（ 快乐 ）（生活、境遇）称心如意。（ 幸福 ）（ 难过 ）（ 飘荡 ）认为符合自己的心愿而同意。（ 愿意 ）快速通读课文，给自然段标出序号，划分段 落，总结段意。注意：读准字音，读通句子， 并圈出文中出现的物品。边读边想：课文讲了一个什么故事？初读感知1

5、234567891011段落大意第一部分（1-6）：纸船和风筝让松鼠和小熊成 了好朋友。第二部分（7-9）：松鼠和小熊吵架了，两人赌 气不理对方，但都很难过。第三部分（10-11）：松鼠用纸船向小熊传递和 好的想法，得到了小熊放风筝的回应。你在文中圈出了哪些物品？风筝纸船课文写了这样一件事：松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此 带去问候和祝福，他们因为一点小事 吵架之后，又用纸船和风筝修补“裂 缝”，互相原谅的故事。课堂小结这节课你有什么收获？把握文章的主要内容，可先弄清楚文章 写了哪些物品和角色，这些物品、角色之间 有什么联系，这样就明白了课文的主要内容。课堂练习一、写出下列词语的近义词。正好（ 恰好） 快乐（ 愉快） 飘荡（ 飘扬） 难过（ 伤心 ） 愿意（ 同意） 幸福（ 美满 ）二、在画线字正确的读音后面打“”。扎风筝（ zzh）抓住（ zuzhu）折纸（ zhzh）祝福（ zzh）三、选一选，在正确的字的下面打对号。湖