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文档简介
1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8六年级浙教版上册语文教学质量评估家庭复习试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。hu li pn dng g da d y po xio zh gi kng ki zhu rn 二、 给加点字选择正确的读音,打“”。野蛮(mn mn) 畏惧(wi wi) 简陋(l lu)木筏(f f) 混乱(hn hn) 草莓(mi mi)三、 比一比,再组词。漠(_) 橡(_) 颓(_) 趴(_) 模(_) 像(_) 顽(_) 扒(_) 氧(_) 抵(_) 培(_) 揭(_) 氛
2、(_) 低(_) 陪(_) 渴(_) 四、 根据要求完成下面各题。1把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语填空。字(_)腔(_) (_)(_)流水 (_)(_)如生(_)钉(_)铁 惊(_)动(_) (_)笔(_)花鲁迅先生写文章真是(_),刻画了一个个(_)的人物,还有(_)的场景。2仿写句子。例:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。_五、 选词填空。 清秀 清幽 幽静1.小路曲折延伸,林中时而传来一两声婉转的鸟鸣,显得极为(_)。 2.这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋,大大的眼睛,长得真(_)。 恬静 安静 幽静3.她睡着了,(_)的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。
3、4.雨夜,这条林荫道上空无一人,显得更加(_)。六、 按要求完成句子练习。 1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句) _2.我们只有一个地球,必须要精心保护。(改为双重否定句) _3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 这句话把地球比作_和_,生动地写出了_。请你试着用这种写法赞美老师。老师,_,_,是_。4.但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 这几句话运用了_和_的说明方法,写出了地球的_,说明地球对人类而言非常珍贵。请你运用这两种说明方法,任选一种事
4、物,说明它的特点。_七、 根据课文内容填空。1其间有一个_的少年,手捏_,向一匹猹_。那猹却_,反从_。2少年闰土选自鲁迅的小说_,文章刻画出一个_、_、_的海边农村少年的形象,文章通过典型事例来刻画人物的特点,如“_、_、海边拾贝、_”等。3好的故事是鲁迅的一首散文诗,表现了鲁迅对美好事物的追求与赞美,文中总述的一句话是:“_”。4我伯父鲁迅先生一文通过回忆伯父先生生前给作者留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个_、_、_的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念和_之情。八、 课外阅读。他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主
5、要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从10万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”他说:“这种事已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。”那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被“砰”的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。他的心一下子就悬到嗓子眼儿,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,
6、他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声,就从楼顶上跳下来了,像中弹的小鸟般正垂直下落。很多人吓得“啊”了一声,连忙捂住自己的眼睛。平时手无缚鸡之力的他突然推开拉紧他的学生们,一个箭步朝那团坠落的“蓝色云朵”迎了上去。“危险”“啊”随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了,但他脑子还算好,很快就清醒了,可
