六年级语文上册 第五单元 综合素质评价

1、第五单元综合素质评价时间：90分钟总分值：100分第1局部积累与运用（36分）1.读拼音根据语境写词语。（5分）苞蕾转眼变成了鲜花，白石头雨后长了匕ix询n（）,稻秧长，gan zhe(）长，夏天，万物生长就是这么迅速。我穿上长着两只xiu tdng（）的雨衣，在雨中fengkuang(）地奔跑，beng zhe（）跳着。2.A.处暑（ch。）炳米饭（m6n） B.增加(zEng)嘟嚷(rang)C.苞蕾(16i)窸窸窣窣（shd）D.高粱(liWng)满满当当（d&ng）以下词语中，加点字的读音全部正确的一项为哪一项（）o （3分）3.4.5.A.瓜簇菜畦C.瀑布嘴唇“耙”字的意思最可能和以

2、下（A.下巴B.落叶乔木给以下加点字选择正确的解释。B.草苹D.楼梯）有关。（3分）C.把手（填序号，3分）斗篷宣闹D.农具以下各组词语中，没有错别字的一项为哪一项（）o （3分）【缝】A.用针线连缀。B.缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。C.物体接合的地方。（1）天衣无缝（）（2）补缀 )(3)裂缝第五单元综合素质评价.苔群甘蔗(2)袖筒疯狂蹦着. A 3. C 4. D(1)C (2)A (3)B(1)活生生(2)软绵绵(3)静悄悄7. C 8. C(1)看谷秀割谷喂老牛(2)铁凝盼新雨衣盼望下雨，好穿上新雨衣的急切ABCD(1)4 (2)x (3)x(1)B D (2)B不赞同。这句话起到

3、了以下几点作用：在文章结构上，起到承 上启下的作用，使文章段落之间的衔接更紧凑。在文章内容上, 它提示了本段下文要说明的对象是“皮下脂肪”，指的是壁板的厚 度，运用了比喻的修辞手法，通俗易懂。赞扬了科研人员严格、 精益求精的科学精神。所以不能删去。点拨此题考查的是句子 的作用。一般来说，句子的作用可主要从以下几个方面来考虑： (1)结构上的作用；(2)内容上的作用；(3)表达效果上的作用。例如：科学家们不断探索、精益求精、坚毅勇敢、无私奉献，才 使我国的航天科技不断取得丰硕的成果。D 16. B 17. D.决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。文章围绕中心句，按照事情开展的顺序，写了“课后

4、浇花”“百合 花开”“师生对话”“成绩突飞猛进”“沉着面试”几方面内容，说明了 心灵强健是迈向成功的重要基石。.例如：好。题目新颖，激发读者的阅读兴趣。与文章主题“决 定一个人的，是他的心，而不是他的外貌”相呼应。.例如：每天天不亮就起床清扫卫生。每天三顿饭，有时是四 顿饭，变着花样做。家里人的衣服都是她亲自用手洗的。周 末还到社区的养老中心做志愿者。.略。点拨这是一篇以描写人物心情为主的作文。写作之前， 先想一想你的生活中发生的哪一件事情最能与所提供的词语相 吻合，这件事的前因后果是怎样的。写作的时候想一想哪些情节 可以为中心意思服务，就把这些情节作为重点来写。注意人物的 心理描写是这篇作文

5、中必不可少的局部，可直接表达或通过景物 环境描写来侧面烘托。.用ABB式的词语填空。（4分）（1）不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，（）的看得见的长。（2）太阳晒得柏油路（）的。（3）黄昏，校园里（）的，晚风中飘来桂花香。.以下句子没有语病的一项为哪一项（）（3分）A.同学们写作文，要细心观察身边事物，要有真情实感，切忌 不要胡编乱造。.做眼保健操，可以防止眼睛不近视。C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、 在生活中学语文。D.我断定明天大概是晴天。.将下面句子插入语段中哪个位置最恰当？（）（3分）靠着祖上传承的技艺，这些萌兽花灯在巧手下栩栩如生。麒麟、飞龙、狮虎，还有独角神

6、兽18只呆萌可爱的吉祥，神兽，在龙岩新罗区万安竹贯山村里连闹了 3个夜晚的“元 宵”。为何是18只呢？村民说，竹贯出花灯，是按亲房出的， 整个村共有18组亲房，这比人还高的“神兽”就是亲房宗亲齐心协 力完成的。看，大象花灯，伸长了鼻子，寓意着“吉祥”，被打 扮喜庆的狮子嘴咬着滚球，笑面的娃娃手捧着金元宝，连独角神 兽也萌萌可爱。传承数百年的竹贯花灯，如今也早成了竹贯人 乡愁的根由，吸引了远近的游客和摄影爱好者前来观赏。（选自海峡导报有删改）A.之前C.之间A.之前C.之间B.之间D.之间.根据课本内容填空。（6分）（1）北方农家的谚语说：“六月六，。”又说：“处暑不出头，（2）盼这篇文章的作者

7、是，文章围绕 “”字展开，写的是小时候妈妈给“我”买了 一件，止匕后“我一直心情。.围绕“成长”一词，夏天里的成长一文写了（）0 （多项选择）（3分）A.植物的成长B.动物的成长C.人的成长D.铁轨、柏油路、水的成长第2局部阅读与欣赏（34分）（一）（17 分）材料一记者专访国际宇航联合会空间运输委员会副主席杨宇 光（节选）记者：请您简要介绍一下天舟一号。杨宇光：天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船，采用两舱构 型，由货物舱和推进舱组成。它总长10. 6米，舱体最大直径3. 35 米，起飞重量约13吨，物资上行能力约6吨，推进剂补加能力约为 2吨，具备独立飞行3个月的能力 其有效载荷比例在目前

