浙教版三年级上册语文期中整理复习积累练习

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16浙教版三年级上册语文期中整理复习积累练习班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。m shu tng fi p su m gu l yu zu lng tu mng yng wng 2. 看拼音写词语。j j z sh zh hu xn s（_） （_） （_） （_） j x xn shn wi w u r （_） （_） （_） （_）sh j jin ch p tn chn shn （_） （_） （_） （_）3. 看拼音,写汉字。 pi li gu z ch do yn lio d sh zng sng yu pi

2、o xin yn 4. 看拼音，写词语。yu rn yun rn xi r chng ling gn tn shn q gung mng jin zo fng l do jin 5. 我会读拼音，写词语。t sh xi jin jin ch bn bn （_） （_） （_） （_）h li j x m u p tn （_） （_） （_） （_）【形近字词】6. 给形近字组词 孤_ 闲_ 湖_ 镜_ 银_狐_ 闭_ 糊_ 境_跟_7. 比一比，再组词。宾（_） 睬（_） 密（_） 笼（_）滨（_） 踩（_） 蜜（_） 拢（_）8. 形近字组词。改（_）蕉（_）圆（_）筒（_）董（_）攻（_）

3、焦（_）园（_）洞（_）懂（_）9. 比一比，再组词。株（_） 待（_） 触（_） 颈（_）珠（_） 侍（_） 解（_） 须（_）10. 辨字组词拂（_） 捧（_） 历（_） 沾（_）佛（_） 棒（_） 厉（_） 粘（_）【选词填空】11. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。灵敏 灵活（1）鸟儿的嘴像人的手一样（_），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（_）。功夫 工夫（3）张择端画这幅画的时候，下了很大的（_）。（4）我花了一晚上的（_）才把作业做好。12. 选择恰当的词语填空。无论也 即使也 不是而是 不是就是1.（_）遇到什么困难，我们（_）决不后退半

4、步。2.（_）爸爸妈妈不催，我（_）能自觉地学习。3.放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。4.星期天，我们（_）去电影院，（_）去游乐场。13. 读句子，选择恰当的词语填空。（1）A常常 B长长小东_去帮小红补课。我家门前有一条_的小河。 （2）A居然 B果然 C竟然小刚_因为起晚了上学迟到。这样长的公路_只用八天的时间就修完了。我真没想到他_会做出这样的事来。妈妈_带我去看电影了。14. 选一选，填一填。突然果然居然仍然（1）鸟的天堂里（_）没有一只鸟。（2）他来得很（_）。（3）老师生病了，但（_）坚持给我们上课。（4）正如天气预报所说的，第二天早上（_）下起雨来。15. 选择合

5、适的词语填空。冷清冷静寒冷（1）日子一天天过去，（_）的冬天就要来到了。（2）秋天来了，鸟儿飞走了，树林里变得（_）了。（3）面对危险，青头很（_）地指导红头从牛肚子里逃了出来。 要是就一边一边虽然但是（4）小明（_）取得了第一名的好成绩，（_）他一点儿也不骄傲。（5）手推车（_）这么想着，（_）费力地跑来跑去。（6）（_）能做一棵会跑的树，那（_）好了。【修改病句】16. 修改下列病句。1.我们通过并讨论了这个提案。_2.大厅里摆满了看演出的观众。_17. 我会用修改符号修改病句。(1)这次考试，我取得了优异的成就。(2)茄子、丝瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我爱吃的。(3)我似信非信非常相信地

6、点着头。18. 修改病句,我最拿手。1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的_2.我们步行走到英雄广场_3.你是中队长,要严肃要求自己_4.演员们为我们表演了许多精彩的演出_19. 修改病句。(在原句上修改)瑞恩的募捐活动还在陆续。20. 修改病句。1.在会上,纷纷发表自己的意见。_2.语文对我特别感兴趣。_3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。_4.秋天的吉林是个美丽的季节。_【古诗阅读】21. 根据饮湖上初晴后雨完成以下练习。1默写古诗饮湖上初晴后雨。_，_。_，_。2用自己的话写出这首诗的意思。_3按要求写诗句。（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：_。（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是