7、是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气,他那些焦急万分的学生对他说:“您总算醒过来了,您站在高楼下面接孩子真是太危险了,万一”他笑笑,看着床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”1请给文章起一个合适的题目,写在横线上。_2联系上下文理解词语的意思。1.屡次:_2.惊恐万分:_3关于本文的主要内容概括的最准确的一项是( )A力学专家不顾一切接住了从高楼坠下的女儿。B力学专家的女儿从高楼坠下来,结果受伤严重C女儿从楼顶坠落,力学专家明知危险还是不顾一切地去接,结果受伤D力学专家明知接高空坠
8、落的物体危险,可他却在女儿从高楼坠落时不顾危险地跑过去接,结果腿折断,抢救两天才醒。4仔细读读第段回答问题。1.结尾提到“蓝色云朵”,联系上下文想一想,指的是谁?_2.力学专家看到坠落的“蓝色云朵”是怎样做的?请用“_”在文中画出来。3.想象一下,力学专家此时心里可能怎么想?_5文章开头两个自然段与文章所述故事似乎关系不大,能不能不写?请谈谈你的看法。_6你赞同力学专家的做法吗?为什么?_九、 写作。在你的成长历程中,一定离不开一样东西爱。梳理自己的成长历程,请以“我和爱一起成长”为题,写一篇记叙文,用一两件事写清楚被爱或爱别人的经过,把受感动的地方写具体。_答案1、花蕾 攀登 疙瘩 抵御 咆
9、哮 遮盖 慷慨 骤然2、mn wi lu f hn mi3、沙漠 橡树 颓废 趴下 模样 好像 顽皮 扒手 氧气 抵达 培养 揭开 气氛 低头 陪伴 口渴4、正 圆 高 山 栩 栩 斩 截 心 魄 妙 生 妙笔生花 栩栩如生 惊心动魄 生活是一首永不言败的歌,生活是一条永不停息的河流,生活是一本读不厌的书。5、幽静 清秀 恬静 安静6、1.人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢? 2.我们只有一个地球,决不允许不精心保护。 3.人类的母亲 生命的摇篮 地球与人类及万物有着密切的联系 这支燃烧的蜡烛 这盏指路的明灯 那样无私奉献,无怨无悔 4.列数字 作比较 渺小 据专家推算,海底可燃
10、冰的分布范围约占海洋总面积的10,它的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然气的总和还多。7、十一二岁 一柄钢叉 尽力的刺去 将身一扭 他的胯下逃走了 故乡 知识丰富 聪明能干 活泼可爱 雪地捕鸟 看瓜刺猹 潮汛看鱼 这故事很美丽,幽雅,有趣 爱憎分明 为自己想得少 为别人想得多 热爱、敬仰 8、1爱的力学2一次又一次。 非常惊慌恐惧。 3D41.力学专家的女儿。2.平时手无缚鸡之力的他突然推开拉紧他的学生们,一个箭步朝那团坠落的“蓝色云朵”迎了上去。3.一定要保护好孩子,不能让孩子有危险。5不能不写。开头两个自然段更多的是为后文发生的事件做铺垫,有了前面的描写才更能体现出力学专家对女儿的爱。6我不赞
11、同。此时的父亲要是冷静一些,可以采用更合适、更安全的方法来救自己的孩子。9、范文:我和爱一起成长我是一个幸福的孩子,我在爱中成长。父母的爱是劳累时的一方绿地,供我歇息;师长的爱是茫茫前路的指标,引导我前进;朋友的爱是炎热时的一缕清风,吹散我心头的躁乱。我与爱结伴而行,我与爱一同成长。我是一个粗心的孩子,总让父母为我操劳许多。自升上高中,也不知打了多少次电话回家,老是向妈妈抱怨自己学习有多苦,有多累。殊不知,妈妈是拖着疲惫的身子和自己说话,而且还得用愉悦的语气来鼓励她沮丧的女儿。当回到家,盼到迟归的妈妈,才蓦然发觉:中年的妈妈把她的爱都给了她的孩子们,却忘了自己也需要爱。原来,我是在爱中长大的,
12、又有什么抱怨的资格呢?我是一个谨慎的学生。总觉得师长的爱是洒在自由的天空下,而自己躲在阴暗的角落里,是可望不可及的。当我尝试着向老师提出一个问题,得到了老师肯定热切的回答。这时,我就会觉得,自己沐浴在和煦的春风中,告别了阴暗的角落,再也不会感到寒冷。于是,我明白了:爱,是需要争取的,爱与我一同成长。我不是一个善于交往的人。我固执于自己的想法,总觉得别人给予的,总不是最好的。跌倒的时候,流血了,疼了,总是悄悄地把牙关咬紧,告诉自己要挺住。一双双温暖的手伸过来,一句句关切地问候融入我的心怀。迟疑地伸出自己的手,知道被那体谅的手紧紧握住,才真正相信:有朋友的日子,可以活得更好,有朋友的爱与我一同成长,可以更快乐。从我呱呱落地的那一天始,我就拥有了父母的爱;从我结识第一个小朋友开
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