2022高中化学教师工作计划

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页2022高中化学老师工作方案高中化学老师工作方案(一)为了积极响应学校及年级组的号召，深化开展生命教育活动，将生命教育浸透到教学工作的点点滴滴中。同时，进步自己的教学程度和专业素质新学期伊始，我也走上了教学工作新的征程，本学期我担任的是高二18、20班的化学教育教学工作。在宜中新课改的ldquo;以人为本rdquo;的办学理念下，要培养出具有德才兼备的优秀学子，本学期我打算从高考研究、课堂实效、习惯培养、提优补差四个方面出发提升自己的业务程度和学生的根本素质。一、深化研究高考为了更加准确的把握高考考点，更好的落实每节课的重难点知识，同时提升自己

2、的素质和业务程度我打算采取以下几个措施：每周完成一套近年高考题，并对考点进展分析p ，找出与如今教学中知识点的联络，考虑如何在课堂中浸透高考考点，引导学生如何找出题型的打破口;向有经历的老师如胡、翟、王等及时请教，对自己弄不清楚的知识点、或知识点间的互相联络要谦虚多问;即时反思、总结，将自己的心得体会随时记录下来，过一段时间进展整理，形成一套自己的方法。二、紧抓课堂实效 深化研究教材。梳理每节课的知识，明确每节课的重难点，对把握不是很准确的知识要及时与其他老师进展沟通和交流，确保给学生的是最准确的。其次，要多阅读一些名师对教材的经典分析p ，从中取其精要，理解、领悟、融汇变通，使之成为自己的认

3、识和理解。2、明确课堂教学目的，科学引导学生学习。在充分理解学情的根底上，对学习重难点要进展简明扼要的讲解和引导，做到学生不会的一定要讲，学生通过讨论、探究能会的尽量不讲，学生自己独学会的绝对不讲。在课堂三环节中要时时明确自己ldquo;引导员rdquo;的身份，要充分表达学生的主体性，发挥学生的主动性，培养学生独学、群学的才能和知识探究的才能。3、教学方法的选择，应注重实效，不能崇尚标新立异，无效活动占据了课堂太多的时间。例如，有的老师为了创设一个情境就占据了课堂许多时间，而情境本身又不能给学生以有价值的考虑，也未能起到激发学生兴趣的作用。又如，有的老师不明确小组合作学习在什么情况下使用，对

4、于简单的问题，也要求学生合作讨论。学生之间在缺乏合作训练、问题意识和交流欲望的背景下，应付式、被动式地进展ldquo;讨论rdquo;，缺乏平等的沟通和交流，尤其是缺乏深层思维的交流和碰撞。4、课堂要完善现有的鼓励机制，使鼓励变得合理、科学，能充分调动学生学习的积极性。如今我们学校几乎所有的班级都有针对课堂的考核制度，这些制度是否真正的起到了调动学生上课积极性的作用，是否到达了我们所预期的效果，这个我保持疑心态度。主要问题不是制度合不合理，而是制度定下来了，考核结果出来了没有相应的奖惩措施，考核结果也就泡汤了。我们如今要做的就是建立或完善相应的奖惩措施，让考核落到实处。如在每周或每月考核完毕后

5、对考核出色的小组或个人进展相应的表彰，同时对表现不好的要进展批评。三、培养良好习惯良好的习惯，成功的基石。一个良好的习惯，不仅对如今的学习有非常积极的作用，而且对今后上了大学步入社会也有很重要的作用。因此，培养良好的习惯对学生的成长、成才来说至关重要也是我本学期工作的重点。书写习惯的培养。首先，学生在黑板上展示时要提出标准性要求，如书写要整齐、字迹要工整。其次，对学案及荟萃本上的书写也要标准。2、方案习惯的培养。凡事预那么立，不预那么废。升入高二的学生如今知道了学习，但是没有合理的规划，平时学习目不明确，动力缺乏。本学期我准备引导学生以即时目的mdash;mdash;短期目的mdash;mda

6、sh;长远目的为主线，根据不同层次的学生设置不同的学习目的。同时，要不定期的检查、催促学生学习目的的实现。3、要引导学生学会合理利用时间。如今学生每天平均有3至4节自习课，但还是在晚上放学前不能按时完成作业，应该指导学生合理的分配时间，同时，要进步学习效率，其次充分利用课余的零碎时间，如课间10分钟记5个单词，三提早做几道题等。四、提优补差我所带的两个普通班的情况根本与上学期相比，这学期开场就明显的感觉学生的学习状态有很大的转变，但还是存在不少问题：如学生根底薄弱，学习习惯不好;学生偏科现象和差生多的现象较为严重，对班级学习气氛的营造和班级整体开展有很大的阻碍。对于以上问题我将采取以下方法予以

