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文档简介

1、一年级下册第八单元学力形成性评价（一下语文卷共4页，考试时间为60分钟） 猫头鹰博士的话 摆正写字姿势，认真书写，保持卷面整洁，你就能拿满分哦！（5分） 动物王国好人榜。(12分) q xn 瓢虫像 y shn 一样，治好了棉花姑娘的bn 。2.d xin 和 shn yn 平时很爱帮助其他小动物， d ji du 很喜欢它们。二、我来帮你选一选。（13分）（1）用横线划出不是同一类的词语（3分）：山羊 野牛 小鹿 壁虎碧绿 雪白 颜色 火红拨水 甩手 拦住 您好（2）“猫、狗、狼、狮”这几个字的意思都与（）有关。（2分） 鸟类昆虫兽类身体（3）咕咚一文野牛最棒，因为它（）。（2分）遇到危险听

2、别人的话，赶紧逃跑。发生情况，站在原地不动。问小伙伴，亲自把事情弄清楚。（4）小熊为什么一直住在山洞里呢？（）（2分）小熊一家舍不得砍树。山洞里住着很好。它们不会造房子。（5）春天，森林多么美呀！_的天空飘着_的云朵，河边开着_的迎春花，还有_的柳条随风飘荡。（4分） 嫩绿嫩绿 金黄金黄 湛蓝湛蓝 雪白雪白三、小兔爱干净。（10分）小兔公主特别爱干净，她会在洗手间里做下面哪些事情呢?刷牙梳头洗澡擦手洗脸 梳子用来（ ），脸盆用来( ),香皂用来（ ），牙刷用来（ ），毛巾用来（ ）。四、连一连，捉害虫小能手。（8分）五、小熊猫心情图。（16分） 害怕 生气 难过 高兴（ ） （ ） （ ） （

3、 ）看见大狮子来了，真_。有新鲜的竹子吃，我特别_。圆圆把我的竹子抢走了，我很_。好朋友团团要被送走了，我很_。六、尾巴用处大。（21分） （一）小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”短文共（ ）个自然段，第二段有（ ）句话。（2分）在文中找出与“难过”意思相反的词语_。(2分）3.根据课文内容选择正确的答案（2分+2分）（1）小壁虎（）尾巴。 借到了 没借到小壁虎转过身子看到（ ） 自己长出了一条新尾巴 自己没有尾巴4.用_划出妈

4、妈说的话，用划出小壁虎说的话。（2分） 尾巴的功能袋鼠袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴当条腿，支撑身体保平衡。非洲鳄，告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴是武器，挥舞起来力无穷。响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴能发声，引来田鼠和小虫。你们的尾巴可真行，可惜我们却没有，动物们一听哈哈笑，人的手脑最灵巧，比长尾巴更有用！1.短文共有（）个自然段。第（ ）自然段写非洲鳄的尾巴，第（ ）自然段写响尾蛇的尾巴。（3分）2.文中写了哪些动物的尾巴？把动物名字圈一圈。（3分）3.诗歌中的“我们”是（ ）。（2分）袋鼠 人 响尾蛇 4.读了短文，我知道下面动物尾巴的功能，连一连。（8分） 支撑身体保平衡 发出响声吸引猎物 当做武器力大无穷 七、

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