二年级下册道德与法治第8课《安全地玩》教案

1、8安全地玩教案教学目标1能预见危险并且能正确处理，培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。 2激发热爱生命、珍惜生命的情感。3预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍，提醒他人不到危险的地方玩耍， 做到防患于未然。教学重、难点教学重点：预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍，提醒他人不到危险的地 方玩耍。教学难点：培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。教学过程一、导入活动，引出话题1. 孩子们，你们平时都喜欢玩什么游戏呢？（老鹰抓小鸡、放风筝），彭老师小时候也喜欢玩游戏，最喜欢玩的就是捉迷藏，你们看安安和壮壮也在玩捉迷藏的游戏。我们一起听听发生了什么事？【课件出示：标题捉迷藏】2.师：边听

2、边思考：“壮壮”藏在哪？这样安全吗？ 【课件出示捉迷藏 简笔画】为什么不安全？3.师：今后我们在家玩捉迷藏游戏的时候一定要藏在相对安全的地方，不要 藏在衣柜这些危险的地方了。4.师：安全地玩，才能享受到玩的快乐，才能更好地保护自己。今天我们一起来学习第 8 课安全地玩。【课件出示课题：安全地玩】全班齐读课题。 二、在这里玩安全吗1.师：怎样才叫安全地玩呢？请同学们打开课本 30 页【课件出示教材第 30页的 5 幅图】小组讨论：说一说他们在哪里玩？在玩什么游戏？【课件出示：说 一说】2.师：请你们再次小组讨论：在这些地方玩可能会有危险吗？如果有，有哪 些安全隐患？【课件出示：说一说】3学生讨论

3、交流。图一：在池塘边放风筝。预知危险：小路窄，容易滑倒，有掉入池塘的危险，如果不会游泳还有溺水的危险，风筝也可能落人水中。高压线附近，有触电的危险。【板书：危险的地 点】图二：在旋转木马上打闹。预知危险：因为木马高速旋转，如果打闹就有可能从木马上掉下来。【板书： 危险的玩法】图三：在陡峭的山崖上攀爬。预知危险：如果没有家长陪伴，一不小心可能跌落悬崖，粉身碎骨。 图四：在大树下下棋。预知危险：如果突遇雷雨天，可能被雷电袭击。4. 师：你认识这个玩具吗？（牙签弩）通过一个视频我们来了解一下。【播放视频：牙签弩】边听边思考：牙签弩这个玩具有安全隐患？如果有，有哪些安 全隐患？图五：在公园玩牙签弩预知

4、危险：牙签弩发射的是牙签，对着人的眼睛的话会伤害人的眼睛，视线下降甚至失明。【播放视频：牙签弩】师：危险的玩具对人造成的伤害是无法预 估的，千万不要玩这些危险的玩具【板书：危险的玩具】5.师小结：孩子们，你们都有一双善于发现的眼睛，能随时关注身边的安全 隐患，它们是：危险的地点、危险的玩法、危险的玩具，真了不起！三、我是安全警示员1.师：既然那么危险，那就不玩了？2.师：不玩了，那玩什么？3.师：那么当我们发现周围有安全隐患时，应该怎么做？接下来让我们去当安全警示员吧！你能胜任吗？【课件出示教材第 32 页的第一幅图】说一说：他们在游戏中是否存在安全隐患？你想怎么劝解他们或向他们做哪些安全提示

5、？ 【板书：挑安全的地点】4.【课件分别出示教材第 32 页的第二、三幅图】【板书：选安全的玩法】 图片一：墙壁太高，是个危险的地点，容易摔伤；图片二：在门口你推我推，危险的玩法，容易夹到手；图片三：湖面的冰在慢慢融化，随时有掉进河里的危险。5 师：在我们的校园里也有不少安全隐患，安全警示员们，你们发现了？请看黑板这六幅图，小组讨论并交流：选择其中一幅图进行讨论：作为安全警示员，我想过去告诉他.每组派生发言。6.视频认识危险玩具：又一个危险的玩具对我们的身体造成了伤害，为了保护好自己和他人，我们平时在玩时，应该选择安全的玩具。【板书：玩安全的玩 具】7.师小结：你们都是合格的安全的警示员，在你

6、们的提醒下，我们知道了：要想玩的安全，必须要注意：挑安全的地点、选安全的玩法、玩安全的玩具。孩 子们，现在你们会安全地玩了吗？四、不要做 “怕怕”学生1.师：马上快下课了，安全警示员们，有谁想邀请彭老师一起做游戏吗？【课 件出示：不要做“怕怕”孩子】2. 师生互动，学生邀请，老师以 “ 怕怕”拒绝，学生说服老师，不要做 “ 怕怕” 学生。（师：这时候我们依然是小小警示员，我们应该告诉她）3.师小结:玩游戏能让我们快乐，能培养勇敢、大胆的性格，只要注意安全就 行了，千万不要做“怕怕”孩子。五、我们的安全警示牌1.师：同学们，我们是小小安全警示员，我们可以告诉身边的朋友，怎样玩安全，我们还可以做一

7、些安全警示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更 安全！2.师：你们见过这些安全提示牌吗?上面写着什么?【课件出示：图片展示】3.师：安全警示牌就是提醒我们要注意安全，你们都把自己制作的安全警示牌带来了吗？现在让我们先在组内交流一下。（介绍自己的安全警示牌，打算把 它放在什么地方。）【课件出示：介绍安全警示牌】4.学生小组交流，选生全班交流。5.师：大家设计的安全警示牌不仅精美、独具特色，而且让自己提前预见了危险，还给他人提了醒。下课后,我们可以把刚才的安全警示卡贴在相应的地方， 让其他孩子也能远离危险，快乐生活。六、安全常识歌1.师：孩子们，怎样安全地玩，还被编成了一首儿歌，想听吗？我们一起欣 赏吧。把安全歌唱起来吧！【课件出示：把安全歌唱起来】2.安全儿歌熟记于心，并付诸行动，相信你们能做到安全地玩。3.师小结：孩子们，通过今天的学习，我们知道了要想安全地玩，我们要注意挑安全的地点、选安全的玩法、玩安全的玩具；当别人的行为存在安全隐患时，要自觉做个“安全