7、解决：即时训练。经与班组的其他老师商量，我打算利用每天的三提早时间15-20分钟，让学生完成一套即时训练题，学生通过对学、群学解决疑难问题，老师进展相应的指导。2、利用课余时间对偏科学生进展学法指导，让学生对自己薄弱的科目进展强化。3、给差生每天布置相应的学习任务，老师指导完成。以上就是我对本学期的根本规划，不到之处请批评指正。高中化学老师工作方案(二)一、个人现状分析p 1、优势分析p ：1999年大学毕业以来从事教育已经_年了，应该说正处于有一定经历的黄金时期。本人有良好的师德修养，为人师表，严于律己，尊重别人，团结合作。工作至今一直在教学一线，经历了新老教材的交替使用，对于新课程理念的把

8、握和学习比拟到位，可以有效的组织教学，进一步钻研和挖掘教材，多年的高三教学可以系统的掌握高中化学教学的主干，能巧妙的处理教学中的各种问题。工作至今共担任班主任工作7年，年级组长工作5年，带着年级组老师团结一致，形成良好的年级工作气氛，无论从班级的日常管理还是年级组师生间的突发事件，可以妥当处理，效果良好。2、缺乏分析p ：在理论的学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，缺乏理论的积淀，导致自己有点迷失了开展的方向，感觉在教学业务上进步不大，教学风格和特色不明朗，在课题的进一步钻研方面欠缺。二、三年开展的总体目的在将来的三年中，我会充分利用名老师这一平台，认真学习，使学习成为自己的一种内需，推进

9、自身素质的全面进步，丰富知识构造，增强理论底蕴，理论中不断探求、感悟和反思，使自己逐渐成长为有一定理论修养、有一定科研才能、有鲜明教学风格和特色的老师，向着特级老师的目的迈进，力求向学习型、研究型、开拓型、复合型老师转变。三、三年开展的阶段目的1、第一学年：教学风格凸显，教学程度有明显的打破。在课堂教学中全面贯彻新课程的教育理念，以学生为主体，关心保护每位学生，施行愉快教学方法，使师生共同进步。在加深对教育教学一般规律的认识根底上，打造高效课堂。在教学理论程度和教学理论上有一个明显的进步，具有良好的驾驭课堂的教学才能，个人学科专业素养得到进一步进步，形成自己的教学风格。进步课堂教学艺术，强化教

10、学反思才能，努力促使学生热爱化学学习。注重学法指导，努力使学生根本形成会学习的好习惯，培养学生独立钻研、敢于表达的好习惯，充分锻炼学生的综合才能，全面务实地进步学生的综合素养。2、进步自身的科研才能程度。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需积极投入教育科研，探究规律，进步自身的科研才能程度。可以独立扎实有效地开展课题研究，力争研究成果对教学理论有较大的指导价值。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在刊物发表或在市以上论文评比活动中获奖。3、专业引拥有较大作为，可以成为公认的名老师。在本区和学校选定一至两名相应层次的青年老师，给予重点关心、指导和帮助，通过双方的共

11、同努力，使他们专业开展程度有较大的进步。4、上好不同场合的公开课及各种形式的讲座，争取把自己的教学成果向全区学校辐射。进步自己的听评课程度，用自己独特的思路、观点使大家耳目一新。5、进步自己的命题程度。认真研究各地的高考试题及考纲，仔细研究新课程标准，把握高考动向，能原创高质量的习题，力争使自己的命题试卷在全区推广使用。四、详细施行措施1、让读书成为一种习惯。规定自己每学年至少阅读3本古今中外的文学名著、教育名著，读名人传记、伟人传记，读教育科研理论等书籍。通过读书使教育教学理论指导教育教学理论。2、向名家学习。充分利用网络平台及名师办和学校提供的各种时机，与名家交流，与学者为友，使自己具有宽

12、广的科学文化视野，具有现代化教育理念，掌握现代教育理论，理解中学教学开展动向和最新成果以及中小学教育改革开展动向，有一定创新意识。3、认真研究课堂教学，在理论中反思与总结。重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例。最重要的是可以随时记录，而不让这些火花在瞬间消逝，要形成每一节课后写教学反思的习惯，力争及时的把教学反思发表至本人博客。4、围绕课堂教学的主阵地，用心上好每一节课，将高中化学的全部知识形成大家共享的学案、习题、课件、视频等资料库，发挥自己学科建立委员会成员的作用，力争能在全区推广使用。5、记录整理个人成长的足迹。认真参加每一次的教研活动，认真考虑并虚心学习。作为

