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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8西师大版五年级上册语文学业素养评价补习班测试卷(含答案)姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 根据拼音写出词语。fn f go bng fng wn yu yng hu hung gung hu tng gu sh sho 二、 下列每一行词语中都有一个加点字的读音是错误的,将序号用“”标出。A嗜好(sh) B美差(chi) C召集(zho) D津津有味(jng)A胆怯(qi) B间隔(jin) C勉强(qing) D不可计数(sh)A杀菌(jn) B驯良(xn) C脊背(j)

2、D玲珑剔透(t)A漆黑(q) B偏僻(p) C龟裂(gu) D栩栩如生(x)三、 比一比,再组词。粉(_)模(_)像(_)掉(_)征(_)份(_)摸(_)橡(_)绰(_)证(_)四、 补充词语,并根据划线句子的意思选词填空。协调(_)(_) (_)(_)协力 难以(_)(_)绝口(_)(_) 理(_)当(_) 无(_)之(_)1.每当做广播体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。(_)2.当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。(_)3.看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。(_)五、 选词填空。如获至宝 如饥似渴 如数家珍1像我这样对阅读(_)的少年,它的功用

3、是不言而喻。2杨菊朵对三国演义是(_),侃侃而谈。3这次参赛的机会使他(_),分外珍惜。六、 按要求完成句子。1父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)_2通过本次综合性学习,明白了读书带来的乐趣是无穷的。(修改病句)_3蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽。”(改为转述句)_4圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句)_5根据“便宜”的两个不同意思写句子。价钱低:_不应得到的利益:_七、 课文链接1.白鹭是一首精巧的诗,_,_一切都很适宜。或许有人会感到美中不足,白鹭_,但是白鹭_。白鹭实在是一首诗,一首_。2.少年中国说的作者是_,他提出了一个观点

4、:_,(用文中原句)。因为少年智则_,少年富则_,_。3.诗人陆游在示儿中叮嘱儿子:“_,_。”以此表达他的爱国情怀;诗人龚自珍在己亥杂诗中用“_,_。”表达他希望清政府变革社会,振兴国家的愿望。八、 阅读文章,回答问题。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江

5、里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1写出下列词语的反义词。沉睡(_) 安静(_) 丰收(_)2读短文,补充词语。色彩(_) 颜色(_) 热闹(_)生机(_) 美不(_) 丰硕(_)3在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。比喻句:_拟人句:_4短文的第1自然段与下文的关系是_。5短文按_顺序描写了漓江的景色。6漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。春天:_ 夏天:_秋天:_ 冬天:_7读了这篇短文,你学到了

6、什么?(或想到了什么?)_九、 阅读短文,回答问题。冀中的地道战(节选)地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不

7、嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。1通过快速阅读这段话,我了解了任丘地道的_和_,体会到冀中人民的智慧和才能。2选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”,人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_,_等特点。3选段中画“ ”句子的主要意思是_。4下列说法有误的一项是( )A从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。B地道的大洞、小洞的用途各不相同,大洞可以住人,小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。C在地道中,人们既可以和本村的人联系,也可以和别的村子里的人联系。十、 习作。父爱如山,母爱如水。世界上最伟大的爱,莫过于父爱和母爱。每天和父母生活在一起,你们之间一定发生过让你印象深刻的事

8、,或是你对父母的一些做法有过不同的看法。请以“_,我想对您说”为题,把自己想对爸爸或者妈妈说的话写下来。要求:1先把题目补充完整,在横线上填写爸爸或者妈妈。2条理清晰,语言恰当,让他们能够理解你的看法,接纳你的意见。3写出真情实感。4不少于400字_答案1、吩咐 糕饼 访问 游泳 辉煌 光滑 糖果 树梢2、D B D C3、粉色 模样 好像 坏掉 出征 一份 摸着 橡树 绰号 证明 4、有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然5、如饥似渴 如数家珍 如获至宝 6、话印在心上。 通过本次综合性学习,我明白了读书带来的乐趣是无穷的。 蔺相如对秦王说,如果秦王不答

9、应,他就跟秦王同归于尽。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 这件衣服的价钱很便宜。 这个人老爱占别人便宜,大家都不喜欢跟他交往。7、色素的配合 身段的大小 不会唱歌 本身不就是一首很优美的歌吗? 韵在骨子里的散文诗 梁启超 故今日之责任,不在他人,全在我少年 中国智 中国富 少年强则中国强 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才8、1苏醒 吵闹 减产 2斑斓 各异 非凡 勃勃 胜收 诱人 3漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 4引出下

10、文5季节变化6生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 清秀、隽美 7想到了漓江的春夏秋冬的各有特点,景色迷人。9、1 结构 用途 2 不气闷 不暗 3大洞四壁的小洞用途多、实用性强4B10、示例:妈妈,我想对您说是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡?是谁在我伤心无助时轻拍臂膀使我心安?是谁在我生病难过时陪伴左右盼我康复?是您,我亲爱的妈妈!早晨一起床,就能闻到您烧好的香喷喷的饭菜,我坐着享受美食,耳边总响起您唠叨的话语:不要忘记装上雨伞,下雨了可以帮你“保驾护航”;不要忘记戴上手表,回家时可以让你对时间心中有数;不要忘记戴上眼镜,上课时需要一双“火眼金睛”。每当这时我心中便会流过一股暖流,给我力量,使我安心。放学回家,我一踏进家门,就能听到您亲切的招呼,心里又是一阵触动,暖暖的,甜甜的。做作业时,您时不时的给我端来美味的水果。那水果真甜啊,简直像加了蜜糖,我想应该是您的爱,我能感受到的缘故吧!但是,妈妈,我真想对您说句“对不起”。您的千万缕头发中总有几根是因我而白的,您的脸庞中总有几条皱纹是因我而留下的。我多么希望您不会变老,一直那么年轻漂亮啊!妈妈,我还想对您说:谢谢您,如果没有您的栽培,我也不可能像现在这样茁

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