基本体操教案

1、学习必备 欢迎下载 三年级 体育课教 案 时间 内容 目的 课型 一课时 1,基本体操：基本部位操 2,奔跑玩耍：“钓鱼” 1 对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育； 2 在活动中观看,判定对手的动向,并确定自己的计策,进展思维灵敏性 和应变,创新才能；培养同学奔跑的正确姿势, 进展同学自然奔跑的才能； 次序 教学内容 场 地 老师活动 同学活动 数 时 强 一 , 课 堂 常 组织： 1,同学站四 1规： 1,体委1,老师语言 整队, 师生问要清晰； 列横队； 好,报 告人 2,同学认真 数,检查 服 2,老师讲解 装； 2,宣布 课 堂 要 求 和 听讲,留意 110 小 准

2、课的 内容和 任务； 关查； 3,听从指挥 备 任务； 二 , 部 准 备 活 动： 3,讲解队列 1,队列：立 分 练习的要求； 留意力集 2正,稍息,集 中； 合,解散； 2,徒手操； 3,专项预备 同 上 队 列 4,师生一同 四列横队； 练习； 4,同学充分 418 中 活动各关 活动； 节； 1,基 本 体 组织： 1 老师讲解 1 同学认真 操 ： 基 本 动作方法和 部位操 要领； 听讲动作方 基 2 老师做分 法和要领 本 重点 : 动作协 解和完整动 2 同学集体 X 部 调一样 作示范； 练习； 8 分 3 老师给学 生个别指导； 4,找同学表 演； 第 1 页,共 4 页

3、次序 教学内容 场 地 学习必备 欢迎下载 同学活动 数 时 强 老师活动 基 2 奔跑玩耍： 组织： 1,老师讲解 1,学 生 认 29中 玩耍要求 和真 听 讲 规章； 2,游 戏 规 “钓鱼” 嬉戏规章： 1 就； 同学练习竞赛； 鱼出池塘算 2,学 生 练 3,老师做正 失败 ； 习竞赛； 本 2 钓鱼人不得 确评定胜 3,分 组 比 部 负； 用 钓 竿 碰 触 赛； 鱼； 分 结 一,放松； 组织： 1,总结本次 1 , 认 真 听 / 3 束 二,小结； 自由散开 课的情形； 讲,精神饱 13小 部 2,下课； 满； 2,分 下课； 三,下课 场 教 地 学 设 回 计 顾 第

4、2 页,共 4 页学习必备 欢迎下载 部位操教案 王欢 第 3 页,共 4 页学习必备 欢迎下载 教学反思 作为向同学传授体育的基本学问,让同学把握体育的基本技 能,形成确定的运动良好习惯,进展体育的综合素养与才能,提高身 体健康水平的一种基本形式； 一,重视体育的预备部分 预备部分的作用是为了同学在从事某一体育项目时防止心理, 生 理上的预备不足而对同学造成身心方面的损耗； 传统的体育教学重点 放在了关节,韧带,肌肉粘滞性等方面,应而表现出来的内容不外乎 慢跑,徒手操,玩耍等,而这种形式大多数是在老师的指挥下,依据 确定的要求进行的； 这在确定程度上束缚了同学的思维与行动； 应当 把课堂交给同学； 这样既给了同学一个表现自我的机会, 又锤炼了学 生的组织才能同时让同学体验到成功的欢快, 培养同学良好的学习习 惯； 二,体育课教学部分 接受了以同学为主题的教学思路； 区分对待每一个同学, 让每一 个同学都在最适合自己的学习环境中成长；有利于同学身心的进展； 老师制定教学目标 同学学练同学自我评判学练成效 信 息反馈老师修订新的教学目标,形成良性循环；敬重同学,信任学 生,让同学体会成功, 能增强同学的自信心, 调动同学学习的积极性； 三,