13、工作在一线的老师，认真上好每一节课，把教学才能的进步落实在每一天的课堂教学中。努力改良课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，力求使每一位学生都爱上化学这门学科。争取每学年上一到两节公开课。确定一至两名老师作为培养对象，对其进展有方案、有针对性的指导。规划自己的三年开展，要做得太多太多，可以总结为一句话：对学生和社会负责，开展自己，不愧对名老师称号。如今我做得还有许多缺乏，坚信自己三年的时间我会做得更好。高中化学老师工作方案(三)一、指导思想坚持以科学开展观与和谐教育目的为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学施行指导，以人为本，以效劳为宗旨

14、，促进教育平衡开展、和谐开展，为进步高中化学教学质量，作出应有奉献。二、工作思路1、聚焦课堂，效劳教学。积极围绕ldquo;优质高效的课堂教学rdquo; 开展教学调研、课改理论、教学研训、质量监控等教研活动，努力进步课堂教学效率。2、以老师专业开展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学效劳工作，努力进步老师专业开展程度。3、以教研为平台，做好资整合工作，尝试开展网络教研教学活动,进步教研实效。4、立足校本，研训一体。深化学校教研组，指导科组建立和校本教研，催促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。5、 创设平台，促进开展。配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种鼓

15、励手段，搭建丰富多彩的开展平台，为老师提供充分展示自我，开展自我的时机。三、工作重点聚焦课堂，进步教学效率1、加强课堂教学研究，努力进步课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质开展为目的，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。2、努力探究高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干老师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养化学学科的名师，形成化学学科课型的教学形式或教学方法。高中化学老师工作方案(四)以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的施行与评价试验，做好高中化学新课程

16、标准的组织学习工作。针对我省新高考ldquo;3+2方案rdquo;，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到进步，争取在今年的高考中考出好成绩。充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学老师队伍，提升基地化学教研组的教研教学程度。加强课题研究，在新课程改革中从施行、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。加强青年化学老师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断进步青年老师的教学程度。做好20_年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用l

17、dquo;化学工作室rdquo;(原化学老师电脑沙龙)良好的根底条件，加强ldquo;使用先进教学媒体，利用丰富网上资，优化化学教学过程rdquo;的专题研究，办好化学老师自己的网页。详细工作分述如下：一、新课程试验1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、老师和学生共同评课等多种形式，进展初中化学新课程的新一轮培训工作。2.继续进展初中化学新课程的施行与评价试验。施行方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程施行的经历与成绩，把老师的研究成果汇编成专著。评价方面，扩大ldquo;学生化学学习成长过程记录研究rdquo;的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年化学考试说明的使用与

18、研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。3.成立ldquo;高中化学课程标准学习组rdquo;，用多种形式定期组织学习活动，研究ldquo;高中化学新课程标准rdquo;。4.2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动;4月份，对_市_地区进展新课程调研。工程部年度工作总结二、常规工作1.初三年级(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进展一次教学质量分析p 。(2)由初三年级ldquo;中心教研组rdquo;牵头，以ldquo;初中化学新课程标

19、准和教材学习研究组rdquo;为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、ldquo;教研沙龙rdquo;研讨活动等形式，分ldquo;常见的酸碱盐rdquo;、ldquo;食品中的有机物rdquo;、ldquo;化学与社会开展rdquo;、ldquo;化学复习rdquo;等假设干专题，每月进展12次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。2.高一年级(1)开学前进展20_年第一学期期终教学质量调研结果分析p ，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)由高一年级ldquo;化学教研中心组rdquo;负责，在25月份，以ldquo;元素周期律rd

20、quo;和ldquo;硫及其化合物rdquo;等为课题，开研究课23节。(3)开展ldquo;研究性学习rdquo;和校本课程研究。进展12次研讨活动。3.高二年级(1)开学前进展20_年第一学期期终教学质量调研结果分析p ，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)由高二年级ldquo;化学教研中心组rdquo;负责，在25月份，以ldquo;有机物rdquo;等为课题，开研究课23节。(3)以ldquo;化学选修教学中的研究性学习rdquo;为课题。进展2次专题研究活动。4.高三年级(1)开学前进展20_年第一学期期终教学质量调研结果分析p ，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)3月份，进展ldquo;20_年高考化学考试说明rdquo;的学习与研究，召开专题研讨会。(3)4月份，在省奔牛高中召开本学期的ldquo;高三化学复习教学研讨会rdquo;，对ldquo;一模rdquo;做仔细的分析p 和深化的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。(4)5月份，对ldquo;二模rdquo;进展专题研究。高中化学老师工作方案(五)一、总体要求与任务：总体要求：把握好2022年高考动向，加大和加强学生练习;认真备好课、进步课堂教学效率;精选学生的练习题和考试题;多关心学生，培养学生最正确的