初中化学鲁教九年级上册(2023年新编) 定量研究化学反应化学反应的表示 教案_第1页
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文档简介

1、第二节化学反应的表示第一课时学习目标知识与技能:1、了解用化学方程式表示化学变化的优点,理解为什么要用化学方程式表示化学变化,并能说出具体化学方程式所表示的意义。2、能从定量的角度进一步认识化学反应的实质,了解化学反应中反应物和生成物之间的质量关系。 过程与方法:通过对具体的化学反应的讨论、分析和解决,使学生的思维能力得到锻炼。情感态度价值观:培养学生尊重事实、实事求是的科学态度重点、难点:1、重点是理解化学方程式的涵义;2、难点是了解化学反应中反应物、生成物各物质间的质量关系。教学准备:多媒体;课件。教学过程情景导入复习:1、什么是质量守恒定律?2、化学反应中质量守恒的原因导入新课:同学们知

2、道,现在的大气污染很严重,所以现在都在强调环保,由于氢气在氧气中燃烧生成水,没有任何污染,氢气作为清洁能源将会被大力研发和推广使用。(小组讨论、交流,有哪些方法可以表示氢气在氧气中燃烧生成水这一反应?)二、新课教学板书1 第二节 化学反应的表示 一、化学方程式及其意义基本环节一探究表示化学反应的最佳方案(活动天地)巡视1 个别指导。关注小组展示情况,全班交流。派代表在黑板展示出来。可能展示以下几种方法:1、氢气氧气点燃水2、2、H2O2点燃H2O问题2思考上述表示方法的优缺点学生先组内讨论、交流,再派代表回答,并且全班交流。1、氢气氧气点燃水优点:能知道反应物、生成物及反应条件。缺点:外国人看

3、不懂;体现不出质量守恒定律。2、优点:不仅能知道反应物、生成物及反应条件,还能知道各物质的元素组成及微观构成,体现质量守恒定律,外国人也能看懂。缺点:绘图繁琐,不便于记录和表达。3、H2O2点燃H2O优点:不仅能简明地表达反应物、生成物及反应条件,还能知道各物质的元素组成及微观构成,便于国际交流。缺点:不能体现质量守恒定律。问题3能不能综合改进一下使它成为最佳方案?学生组内讨论、交流并回答问题:改进结果:2H2O2点燃 2H2O过渡1像2H2O2点燃2H2O这样用化学式表示化学反应的式子就叫做化学方程式。基本环节二 用化学方程式表示化学反应板书2一、化学方程式:用化学式表示化学反应的式子。阅读

4、课本P105页,了解化学方程式中“、”符号的表示和使用。注意:如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需要标“ ”。对于溶液中的反应,如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也无需标注“”小试牛刀1、判断下列反应的化学方程式是否正确一氧化碳气体燃烧生成CO2CO+O2=CO2实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2水通电生成氢气和氧气 2H2O = 2H2 + O2氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO = 2Hg+O2氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2(巡视2并个别指导。)2、请用化学方程式表示下列反应:碳氧气 点燃二

5、氧化碳3、电解水反应的微观模型表示如图所示,请用化学方程式将它表示出来。小组内讨论、交流,派代表黑板展示过渡2 提问:从化学方程式2H2O2点燃 2H2O”中,我们能获取哪些信息?基本环节三 化学方程式的表示意义板书3 宏观二、化学方程式意义 微观 质量关系先组内讨论、交流,再派代表回答,并且全班交流。很容易获取:1、反应物、生成物及反应条件的宏观认识;2、微观粒子的数量关系。但对于反应体系中的质量关系,如各物质的相对质量之比的获取有一定难度。 肯定学生的回答,并给予适当的引导。2H2 + O2点燃 2H2O粒子数目粒子数目之比 2 : 1 : 2相对质量 2(12) 162 2(12+16)

6、相对质量之比4 : 32 : 36引导学生观察(4、32、36)之间的数量关系(4+32=36)及原因(化学反应遵循质量守恒定律)。并指出化学方程式中的各物质的相对质量之比等于化学反应中各物质的实际质量之比。) 物质质量之比 4 : 32 : 36师生共同总结化学方程式2H2 + O2点燃 2H2O所表示的意义(组内交流并表达,从三个方面读化学方程式)小试牛刀 独立思考,完成后组内交流,然后全班交流。教科书:在线测试1题2、教科书:挑战自我1题三、巩固练习1、化学方程式是用_表示_的式子。2、根据化学方程式不能获得的信息是 ( ) A、反应中的反应物和生成 B、各反应物、生成物之间的质量C、化学反应速率的快慢程度 D、反应发生所需要的条件3、根据化学方程式 2Mg +O2点燃 2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比4、化学方程式4P5O2点燃 2P2O5的正确读法是 ( ) A、磷加氧气等于五氧化二磷 B、磷和氧气混合后可生成五氧化二磷 C、点燃条件下,4个磷原子和10个氧原子,生成了2个五氧化二磷分子D、磷和氧气在点燃的条件下,生成了五氧化二磷 6、下列化学方程式中,“”或“”用法正确的是 ( )A、CO2点燃 CO2 B、2H2O2点燃 2H2OC、4P5O2点燃 2P2O5 D、2H2O点燃 2H2O27、 X + 3O2 =2CO2 +

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