七年级教师工作计划三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 七年级教师工作计划三篇 【精品】七年级教师工作筹划三篇 时间过得真快，总在不经意间流泻，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好筹划今后的学习，制定一份筹划了。筹划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的七年级教师工作筹划3篇，希望能够扶助到大家。 七年级教师工作筹划 篇1 初一数学个人教学筹划新学期开头，针对学生的实际处境，结合本学期的数学教学处境，为了在本学期更好的完成教导教学任务，全面提高数学教学质量，提升自己的授课方式和进一步提高自己的授课水平，努力培养学生创新精神和实践才能，做好常规工作，推进素质教导，适应课提升程，全面提高学生的数学才能，

2、制定筹划如下： 一、处境分析： 本人本学期承担初一(3)(4)班的数学教学工作。由于学生刚由小学升入初中，面对新环境，新同学，新老师，学生适应性较差，反映在学生课前打定不充分，上课纪律不自觉，自学才能较差，不擅长积极斟酌，专心听课，积极回复教师的提问，而且学习欠缺勤奋，小学的各种不良习惯好多，更加是学生之间的团结合作才能和互帮互学才能较差。 针对上述处境，本学期，我的工作重点是扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热心，抓优扶差，同时强调对数学学识的生动运用，反对死记硬背，提高学生运用数学的才能，让学生学会数学方法，培养数学思维，加强学识与现实的联系，以推动数学教学中学生素

3、质的培养和提高。更加是结合学校的教学工作，做好学生学习习惯和综合才能的培养，让学生乐于学习，学有所得。 二、教学中应留神的问题 1、要专心钻研教材，研究教参，吃透教材内容，研究教法、学法，让学生在学习中愿学，乐学。持续学习新课改的精神，以生命化课堂为载体，积极加入集体培训，充实自己，以更高的标准教学。 2、集体备课要留神彼此交流，彼此议论，取长补短，先各自备课，议论后再备，在反复备课的过程中，不断完善，不断修改，提高学案质量。 3、落实常规，要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。教师要积极参与教科研，合作学校和市里的要求，力争在教科研方面有所突破，同时通过教科研促进

4、教导教学，力争在期末检测中取得优异的劳绩。 4、重视运算才能的培养，在备课研讨中，要找出各种运算蕴涵的数学思想，通性通法，技巧方法，易犯的错误，及强化措施。实时建立错题集和典型题集，以便于学生稳定反应。 5、要采取确定措施提高学生对运算的重视程度和对自己良好学习习惯的培养，强调运算不允许使用计算器。可根据处境安置运算才能竞赛等活动，以提高学生的运算才能。 6、在课堂教学中，教师要依据学案，积极培养学生的自主学习意识、探究意识、合作意识，加强多媒体的运用，以扩大课堂学识量的投入，同时提高学生的学习兴致。 三、主要措施及方法： 1、加强理论学习： 本学期，我将积极学习各种教导理论和素质教导的有关文

5、件，实时学习课改信息和课改动向，转变教学观念，把素质教导真正落实到实处，从而树立现代化、科学化的教导思想。更加是积极参与教导科研，专心学习和探讨新的教学方法和学法，切实实行课堂的高效和提高自己的文化修养。 2、备好每堂课 本学期我将专心钻研大纲和教材，做好各阶段的备课工作，对总体教学处境和各单元、习题做到心中有数，备好学生的学习和对学识的掌管处境，写好每节课的教案为上好课供给保证，做好课后反思和课后总结工作，以便实时修正自己教学中的缺乏，努力提高自己的教学理论水平和教学实践才能。更加是要结合集体教研、生命化课堂和学案导学的授课方式，发挥集体的气力，以提高自己。 3、强化课堂教学 爱因斯说过：兴

6、趣是最好的老师。因此，我将结合教学内容，选一些与实际联系精细的数学问题让学生去解决，努力做到教学组织合理，教学内容丰富完备，语言生动好玩。想尽各种手段让学生爱学、乐学，以全面提高课堂教学质量。在平日教学中，我将根据学生的实际处境让学生举行讲课，尝试板演法的教学方法，同时，采取兴趣教学和我的三分钟，我表示，以促进学生和教师的互动，提高学生学习地综合才能，同时，加强学生自学才能和良好习惯(课前打定、上课表现、课后作业、提前预习、运算才能等方面)的培养。 4、用心批改作业为了提高学生的作业水平，让学生养成良好的学习习惯，让学生乐于做作业，本学期我布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。每次布置作业，

