《标题和文本框的制作》说课稿

1、第 页标题和文本框的制作说课稿1、教材分析本单元教学内容主要包括创建WORD文档、操作文字块、设置字体、段落、制作规章和非常的表格、页面设置、预览与打印等。其中，输入各种文字、符号的方法；文字块的编辑方法；设置字体格式、段落格式及“页面设置”的方法；制作、编辑、修饰表格的方法是教学重点及教学难点。学习这部分知识不仅能够有效地提高同学学习信息技术的爱好，培育信息素养，而且还能培育、提高同学的审美技能和同学之间的合作精神。2、学情分析：同学对微机充斥了憧憬，甚至用“崇拜”这词决不过分；爱好是最好的老师。每次上信息技术课之前，同学在机房门口早已排好了长长的队伍，穿好了鞋套，等着老师的到来。特别是七班

2、级的同学，用手摸一摸显示器都会欢欣鼓舞3、本节课的内容：第一单元第五节标题和文本框的制作教学的内容是艺术字的插入和编辑方法、文本框的插入等。二、说教学目标1、知识与技能目标1.在观测事物及动手实践的基础上对计算机硬件系统有直观的认识，同时培育同学的动手实践技能，实现概念和实物的对接。2、通过艺术字的插入，培育同学对艺术字的认识，通过文本框的插入，使同学掌控文本框的修饰美化及编辑排版等。2、过程与方法目标：通过同学沟通、师生沟通、人机沟通、同学竞赛分组答题等形式，培育同学利用信息技术和概括表达的技能。3、情感与价值观目标：1、通过小组协作和竞赛讨论活动，培育同学合作学习的意识、竞争参加意识和讨论

3、探究的精神，从而调动同学的积极性。2、通过本节课的学习培育同学仔细学习的立场，相互援助，与人合作的团队精神，通过成果展示、评价，培育同学勇于表达自己的思想和情感，加强与人交往的技能。三、说教法1、教法：老师在占用课堂时间较少，采纳演示法、讲解法、指导法，以任务驱动模式达到教学效果。同时，老师在教法中肯定要引申出很多问题让同学思索。由于依据计算机这门学科的特点，老师教的知识在肯定时间内会过时，需要要教会同学学习计算机的方法，让同学学会思索和观测。2、学法：从同学上机时间占总课时的70%出发，采纳练习法、发觉法、观测法等，本人利用“小组制”，目的是考虑整个班级水平差异，分4小组，在每组中选出一名电

4、脑较好同学负责这组同学的答疑和管理这组纪律等；这样更能让同学当堂掌控知识，并且有问题可以实时解决，同学更能发挥主体作用，老师负责组织教学、检查总体、指导个别等，这样调动课堂气氛，形成竞争氛围，激发同学热忱和对电脑的爱好。四、说教材重难点1、掌控艺术字的插入和编辑方法。2、掌控文本框的插入、修饰美化及编辑排版等。五、课时安排一课时六、教学过程一、导入新课二、新授【一】标题的制作一、插入艺术字1、打开艺术字工具栏；2、单击艺术字工具栏中的“插入艺术字”按钮，弹出“艺术字库”对话框 ；3、“艺术字库”对话框中选择第3行第4个样式；4、单击“确定”按钮，弹出“编辑艺术字”对话框。输入漂亮香港几个字，原

5、来的提示文字“请在此键入您自己的内容”会自动被替换；输入“中华牡丹园”5、设置字体为“隶书”，字号为“44”磅，加粗；6、单击“确定”按钮。二、修改艺术字1、选定艺术字艺术字的选定特别简约，单击文本编辑区中的艺术字，它的四周就会涌现8个掌握点，表示艺术字已被选中。2、调整艺术字转变字体的大小。将指针移到任何一个掌握点上，当指针变成双箭头外形时拖动，可以转变艺术字的大小；移动艺术字的位置。将指针指向艺术字，当指针呈四向外形时拖动，可以移动艺术字的位置；转变艺术字的字体、字号及样式。利用艺术字工具栏中的“编辑文字”按钮和“艺术字”库按钮，修改艺术字的字体、字号及样式。3、旋转艺术字击艺术字工具栏上

6、的“自由旋转”按钮，在艺术字的四个角上会涌现小绿圆形掌握点，将指针移到小绿圆点上拖动，就可以旋转艺术字了。【二】文本框的制作一、插入文本框文本框的运用方法有两种：一，给已经存在的文字或图片加上文本框；二，先画一个文本框，然后将文字或图片插入到文本框中。1、给已经存在的文字加上文本框，将报头信息放到文本框中。A 插入报头信息，并选中它;B 单击“插入”菜单，将指针指向“文本框”选择“横排”指令，这时报头信息就被加上了文本框；C拖动掌握点，将文本框调整到适当的大小。2、在文本框中插入图片A单击“插入”菜单，将指针指向“文本框”选择“横排”指令，指针变成了+外形；B在文档的空白处拖动，画出一个适当的大小的框；C将“海洋”图片文件插入到文本框中。试一试：插入一个竖排的文本框，并在框中输入古诗望洞庭。二、设置文本框的格式1、选中报头信息文本框 ，四周涌现8个掌握点；2、单击“格式”菜单中的“文本框”