7、：_。4把这首诗改写成一篇简短的小故事。_22. 按要求填空。1.山行的作者是朝的。2.“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”这句诗的意思是：。3.山行中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来 ，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是，。23. 日积月累。滁州西涧唐韦应物独怜幽草_，_深树鸣。_晚来急，野渡无人_。1背背，填写。2解释诗中加点的词。怜：_深：_3诗的第一句写幽草是_景，第二句是_景。(选择“动”或“静”填空)4这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？_5后两句历来常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。_24. 古诗积累。1.农历九

8、月九日是重阳节，古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。关于重阳节的诗代表作有唐代王维的九月九日忆山东兄弟和孟浩然的过故人庄。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。关于重阳节的诗词句还有：待到重阳日，还来就菊花。孟浩然过故人庄佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。_李清照醉花阴薄雾浓云愁永昼九日明朝酒香，一年好景橙黄。_张可久满庭芳客中九日2.关于春天的诗句积累。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。王贞白白鹿洞二首其一竹外桃花三两枝，春江

9、水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晚景/惠崇春江晓景沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。杜牧赠别人闲桂花落，夜静春山空。王维鸟鸣涧相见时难别亦难，东风无力百花残。李商隐无题相见时难别亦难25. 根据望洞庭完成以下练习1默写古诗望洞庭。_，_。_，_。2写出加点词语的意思，并用自己的话写出诗句意思。（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。_（2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_3写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。_【阅读理解】26. 课内阅读。海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就

10、能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（ ），有的像小鸟一样（ ），有的像小狗一样（ ），有的还好像人在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。1文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（ ）A啾啾 嗡嗡 汪汪 B嗡嗡 啾啾 汪汪C汪汪 啾啾 嗡嗡 D嗡嗡 汪汪 啾啾2这段话主要是写的是（ ）A海底的植物 B海底的动物 C海底的声音3写出下列句子所运用的修辞方法。（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。 （_）（2）海底的动物常常在窃窃私语。 （_）4选文中画“ ”的句子运用_的修辞方法，写出了海底动物_的特点。27. 阅读短文，完成练习。小草马路边，河岸

11、上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着。风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”我爱小

12、草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1选字填空。的 地 得(1)夏天，太阳把大地烤（_）火热。(2)冬天来了，小草把根深深（_）钻进泥土里。(3)小草像一位慈爱（_）母亲，把人们抱在怀里。(4)我轻轻（_）拍拍她，吓（_）她把手里（_）笔都丢了。2在文中横线上正确地填上一句诗。3文章按照_、_、_、_的顺序写小草。4从文中找出下面词语的反义词。忧愁（_） 严寒（_）严厉（_） 批评（_）5短文是围绕“_”来写的。6哪句话说明小草胸怀宽广？画上“_”。28. 阅读下文，回答问题 、苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往

13、那么活泼了。更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，_每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站

14、在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。1在文中括号里选择一个恰当的词语。2在第1自然段的横线上填上合适的关联词。3“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来”，她们会商议些什么？_4“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了”她为

15、什么犹豫了？_5“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？_29. 阅读短文，回答问题。新奇的屋顶屋顶有什么新奇的？星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_能使居民吃上鲜鱼，_能使屋子变得更凉爽。”二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦

16、！1在短文中的横线上填上合适的关联词语。_ _2短文介绍了几种楼顶？ _3找出文中的中心句。 _30. 阅读短文，完成练习。北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口

17、，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！1“燃烧”的“燃”用部首查字法，应查（_）部，再查（_）画，用音序查字法先查音序（_），再查音节（_）。2北大荒秋天的天空的特点是（_）。（用文中的一个词概括）3文中画横线的句子用了（_）的修辞手法，把（_）比作（_），写出了河水（_）的特点。4第四自然段一共有（_）句话，是围绕“_”这句话来写的。这个自然段是（_）结构。5选文描写了北大荒秋天的（_）（_）和（_）的美丽景色，用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的丰收景象。【写作】31. 按要求写作。题目：我是个 的孩子要求：1在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；2围绕所填的内容，选取典型事件写清自己的特点；3用学过的修改符号，修改自己的习作。_32. 习作训练营。我们伟大的祖国幅员辽阔，风景秀美。海滨小城趣味无穷，大兴安岭景色迷人。你到过哪些景色优美的地方呢？请以“记一处景物”为话题，写写令你印象深刻的一处景物，要写出其特色，不少于300字。 _33. 按要求写作。假如你有一对翅膀，你会去