7、要专心填写作业报告单，分层次布置作业;精批细改好每一位学生的每份作业，对学生的作业缺陷，我都做到心中有数，对每位同学的作业订正和掌管处境都尽力做到实时反应，再次批改，让学生获得了一个较好的稳定机遇。另外，我根据实际处境，让学生参与批改，以提高学生对学识的掌管;同时让学生建立错题集和典型题集，以便学生实时复习和反应稳定，切实扶助学生提高数学劳绩。 5、细心做好课外辅导本学期，我将利用课余时间对学生举行针对性的辅导，解答学生在理解教材与概括解题中的困难，指导学生课外阅读，实施因材施教，举行分层教学，向根基不同的学生提出相应的要求，使优生尽可能吃饱，获得进一步提高;差生能实时扫除学生障碍，巩固学生信

8、仰，尽可能吃得了。 即课堂练习、作业及要求等举行分层。平日，我将结合教学实际，积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动，充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的学识视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的才能。 6、随时关切学生的学习、生活，本学期我将利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛，同时，我将建立学生成长导师制，多和学生举行谈心交流，随时了解学生的变化，扶助教导好学生，让学生在原有的根基上向前迈进，另外，为了加强和学生家长的联系，我将通过打电话、给家长一封信、亲自家访、叫家长到学校等多种方式举行家访，努力促进家校联系，以取得全社会对教导的支持。 7、为

9、了实时检查学生掌管学识的处境，举行查漏补缺。我将利用课堂5分钟举行提问、学生彼此检查、简朴测评等活动，做好学识之间的贯穿及单元过关工作。充分运用多媒体教学，利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等促进教学。同时，为了提升自己的多媒体水平，我将积极加入电教水平的培训，以便更加的促进自己今后的教学。 总之，在本学期，我会积极合作学校和教研组开展的各种活动，做好教学工作的每一环节，尽自己最大的努力，想出各种有效的手段，提高教学质量，促进学生综合素质的提高，做素质教导下的新人才。 七年级教师工作筹划 篇2 新的学期，新的展望。为了使学校各处室相关筹划在班级得到更好的贯彻和落实，形

10、成良好的教导环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作筹划： 一、班级现状分析： 经过一学期的生活，孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标对比明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽略，譬如有的孩子对学习有畏难心绪，有偏科现象，有的孩子性格照旧有些偏激。课间休息和课前打定以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 二、指导思想 以学校校长室提出教导教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本的教学理念，从学校工作筹划和学生思想实际启程,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，

11、文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，巩固班级凝结力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 三、工作目标 1、加强树德立品的教导，培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初一学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教导，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培养独立学习才能和抗挫才能，抑制学生的厌学心理。 4、试点小班化教学模式，进一步推进集体备班，坚持进班办公制度。 5、强化俭朴教导，提防个人与集体卫生习惯的养成。 四、工作措施 1、以人为本，教

12、导学生成为一个正直，良善，聪慧，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动巩固班级的凝结力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信仰。 6、加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。 7、正确熟悉孩子青春期展现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，扶助孩子们走出困惑，从而喜悦积极投入学习。 8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。筹划只是一个期望，一个目标。本人将在本学期中，在不断向有

13、阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，辅助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。 七年级教师工作筹划 篇3 一、班级根本处境和目标： 我班共有学生43人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为模范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。持续抓好学生的常规教导，强化?中学生日常行为模范?中学生守那么?的落实，培养学生良好的行为习惯。积极合作学校开展丰富多彩的活动，培养学生猛烈的责任感以及自

14、我约束，自我管理的才能。 二、概括措施： 1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习空气，构建良好的班级文化。 3.通过组织班级活动培养学生的集体观念，巩固班级凝结力。 4.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。 5.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 6.组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好劳绩。 7.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，实时疏导解决学生的问题 三、加强班风创办 1.安置班级活动 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展生动多样、富有情趣的课内外活动

15、，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。 2营造向上空气 1制定班级公约、班风。2布置教室环境。3让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有告成的机遇和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐步形成自理自治才能，表达学生的主体地位，挖掘创新精神。 3指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。专心选拔小干部，同时要用心培养小干部，提高学生的自我管理才能。 四、活动筹划 五、工作筹划： 九月份： 1、学生开学，扶助学生收心，使其尽快的投入到新学期的学习中去。 2、专心抓好学期初的常规教导。重点为迟到，不劳动，不遵守课堂纪律，作业不能按时、按质、按量完成等现象。 3、安好教导。 十月份： 1、扶助学生树立新的学习风气，端正学习态度，制定个人的学习目标。 2、和家长做好沟通工作，实时反应学生的在校信息，引导家长多关切子女的学习和心理健康。 3、打定其中考试 4、安好教导。 十一月份： 1、坚持抓常规教导，关切和关注班级中好动学生的思想动态。 2、指导学生对学习处境专心分析总结，扶助中等学生抑制学习中的困难。 十二月份： 1、开一次家长会，和家出息行交流沟通，对前面的学习举行小结。 2、在班级中发扬班级骨干行为表现示范员的表率作用。 3、安好教导。 元月份：