《美德少年》读后感(11篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 美德少年读后感(11篇) 美德少年读后感(11篇) 读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是我为大家收集的美德少年读后感，希望对大家有所帮助。 美德少年读后感1 读了大量美德少年的事迹，包括我们的书本上也学过一些，有放牛的孩子王二小，有愿做人们螺丝钉雷锋，他们都是我们学习的好模范，我印象最深的是一个热心公益活动的好少年刘洪帆。 我知道他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀队员。他的品德修养深受老师、同学和周边人的一致好评。教师的扫把坏了，他便拿自己攒的零花钱买了一个扫把，

2、同学的钢笔没有了，他拿自己的钱买了几瓶墨水放在教师里，便利同学们使用。 在公共汽车上，他都是抢着让座，学校里的活动，他都是很积极的加入活动每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。这让我十分的感动。他是一位当之无愧的美德少年，是我们学习的好模范。 现实生活中妈妈也常对我说乐于助人是我们中华民族的传统美德。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响十分大。她经常教育我要尊老爱幼，懂事听话，在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的指导。 休息日，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，看见对面有一位老奶奶右手拄着拐杖，左手拎着大量菜在往回家的路上逐渐地走着

3、。 美德少年读后感2 今天，我读了美德少年故事这本书，一个个真实的美德少年故事深深地感动了我，通过这些事迹让我对这些美德少年充满了钦佩。其中我最感动的是我想和你做同桌这个故事，它讲的是一位名叫徐梦诗的女孩三年如一日地关心和帮助班里一位患有先天疾病的同学，不管是在学习上，还是生活中，不管是在学校里，还是在放学后，她都真诚无私地激励和照料这位同学。 看完这个故事我深有感想。这学期班主任老师安排我们班级里的淘气大王和我同桌，希望我能在学习上帮助他。起初我心里暗暗叫苦，他会不会影响我的学习呀？我该用什么方法能让他听我的话呢？经过一段时间的相处，我逐渐地了解了我的这位新同桌，在学习上经常帮助他，给他加油

4、鼓劲。同桌经过自己的努力，在学习上，班级纪律上都有了很大的进步，我真是为他感到愉快，同时，我自己也感到充实开心，感到自己长大了大量，懂得了更多！ 帮助别人，一天一月不算什么，徐梦诗常年累月地帮助同学才是不简单的，我一定要向她学习，发扬我们中华民族乐于助人的传统美德，做一个美德好少年！ 美德少年读后感3 今天我看了美德少年伴我成长这本书，其中有一篇深深地感动了我。 这篇是天堂里，你还是老师，20 xx年5月12日，当灾难降临的时候，李佳萍老师马上把门拉开，指挥学生逃命，就这样，她拯救了一个又一个的宝贵的生命。可就在这时，教室坍塌了，李老师和六个学生一下子陷入了黑暗的世界，她的头上流了好多血，但他

5、们在黑暗中坚持了整整30个小时，李老师的声音也越来越弱，感到自己快不行了，但她仍艰苦地、一字一句地交代孩子们：“你们一定要坚持下去！结果，五个学生获救5个，而李老师和一个可爱的学生永远地离开这个世界了。李佳萍老师用她的生命讲完了她的结果一课。 看完了这篇，我眼睛潮湿了，在生死关头，李老师用用大胆和无私的心救了一个又一个的生命，筑起了一座爱的丰碑，而自己却牺牲了，虽然她走了，但我相信在天堂里她还是老师。 美德少年读后感4 美德，在生活中是我们每个人都在追求的。怎样才能认识美德，并拥有它？这个问题不简单，美德少年这本书告诉了我们答案。美德少年这本书指导我们如何去培养美德，书总共分15部分，每一部分

6、都是一个主题。内容有“我有好习惯、“我们爱学习、“尊重每一个人、“微笑面对每一天等。这本书从言行举止、为人处世等方面，让我们知道什么是美德，怎样才算拥有美德。 读了这本书，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管是处在什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人乐意跟有美德的人交朋友，也乐意帮助他。而且美德会感染人。美德能帮助你取得成功，能让你得到别人的喜欢，美德会感染身边的人。 在生活中，好习惯就是美德，有了美德，才有好朋友；有朋友帮忙，你一定成功。所以现在最重要的，就是从小养成好习惯，长大派上用场。 漫长的路，好的美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏

7、灯，你就不再畏惧旅途中的黑暗。 美德少年读后感5 明星，对我们来说确定是望尘莫及。而美德明星，只要有一颗乐意去行动的心，我相信每人都能做到。 看完这篇报道，我愣住了。一个个“小明星把我的眼睛都闪花了。他们的事迹不算大，都是小事，可宏伟的事迹，都是从小事开始的，我真的自愧不如。虽然我做过一些小事，但比起他们，差远了！张一凡、王露雨、夏倩倩他们有的关心父母，十分孝顺他们；有的关心班级体，热心服务；还有的见同学有困难热心帮助。他们做到了自己分内的事，还时刻想着帮助其他人。我们也要向他们学习，从小事做起，逐渐地养成好习惯，逐渐做出更大的好事，也成为一个美德明星。其实美德很简单，你只要行动起来，见老师打

8、招呼、见人遇到困难就帮助，这就是美德。 只要我们努力起来，行动起来，我们也能像报道中的明星一样，成为一个美德新星。 美德少年读后感6 今天我读了好多美德少年的事迹，他们都是我们应当学习的模范。我印象最深的是一个好少年刘洪帆。 他是一名优秀的少先队员。他的美好品德经常得到老师的一致好评。有一次他在公共汽车上，他让座给别人。还有一次他捡拾垃圾。这使我十分的感动。 我们也应当去帮助别人。休息日，我和奶奶去玩，过马路的时侯看见一位老奶奶右手拄着拐杖，左手带着她的孙子往回家的方向逐渐走去。花白色的头发显得十分苍老，她的头上已经渗出了汗珠。细心一看，好像是一个半盲的老奶奶。我跑了过去帮助她。那会儿，我心里

