外研版九上《Module12Unit2LearnEnglishinLosAngeles》word教案

1、名师精编 优秀教案新标准英语九年级上Module 12 Unit 2 教学设计设计者课题名称课时义乌市苏溪镇中NSE 九（上） Module 12 Period Two 教学 Unit 2 内 Reading, vocabulary and writing 容设 计 思 路教 学 目 标重 点 难 点采纳“ 先学后教” 的教学方式,课前发给每位同学学案导学,注 重培育同学自主学习的才能；本堂课各项活动主要以注意培育同学的 阅读及写作才能为目的,重视同学的体验和参加,最终表达学以致用 的原就1语言学问目标：把握Unit 2 的词汇；进一步懂得和把握主谓一样的用法；2语言技能目标：能听懂、读懂包含

2、定语从句的主谓一样的文章；能 够学以致用,用所学的词汇及句子进行写作；3情感目标：培育和提高同学的鉴赏才能和体验生活的才能；1教学重点：进一步懂得和把握主谓一样的用法,并能进行运用；能理解并敏捷运用本课中的学问点；2教学难点：主谓一样的用法,阅读技巧的培育；Module 12 Summer in LA Unit2 板at the beginning offour hours a day weekly tests make progress with 书check in experience life 设take part in take place 计take trips to appli c

3、ation form Many families create friendships with the students which last a long time. 名师精编 优秀教案Period Two 教学步骤 设计说明Step 1. Warming up 让同学观赏洛杉机的风1. See some pictures of LA. 光的同时复习Unit one2. Ask and answer in pairs What are you going to do in LA. How long will you stay in LA ？Step 2. Presentation 1. T

4、：LA is very beautiful. If you want to stay four or six months, I think you d b etter take part in Summer English courses. 2. Learn some new words. 3. Match the words or phrases. 4 Show some pictures,say what you can see. 的学问；这一步营造了轻松的学习氛围,并为下一步做好了铺垫；由师生对话很自然地引诞生词,课文内容,通过争论图片导入新课,这样不仅可以激活同学头 脑 中 已 有

5、的 相 关 情节,仍可以熟识一些词汇,为下一步阅读做好预备；名师精编 优秀教案Step 3. Reading 1. Read the whole text quickly and choose the best answer. 2. Check the answer. 3. Read carefully and slowly, then match the titles with the paragraphs. 4. Check the answer. 5. Listen and repeat. 6. Explain the words, expressions and the passage 这一步旨在让同学细读课文,达到既懂得故事,又能用自己的语言进行表达的目的,主要训练同学的阅读理in details if necessary. 解才能；7. Complete the form.Step 4. Writing Activities 6 & 7 1. Do Activ ity 6. 2. Write a composition Activity7 本活动为下一写作活动做预备,训练同学的写3. Ask several Ss to have a report. 作构思才能；本写作活动不只训练主谓一样,同时 repor t 环节仍给 同学供应了