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文档简介
1、第 1 页 共 7 页部编版 2021-2022 学年三年级上册语文第七单元第 22 课父亲、树林和鸟同步练习 (I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 基础运用 (共 4 题;共 25 分)1. (6 分) 我会拼,我会写。shu gu tu d xing s j h yng bo gu zh_ _ _ _ _ _2. (8 分) 比一比,再组词。快_ 办_ 首_ 先_块_ 为_ 手_ 仙_3. (6 分) 选择下列词语与所对应的解释。雪中送炭_ A只有一个或只有一种。独一无二。代价_ B一同死亡
2、或消灭。在课文中是说敌人被手榴弹炸死。同时,小金花的妈妈也壮烈牺牲了。唯一_ C比喻别人急需时给予物质上的帮助。同归于尽_ D为达到某种目的而付出的财力和物力。4. (5 分) 望庐山瀑布这首诗描绘了一幅什么景象?二、 阅读理解 (共 2 题;共 35 分)5. (21分) 阅读课内片段,完成练习。为了拖住敌人。七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他 们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下第 2 页 共 7 页命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学
3、义扔手榴弹 总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人 射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。(1) 用小标题的形式概括选文内容: _。(2) 画“ ”的句子主要是对人物的_描写和_描写,请抓住关键词语举例说明,并说说你 从中感受到了什么。(3) 选文既描写了人物群体,也描写了每一位战士,这种写法叫_。其中第_句是“面”,整 体描写五位战士痛击敌人的情形; 第_句是“点”, 具体描写每位战士的表现。 这样写的好处是: _。(4) “敌人始终不能前进一步”中的“始终”能否删去?为什么?6. (14 分)
4、读课文帽子和鸟窝选段,回答括号里的问题。翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿,就想去挑帽子。忽然,一只美丽的鸟儿衔着几根干草,飞进帽子里。“这 只鸟要干什么?”“它要在帽子里做窝。”“做窝?是要下蛋吗?”“下了蛋,是要孵(f)小鸟吗?”孩子们七 嘴八舌地议论着。翔翔说 我不要帽子了 让鸟儿在里面做窝吧听翔翔的 我们听翔翔的孩子们丢下竹竿,又一窝蜂地跑下山去。(1) 给文段缺标点处加上标点。翔翔说_ 我不要帽子了_ 让鸟儿在里面做窝吧_ 听翔翔的_ 我们听翔翔的_(2) 翔翔为什么不要帽子了?(3) 从这句话中可以看出翔翔的心情怎么样?你喜欢翔翔和他的小伙伴们吗?为什么?三、 语言表达 (共 1 题;共 9 分)7. (9 分) 修改病句。他不禁忍不住叫了起来。第 3 页 共 7 页他端起饭碗,把碗里的饭迅速很快地吃光。言行不一是一种极坏的。同学要树立起爱护公共财物的良好的习惯。参考答案一、 基础运用 (共 4 题;共 25 分)答案: 1-1、考点:解析:答案: 2-1、考点:答案: 3-1、考点:解析:第 4 页 共 7 页第 5 页 共 7 页答案: 4-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共 2 题;共 35 分)答案: 5-1、答案: 5-2、答案: 5-3、答案: 5-4、考点:第 6 页 共 7 页解析:
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