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文档简介

班级体良好文化氛围基本特征Basic characteristics of good cultural atmosphere in class班级体良好文化氛围基本特征前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。 便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。1、有一个正直、宽容、有爱心、主动负责、相互协作的骨干核心。这个核心是开成、调控、维系班级文化氛围的中枢系统。2、集体中的个体有共同的目标和强烈的 集体荣誉感和归属感没有共同的目标，集体就没有凝聚力，没有集体荣誉感和归属感，集体的文化氛围就不能对其行为构成压力或动力。3、有关爱他人、互帮互助、相互激励、智慧共享的团队意识。团队意识的强弱，其本上决定着一个任何的强弱。4、有一个建立在相互理解基础上的与班主任和任课教师平等交流的通畅渠道。5、有一个主动思考、踏实勤奋、注重学法、讲求效率的学风。6、有一套行之有效的管理机制和奖惩措施，以保证集体这个系统功能强健，运转效率高，并使个体为不负责任的行为付由代价，因优良行业的实施得到肯定。7、有以班级优秀学生为代表而集中体现由来的具有理性反思、自我教育、自主成长的精神。8、有一种激励老师的集体行为和态度，使老师感到被尊重、有价值、有成就感，从而形成真正的师生互动、共同成长的微观

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