【艺术课件】“中国古代文学史”课程课件_第1页
【艺术课件】“中国古代文学史”课程课件_第2页
【艺术课件】“中国古代文学史”课程课件_第3页
【艺术课件】“中国古代文学史”课程课件_第4页
【艺术课件】“中国古代文学史”课程课件_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“中国古代文学史”课程网络课件二OO四年七月说 明本课程各位任课教师所采用的网络课件可分为三种类型：一、教师自行设计制作的关于文学史上各种文体发展概况和解读文学作品的种种图示；二、教师自己动手制作的用来扩展知识面和丰富信息量的PowerPoint课件。三、穿插到讲授过程中从网络上下载的有关图像、画面。一、教师自行设计的种种图示1、中国古代小说发展的基本概况唐宋传奇小说志怪小说志人小说六朝继续发展外来小说的影响现当代小说明清通俗小说宋元话本元明清文言小说唐代通俗小说（敦煌变文）外来佛教文学的影响（汉魏六朝说话）汉志小说“汉人小说”史传文学诸子寓言巫书博物地理书野史杂传(先秦说话)神话传说原始乐舞

2、(巫觋祭祀)古优讽谏(优孟衣冠)汉代百戏(角抵戏)六朝优戏(缽头代面)唐代 踏摇娘 参军戏辽金院本杂剧北方乐曲元杂剧明清杂剧各地乐曲花部(地方戏)两宋官本杂剧南方乐曲宋元南戏明清传奇雅部(昆曲)外来戏剧现当代戏 剧2、我国戏曲产生发展的基本线索3、孟子齐桓晋文之事行文思路和论辩技巧避开齐王话题自行另辟蹊径（提出中心论点）借助以羊易牛将其置于窘境（以攻为守，埋下伏笔）主动解其“两难”树立自我形象（居高临下，人格力量）多方取譬引喻论证“保民而王”（全文重点）齐王有不忍之心（前提条件具备）推恩足以保似海（老吾老以及人之老，幼吾幼（正：易、高） 以及人之幼，天下可运于掌）否定“大欲”，批驳霸道（兴甲兵

3、，危士臣，（反：难、低） 构怨于诸侯）使民有恒产，进而谨庠序之教（实施方略）展示前景，得出结论（然而不王者，未之有也）正反对比，有破有立。4、关于离骚思想艺术的几种图示一、把全诗内容解构、整合之后，可以将离骚的内容概括为“三个世界”：二、关于离骚全诗逻辑结构的图示：情感中线5、枚乘七发内容、结构图示长恨歌（幸福之源）（立身之本）爱情的可贵事业的重要鲜明揭示主题对比九重城阙烟尘生渔阳鼙鼓动地来缓歌慢舞凝丝竹姊妹弟兄皆列土从此君王不早朝三千宠爱在一身春从春游夜专夜芙蓉帐暖度春宵一朝选在君王侧汉皇重色思倾国六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。虚实深化主题相生理想中的追尋现实中的思念临别殷勤重寄词钿盒金钗寄将去九华帐里梦魂惊忽闻海上有仙山升天入地求之遍耿耿星河欲曙天对此如何不泪垂君臣相顾尽沾衣夜雨闻铃肠断声圣主朝朝暮暮情此恨绵绵无绝期天长地久有时尽爱情是珍贵的，事业是更重要的。只有正确处理二者关系，才能创造出有价值的美满人生。 （社会人生哲理）人生两大课题6、长恨歌的主题思想图解 此类课件，以下不再列举。二、PowerPoint幻灯课件如：郑虹霓所制作的“奏汉文学”幻灯片课件三、从网络

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论