8、所有的 货运飞船中是最高的。材料二天舟一号瘦身记我是太空“快递小哥”天舟一号货运飞船。最近我承接了一 项艰巨又光荣的运输任务，把货物送到“客户”天宫二号空间实验 室的手中。我暗下决心，一定要运送更多的货物给它。但我的“车”运 载火箭的运载能力是固定的，假设想运更多货物，我必须在保证足够强 壮的同时,尽可能“减肥”。减过肥的人都知道，腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部 是一个个连接框，为了将我高大的身躯牢固连接，这些连接框原先做 得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。经过屡次试验，“教练”将我的腰部设计成镂空形式，只保存结 构受力局部，去除非受力局部的“肉肉”，将腰部的重

9、量降低到原来的 50%左右，但丝毫没有影响腰部的结实程度。我的“教练”十分严格，不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉，连肉 眼几乎无法分辨的“皮下脂肪也不放过。我的外部是一种壁板结构， 壁板连接完成后，组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚 度只有不到3毫米，但是在“教练”看来，依然有减重的空间。他们严 格控制加工温度、切削速度等参数，尽量使壁板厚度贴近设计人员给 出的公差下限。通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板变薄。由于壁板 面积很大，即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”，整舱的重量也会下 降很多。这不，我的体重因此又减少了 30千克左右。为了装更多的货物，设计人员用货架将我的肚子分成了许多区

10、域。我的“教练”连这些货架也没放过，他们选用了轻质量高强度材料 组成货架。比方，“货架面板”仪器板，使用的是铝合金蜂窝板； “货架框架”立梁，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先 进而复杂的制造工艺。为此，研制人员采用了“无应力装配的方式， 保证了货架装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强 壮，我的瘦身计划圆满完成。（选自人民日报，有删改） 11阅读材料一和材料二，判断下面的说法是否正确。（3分） TOC o 1-5 h z （1）天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船。（）（2）天舟一号的壁板厚度接近3cm。（）（3）天舟一号的仪器板使用的是碳纤维材料。（）.选择正确的答案填

11、在括号内。（6分）（1）阅读材料二，“瘦身计戈小是先减腰部赘肉，方法是（），再去除“皮下脂肪”，方法是（），又选用了轻质量高强度材料组成货架。A.采用了“无应力”装配的方式B.腰部设计成镂空形式C.使用的是铝合金蜂窝板D.让壁板变薄（2）材料一主要运用了（）的说明方法。A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比拟.有人认为材料二第段画线句多余，应删去。你赞同吗？请简述理由。（4分）.阅读上面两那么材料后，结合下面的阅读链接，请把你的感悟写在 下面的横线上。（4分）阅读链接航天试验从来没有平坦大道，总是与高风险为伴，可谓“刀 尖上的舞蹈”。每每遇到瓶颈和挫折，航天人都承受着常人难以 想象的巨大

12、压力，有时甚至会为航天事业献出珍贵的生命。惟其 艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。航天探索是勇敢者的事 业，只有不惧失败、跌倒后重新爬起、继续砥砺前行的人，才能 摘得世界科技高峰上的明珠。（摘编自中国航天报评论员文章）（二）再破的花盆也能开出美丽的花（17分）自从八岁时的一场车祸使她只能一病一拐地走路后，自卑就如山 一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天放学后，她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。“小樱！ ”老师亲切地叫着 她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？ ”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。“老师想请你帮助给

13、花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好 吗？“好的！好的！“她激动得脸都红了。朱老师家的院子里摆满了山 茶、丁香、凤仙花 她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有 着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什 么样的花。终于有一天，当她再次给它浇水时，她惊喜地发现，花开了！那 是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地 揽住了她的肩。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？老师接着问。她下意识地注视着花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边儿 都没有了。“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花 盆

14、”老师温柔地说。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她 布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成 绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，有幸进到最后的面 试。面试时，主考官突然问道：“作为翻译，仪表是十分重要的，请 问你如何看待自己的残疾？ ”她坦然一笑，沉着谈起为朱老师浇花的经历。最后，她说：“这么多年来，我一直记着老师对我说过的那句话：一盆花，能开成什 么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆而我自己想说的是, 决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。话音刚落，掌声便响 了起来.朱老师请小樱帮助浇花，原因是（）（3分）A.自己太忙了，没有时间浇花。B.老师知道小樱爱花，想和她提供养花的乐趣。C.老师想给小樱锻炼的机会，帮助她恢复健康。D.老师想借浇花引导小樱走出自卑的阴影。.小樱在帮老师浇花这件事中，经历的心理变化依次是（）0（3分）自卑 惊喜 激动 豁然开朗 惊恐渴望坦然A.B.C.D.以下说法中，与本文意思不相符的一项为哪一项（）（3分）A. ”她激动得脸都红了”是因为小樱没想到老师居然会这么信 任她。B.似乎有“一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心”指老师的 话驱除了她的自卑。C.文章的标题再破的花盆也能开出美丽的花有两层含义。D.主考官认为残疾人不适合当翻译，所以问