疫情下的物流管理思政课教学探索

1、疫情下的物流管理思政课教学探索摘要：高职院校的使命是培养具有良好的品德情操和职业素养，具有 可持续开展与创新创业能力的各类高素质技术技能人才。专业思政课 可以将思政寓于专业教学中，让思政与专业教学相结合，通过教学让 学生更了解专业，更懂专业，更爱专业，从而提高学生的学习动力、 创造力和综合素质。物流管理专业思政课通过创设情景、提前规划、 布置课题、利用条件、课堂演练互动、课堂总结、课末思考、教学反 馈、课后任务九个环节进行贯穿，形成一个统一的整体。让学生深入 其中，在特定的背景下，深刻体会物流的现况及其重要性，深化对物 流管理专业的认识，增强学生的自信心，提高学生学习专业知识、提 升专业技能的

2、积极性。让学生能更好地对接国家、产业需求，掌握专 业核心知识、技能，规划好未来。关键词：专业思政课；创设情景；物流专业高职院校的使命是培养具有良好的品德情操和职业素养，具有可持续 开展与创新创业能力的各类高素质技术技能人才。专业思政课可以将 思政寓于专业教学中，让思政与专业教学相结合，通过教学让学生更 了解专业，更懂专业，更爱专业，从而提高学生的学习动力、创造力 和综合素质。2020年，因疫情原因，在学生不能回校进教室教学， 只能通过网络课堂学习的背景下，本文以物流管理专业教育课为例进行思政课教学探索。一、教学准备（一）创设情景以与专业或课程内容有关的国家方针、政策，国际、 国内发生的事件、新

3、闻等创设教学情景。以2020年全球疫情为背景。（二）提前规划规划包括：1.专业教育课教学主题：后疫情时代，新 商科，新思考,新风向疫情之下一场特殊的专业教育课物流能做什么、物流做了什么。2.进行教学设计（见表1）。二、进行教学（一）布置课题教师课前主题给学生，学生围绕主题观察、调研、思 考，设计课题，制作PPTo教学时，引导学生在疫情的特定背景下, 思考人类、国家、行业、行业未来、专业及自己的规划。学生代表甲 以抗疫-物流进行中为题目，从、物流抗疫及保护自然三个方面进行 阐述，制作了 PPT。学生代表乙以疫情中的物流为题目，从物流在疫 情中的重要性、疫情中物流都做了什么、疫情刺激物流变革及面对

4、疫 情公民应如何做四个方面展开说明，制成了 PPT。学生代表丙以疫情 期间物流能做什么为题目，主要从各地捐赠救灾物资的运输及运输方 式的联合运用两方面进行阐述，制成了 PPT。学生代表丁以物流管理 思政课为题目，从疫情期间，物流行业对人们的影响，物流行业的负 担，物流实现各种物资的送达及物流还能做什么四个方面进行描述, 制作了 PPT。学生通过课前自己的努力，都有了自己的课题成果。（二）利用条件疫情期间，学生们虽然不能回校进教室面对面近距离 上课，却刚好可以利用网络平台在网络课堂上无线上课。可以利用这 一机会将不同年级段同一专业的学生以及其他专业愿意上本课的同 学集中到网络课堂进行学习、交流，

5、发挥网络课堂的优势。（三）课堂演练、互动1.主讲教师点题。主讲教师通过网络课堂展示 PPT,首先点题：冬春之交，冠毒突现，毒性烈、传播快、无有效药。 武汉急，全国紧，世界惊。物流能做什么?物流做了什么？描述背景， 提出主题，引导学生们思考。2.各年级学生代表发言、互动。物流管 理专业三个年段的四位同学代表甲乙丙丁就疫情期间自己的所看、所 闻、所思、所行形成的课题成果，在网络课堂上进行了演讲提供。同 学们从抗疫物资的急需、火神山医院建设、居民日常生活对物流的需 求等方面展示了各自的心得。网络课堂上学生们进行了交流。丁同学 讲到了物流在疫情中的重要性：物流可以快速解决疫区的物资需求， 可以保障居民

6、的日常生活需求等；以京东物流为例谈到了物流都在做 什么，并看到了无人机、机器人的运用，疫情刺激物流向无人化转变。 回答了面对疫情公民应如何做？公民应保护自然，人和自然和谐相处; 公民要有社会责任感；公民要全面提高防范意识，讲究卫生等。丙同 学从海陆空联合运输，将各种救灾物资快速运到灾区满足急需的角度, 阐述了物流运输的重要性。乙同学那么从疫情对病人带来极大痛苦，对 物流带来极大压力，物流全力满足医用物资及人们日常生活的需要以 及疫情推动电商物流更快开展等方面发表了自己的看法。甲同学那么描 述了及与自然界动物的关系，希望人们拒绝野味，人与自然和谐共处； 顺丰、京东、EMS等众多物流公司联合运输，

