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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6三年级部编人教版秋季学期语文学业素养评价复习检测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。kng qu kung fng h xing zng sng su yu fng shu pi li gu z 二、 比一比,组词语。城(_)载(_)经(_)扬(_)诚(_)栽(_)径(_)杨(_)三、 读一读,连一连。鲜红色的 梨 兵来将挡 耳听为虚深紫色的 樱桃 不入虎穴 近墨者黑浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩紫檀色的 黑母鸡 近朱者赤 焉得虎子四、 补充词语。唉声叹(_
2、) 报仇雪(_) 万般无 (_) 卧(_)尝胆 (_)发图强 呼风(_)雨 救亡图(_) 忍辱负(_)五、 选择近义词填空。A陆续 B连续 C继续 1我休息了一会儿,(_)和小伙伴们比赛游泳。2我(_)三年去了爷爷奶奶家过暑假。3电影散场了,观众(_)离开了电影院。六、 按要求完成句子练习。1.列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_2.他的作业做得很快。他的作业做得很好。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_3.春天不播种。秋天不会有收获。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_4.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌
3、族和德昂族的。(用加点的词语写句子)_5.小草从土里长出来了。(改成拟人句)_七、 按课文内容填空。1.夜书所见诗人通过对_、_、_等的描写,抒发了自己在秋夜思念_的感情。2.铺满金色巴掌的水泥道描写了“我”在上学路上看到的风景,充满了童真童趣,饱含了作者对_、对_的热爱之情。课文题目中的“金色巴掌”指的是_。3.听听,秋的声音作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了_,表达了对_的喜爱,抒发了对_的热爱。八、 阅读下文,回答问题。爱动脑筋(jn)的孩子华(hu)佗(tu)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一
4、看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴(shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(t)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。1这篇短文有_个自然段。2填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事,文中的老爷爷是_的蔡医生。3华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子。4华佗是个_的孩子。九、 按要求写作。题目:_真“牛”提示:生活中总会有一些人令我们刮目相看,让我们不自
5、觉地把掌声送出,为他(她)竖起大拇指,他(她)可能是爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居、同学请先把作文题目补充完整,再通过具体的事例写出这个人“牛”在哪里。(注意:文中一律不得出现真实的校名、班级和姓名。)_答案1、孔雀 狂风 互相 赠送 所有 丰收 排列 规则2、城市 载重 经过 表扬 诚实 栽树 小径 杨树 3、4、气 恨 奈 薪 奋 唤 存 重5、C B A 6、列宁因为已经知道男孩是诚实的,所以没有再问男孩。 他的作业不但做得很快,而且做得很好。 如果春天不播种,秋天就不会有收获。 公园里的鲜花盛开了,有芙蓉,有菊花,有百合花,还有月季花。 小草偷偷地从土里探出头来。7、秋风落叶 小孩捉蟋蟀
6、 篱笆下的灯火 家乡 自然 生活 法国梧桐树的落叶 秋天 秋天 美好生活8、132 七 当地有名 3华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴(shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。4爱动脑筋9、示例:妈妈真“牛”如果有人问我:“你认为谁最牛?”我会毫不犹豫地脱口而出:“肯定是妈妈!”我五六岁的时候,一直很怕狗。有一天我去爬山,周围的景色十分优美,茂密的枝丫间漏下斑斑点点细碎的日影,一层一层的台阶上长有翠绿色的青苔。 “汪汪!”一只皮毛呈黄黑色的野狗朝我跑来,身上的体毛看起来十分阴森,它好像在说:“嘿,愚蠢的人类,这是我的地盘,你不长眼睛啊,快滚开!”我被它凶巴巴的样子吓住了,“呜呜呜”地放声大哭起来,握起拳头,想朝它打。 “汪汪汪。”野狗狂吠着瞪着眼睛,瞪着眼睛,好像要向我攻击。同样怕狗的妈妈急忙跑过来,抓起一块石头胆战心惊地朝野狗扔去,然后,马上抱起我,问:“你没事吗?罗罗!”我点点头,浑身起鸡皮疙瘩,还一边颤抖。 “汪汪!”那只野狗还在不甘示弱地不停地疯叫。它撒开长腿不管三七二十一,一步两格地飞跑起来,露出雪白的
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