9、有一种说不出的感觉。有一次我去看电影，我上车后发现只有很少的人，我坐了下来，过了一会人越来越多，这时一个老奶奶上了车，发现没人让座，这时我站了起来，让座给她。 每个人都得养成美德少年的好习惯。 美德少年读后感7 我读了济川中学初一（25）班同学程可馨的事迹后，我觉得她是一个乐于助人的人。 她班上的同学生病了，她会帮他（她）做课堂笔记、抄作业，还给同学讲解题目。有不会就先去问老师，怕把同学教错了。 程可馨对于她朝夕相处的同学，她会尽力去帮助他们，做老师的小助手，是同学的好模范。 在家里，她经常帮妈妈干一些力所能及的事。妈妈做事的时候，她会站在一旁看，并试着做一下，所以她很小就会自己做饭了。 在2

10、0 xx年，程可馨荣获“襟江小学十佳少先队员的称号，20 xx年12月24日，在少年日报上刊载了她的故事。 读了她的故事，我觉得她在各个方面发展都很好，在慈善方面受妈妈的影响，她给得白血病的同学捐款，做得十分难得。程可馨在动手方面也挺强的，还发明过两样小东西呢，分别是“三通皮条“和电热鞋垫，还荣获了二、三等奖！我要向程可欣学习，在不足的方面要好好改正，争得第一！ 美德少年读后感8 美德少年这本书，让我真正感到了美德的重要性，一个人，不管在什么样的环境中，只要他有美德，就等于他有了一切。 书中的主人公是一个品学兼优，乐于助人，拥有好习惯的美德少年。一进校门她就通风开窗，课前总是预习好功课，上课认

11、真听讲，课间总会围着教室转一圈，看有没有垃圾，下课喜欢和同学交流，帮助同学削铅笔，整理铅笔盒，这些事迹都感染者周边的人，不但能让大家受益还让同学们很喜欢她。同时，她是一个活泼开朗的孩子，她爱好广泛，舞蹈、琴、书法、绘画她都会，每次加入活动都能获奖，她是老师心中的好学生，学生心中的好同学。 美德是中华民族的优良品德，我们应当像主人公一样，从小事做起，积少成多，乐与助人，应当记住，每个人都应有一个好习惯，好习惯可以帮助我们提高美德，只有这样，我们才能真正做一个拥有像美德少年一样的人，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯是啊！一个故事就讲了一个道理，美德就像看书，知识是一点一滴积累起来的。 美德少年读后

12、感9 美德少年伴我成长这本书，其中有一篇深深地感动了我。 这篇是的名字叫做：天堂里，你还是老师。 20 xx年5月12日，当灾难降临的时候，李佳萍老师马上把门拉开，指挥学生逃命，就这样，她拯救了一个又一个的宝贵的生命。可就在这时，教室坍塌了，李老师和六个学生一下子陷入了黑暗的世界，她的头上流了好多血，但他们在黑暗中坚持了整整30个小时，李老师的声音也越来越弱，感到自己快不行了，但她仍艰苦地、一字一句地交代孩子们：“你们一定要坚持下去!结果，五个学生获救5个，而李老师和一个可爱的学生永远地离开这个世界了。李佳萍老师用她的生命讲完了她的结果一课。 看完了这篇，我眼睛潮湿了，在生死关头，李老师用用大

13、胆和无私的心救了一个又一个的生命，筑起了一座爱的丰碑，而自己却牺牲了，虽然她走了，但我相信在天堂里她还是老师。 美德少年读后感10 暑假里，我读了好多关于美德少年事迹的文章。在这些文章里，主人公大多数都是家境贫寒或父母身体不好的学生，里面的每一个人都深深打动了我。最让我感动的还是今年刚满10岁的李春玲。 李春玲住在重庆市渝北区古路镇百步梯村里。虽然今年已经10岁，但体重仅仅20公斤，身高才12厘米。每天清早6点整，李春玲就起床了。这个时候，其他孩子还在温暖的被窝里呢！烧好饭，端上桌，便开始喂鸡、喂鹅。做完这些事情，李春玲便翻山越岭，走几公里山路，徒步上学。下课铃声一响，她就早早地走在了回家的路

14、上。如今，10岁的李春玲已经承受起了家庭的担子，不仅要上学，还要照料卧病在床的奶奶。 多么感人啊！ 看了那么多人的事迹，我有许大量多的感想：不管怎样的家庭，我们的父母总是无微不至地照料我们，把我们养大。所以我们一定要孝敬父母！我们可以以好多方式报答他们：做力所能及的事，如洗碗、洗衣、端饭、洗晒收衣服听父母的话，做懂事的孩子，不管怎么样，一定不要让父母太费神。 结果，我要对李春玲说：“李春玲，你真棒！10岁就撑起一个家！你是我学习的模范！ 美德少年读后感11 这几天，我读了大量美德少年的故事，但其中郭秦姐姐的事迹，最让我感动。 郭秦姐姐的家庭并不富足，爸爸是机关普通工作人员，妈妈已经下岗。但是她捐献的东西可以用“富足二字形容。 16岁的她，10年来，用从事儿童文学创作得来的15万余元奖金、稿费帮助那些贫困山区、灾区的人民，帮助那些需要帮助的人。这几年她累计捐献书籍有几万本，衣物几千件，由于她的帮助，让大量