7、保医用物资送达，保居 民日常所需。学生代表在演练的过程中，同学们围绕主题，结合自己 的成果进行思考、比拟、交流；网络课堂气氛活跃，收到良好效果。3.教师讲授。4位同学在网络课堂上进行了演练，同学们进行了充分 交流和互动后，教师在小结了同学们的课堂演练之后，讲述无人机、 AI等新技术在物流领域应用的情况及未来开展趋势。教师展示了京东 无人机送货、机器人送货、机器人进医院等图片。在疫情期间人们不 能近距离接触的情况下，利用机器人等完成了人工无法完成的一些关 键任务。随着经济的不断开展，各种新技术的不断涌现，人们生活水 平的不断提高，需求也在不断变化，个性化需求比例越来越大，市场 竞争也越来越激烈。

8、如何进一步降低本钱，提高效益，更好满足市场 不断变化的需求是整个物流行业及众多物流公司必须面对的重大问 题。在物流开展中，客观环境使得条形码、无线射频技术、全球卫星 定位等信息技术在物流领域首先得到应用，在疫情特定背景下进一步 推动了无人机、AI等新技术在物流行业的应用。未来自动化设备、机 器人等将在物流的仓储、配送等环节加快推广应用，以便替代重体力 劳动、降低费用、提高效率，有效应对变化的市场需求，提高企业竞争力。（四）课堂总结老师进行了总结。物流事关国计民生，是国民经济的 基础之一。物流运作的效率和质量，深刻影响着经济运行，社会运转 及个人生活。如何物畅其流是物流管理的重要内容。当城市要开

9、展时, 物流是城市的脉搏，最能表达城市的鲜活。物流强那么国家强，国家强 推动物流更强。物流人是懂得担当，会担当的人。（五）课末思考老师介绍了学校历届物流专业毕业学子在京东物流、 顺丰物流等物流公司工作的上佳表现、每年有10%的物流同学考上本 科继续学习的情况及物流业开展的大好形势，激励同学们努力学习、 认真实践、创先争优。一是物流正进入一个开展的新时代。经济全球 化、“一带一路”及中国的全方位开放为物流的开展创造了前所未有 的机会。二是京东物流、“亚州一号”“无人机运输”“无人驾驶车” 等正在应用。物流高质量开展，需要更多专业的物流人才。学习物流 正当时。三是许多兴才物流各届学子活跃在厦门、泉

10、州、福州、广州、 深圳、浙江、江苏等全国各地的京东物流的仓储、分拣、商服、营业 站点上，挥洒青春和热血，表现优异。兴才物流学子届届相传。四是 2020年将开设京东物流订单班，面向全国招生，更好地满足京东物 流等对物流人才的需求。五是兴才物流拥有京东物流、汉连物流、沃 尔玛、百世物流、苏宁物流等国内外知名校企合作企业，就业无忧。 兴才物流学生受到单位的高度认可，供不应求。六是兴才物流的同学 积极报考专升本继续学习、深造。每年通过率90%以上。七是期望同 学们了解物流行业现况及未来，热爱物流管理专业，满怀信心，努力 学习，共迎物流的美好明天。本次物流管理专业思政课，物流专业所 有同学及50多位其他

11、专业同学进入了无线网络课堂，进行了学习和 交流。三、教学反应和课后任务物流管理专业思政课收到了预期的效果。17级物流的一位同学在实 习周记中说：“新的一周又到了，就在昨天又一次听到何老师上课的 声音，好久没有上过课了，还真怀念在学校课堂的日子。这次课上何 老师给我们介绍了物流在疫情中起到的重要作用，也介绍了已毕业的 许多我们物流管理专业优秀的学兄学姐奋斗在抗疫一线的事迹，使我 更坚定了走向物流公司的信心，我也想成为像他们那样的人，有作为、 对社会有贡献，加油。”通过物流管理专业网络思政课的学习，同学 们对物流产业现况及未来有了更多的认识，也更了解物流管理专业。 老师布置学生在课后结合自己的课题成果及自己对未来的规划，写一 篇1000字以上的